Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие самостоятельности у младших дошкольников в процессе формирования культурно-гигиенических навыков

Развитие КГН у детей раннего возраста одна из наиболее актуальных проблем. КГН нужно вырабатывать с раннего возраста. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них
Развитие самостоятельности у младших дошкольников в процессе формирования культурно-гигиенических навыковВоспитатель: Сергеева М.А.2018-2019г Развитие КГН у детей раннего возраста одна из наиболее актуальных проблем. Задачи -Формировать у детей умения самостоятельно обслуживать себя (во время еды, раздевания, Ожидаемый результатВ результате проведенной работы у детей должны быть сформированы культурно-гигиенические навыки Формы работы:Дидактические игры: «Покажем кукле как нужно правильно держать ложку», «Оденем куклу ПЕРЕЧЕНЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ: К. ЧУКОВСКИЙ «МОЙДОДЫР» А. БАРТО «ДЕВОЧКА ЧУМАЗАЯ» Собраны:  Картотека игр по культурно-гигиеническим навыкам  Картотека режимных моментов Мини-музей «Мойдодыр»  Знакомство детей с названиями предметов гигиены, их действиями Работа с родителями (консультации, газеты – плакаты,  мини-музеи, презентации) Консультации, папки-передвижки Как привить самостоятельность  Как научить малыша мыть руки (одеваться) Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Развитие КГН у детей раннего возраста одна из

Развитие КГН у детей раннего возраста одна из наиболее актуальных проблем.

наиболее актуальных проблем. КГН нужно вырабатывать с раннего возраста. В

процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.

Слайд 3 Задачи -Формировать у детей умения самостоятельно обслуживать себя (во

Задачи -Формировать у детей умения самостоятельно обслуживать себя (во время еды,

время еды, раздевания, одевания, умывания). -Воспитывать у детей желание быть

чистыми и опрятными. -Формировать КГН пользования индивидуальными предметами( носовым платком, салфеткой, полотенцем, расческой). -Обучать детей порядку одевания и раздевания -Учить снимать и надевать одежду, обувь при небольшой помощи взрослого.

Цель: Сформировать культурно гигиенические навыки и навыки самообслуживания у детей.


Слайд 4 Ожидаемый результат
В результате проведенной работы у детей должны

Ожидаемый результатВ результате проведенной работы у детей должны быть сформированы культурно-гигиенические

быть сформированы культурно-гигиенические навыки согласно его возрасту: ребёнок способен самостоятельно

выполнять доступные возрасту гигиенические процедуры и в детском саду и дома; самостоятельно или после напоминания взрослого соблюдает элементарные правила поведения во время еды, умывания; имеет элементарные представления о необходимости соблюдения правил гигиены в повседневной жизни в детском саду и дома; умеет замечать непорядок в одежде и устранять его при небольшой помощи взрослых; ребёнок с желанием и интересом принимает участие в играх, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков.

Слайд 5 Формы работы:
Дидактические игры: «Покажем кукле как нужно правильно

Формы работы:Дидактические игры: «Покажем кукле как нужно правильно держать ложку», «Оденем

держать ложку», «Оденем куклу Катю на прогулку», «Угадай чей

шкафчик», «Чашки-ложки», «В страну вежливых слов», «Фонтанчики», «Умоем куклу Катю»

Дидактические упражнения: «Помоги другу», «Найди свой шкафчик», «Да здравствует мыло душистое»

Игровые ситуации: «Застегни пуговичку», «Мыльные перчатки», «Моё полотенце»

Слайд 6 ПЕРЕЧЕНЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ:

К. ЧУКОВСКИЙ «МОЙДОДЫР»

ПЕРЕЧЕНЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ: К. ЧУКОВСКИЙ «МОЙДОДЫР» А. БАРТО «ДЕВОЧКА


А. БАРТО «ДЕВОЧКА ЧУМАЗАЯ»
И. МУРАВЕЙКА «Я САМА»
К.

ЧУКОВСКИЙ «ФЕДОРИНО ГОРЕ»
Н. ПАВЛОВА «ЧЬИ БАШМАЧКИ»
З. АЛЕКСАНДРОВА «ВКУСНАЯ КАША»
С. МИХАЛКОВ «ПРО ДЕВОЧКУ, КОТОРАЯ ПЛОХО КУШАЛА» «ВОДИЧКА, ВОДИЧКА», «РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ, СОБИРАЕМСЯ ГУЛЯТЬ»,«ПОШЕЛ КОТИК НА ТОРЖОК», «МЫ ЗА СТОЛ САДИМСЯ КУШАТЬ».
Рассматривание картин:
«Петя собирается на прогулку»
«Катя пришла в гости»
«Помоги другу», «Дети обедают»

Слайд 7 Собраны: Картотека игр по культурно-гигиеническим навыкам Картотека режимных моментов Картотека стишков

Собраны: Картотека игр по культурно-гигиеническим навыкам Картотека режимных моментов Картотека стишков

– умывалочек Фотовыставка «Мы – чистюли!»


Слайд 8 Мини-музей «Мойдодыр» Знакомство детей с названиями предметов гигиены, их

Мини-музей «Мойдодыр» Знакомство детей с названиями предметов гигиены, их действиями

действиями


Слайд 9 Работа с родителями (консультации, газеты – плакаты, мини-музеи, презентации)

Работа с родителями (консультации, газеты – плакаты, мини-музеи, презентации)

Слайд 10 Консультации, папки-передвижки


Как привить самостоятельность Как научить малыша мыть

Консультации, папки-передвижки Как привить самостоятельность Как научить малыша мыть руки (одеваться)

руки (одеваться) Что должен уметь ребёнок Как правильно одевать ребёнка на

прогулку

  • Имя файла: razvitie-samostoyatelnosti-u-mladshih-doshkolnikov-v-protsesse-formirovaniya-kulturno-gigienicheskih-navykov.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0