Презентация на тему Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста

воспитания Внутреннего Ребенка, развития души, повышение уровня осознанности событий,

Татьяна Дмитриевна
Зинкевич-Евстигнеева, психолог

Сказкотерапия – это не просто направление психотерапии, а синтез многих достижений психологии, педагогики, психотерапии и философии разных культур.

и журавль», «Мужик, медведь и лиса».
Страшные сказки: «Лихо одноглазое».
Бытовые

К.И. Чуковский «Айболит»
Г-Х. Андерсен «Гадкий утёнок»
Братья Гримм: «Волк и Семеро козлят»
Шарль Перо «Золушка»

года» Алина Воскресова
Дидактические сказки решают широкий спектр образовательных и

Дидактические сказки - создаются педагогами для «упаковки» учебного материала.

поведение ребенка, отдельных его черт личности: лени, агрессивности, капризности,

Разида Мугаллимовна Ткач,
психолог

Классификация психокоррекционных сказок

для боязливых детей.
для гиперактивных детей.
для агрессивных детей.
сказки, направленные на искоренение расстройств поведения с физическими проявлениями.
сказки для детей, у которых есть проблемы в семье.

избавиться от самых глубоких внутренних проблем (боязнь темноты, грозы

между делом, а в специально созданных условиях.

Они могут не

жизненных сценариев и стратегий поведения ребенка.
Терапевтическая (коррекционная): совершение положительных

Прогностическая: выявляются сущность и характерные черты предстоящего актуального сценария человека.

проблемы с речью и эмоциональной стабильностью
Задачи:
Усовершенствование эмоционально-волевой сферы

Надежда Михайловна Погосова
«Погружение в сказку»

Фролов. «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА ВНУТРИ НАС»
Программа эмоционально-волевого развития для детей