Слайд 5
В яких рядках у всіх словах правильно
поставлено наголос
А мілíметр, украї́нський, ознáка, решетó
Б ки́дати, кíшка,
літóпис, чорнозéм
В квартáл, вýзький, підуть, дóчка
Г спи́на, роблю́, знáйдеться, довезти́
Д болóтистий, дошкá, зáгадка, дози́метр
Слайд 6
Головна суть міркування полягає в тезі тексту.
Людина зазвичай
спить не більше восьми годин часу.
Співробітники отримають премію в
грудні місяці.
Слайд 8
-подарували пам’ятний сувенір
-відбувся у квітні місяці
-Молоко дуже корисливе
-Я
рахую
-вірні рішення
-задати запитання
-зайняли перше місце
-Треба приймати участь
-Солдати князя Ігоря
-це
дві сторони медальйона
Прийменники:
Згідно з ….
відповідно до….
завдяки комусь(дякувати)….
Протягом певного часу…
деталь
до чогось…
хворіти на….
За власним бажанням…
зупинка на вимогу
брати участь
дякувати комусь…
Слайд 10
Закінчення:
нульове-дуб,жолудь(дуба,жолудя)
немає закінчення-
іменники-метро,авто,поні,журі
прислівники-весело,швидко,голіруч,запанібрата
дієприслівники-
зібравши,граючи,пишучи
інфінітив- написати,прочитати,
Слайд 13
Підкреслені букви позначають один і той самий звук
у всіх словах рядка
А різьбяр, безіменний, близький, зоря
Б доленька, підживлення, донечка, учитель
В пам’яттю,
більшість, туманність, картопля
Г ходьба, джем, дзвінок, відповідальність
Слайд 14
Однакова кількість звуків і букв у всіх словах
рядка
А здоров’я, повітря, щирість
Б сяйво, щодня, дзенькіт
В кузня, гілля, якість
Г гравюра, каяття, щавель
Д вождь,
в’язень, їдальня
Слайд 18
У всіх словах якого рядка не відбувається спрощення
на письмі?
А плюс..нути, контрас..ний, безчес..ність, артис..ці
Б шіс..надцять, хворос..няк, балас..ний, студен..ці
В кріпос..ний, с..кляний,
свис..нути, невіс..ці
Г капос..ний, гіган..ський, безвиїз..ний, зап’яс..ний
Слайд 19
У якому рядку допущено орфографічну помилку в написанні
слова?
А цілісний, кістлявий, затиснути, вискнути
Б доблесний, ад’ютантський, совісний, брязнути
В роз’їздний, власний, пискнути,
почесний
Г корисливий, провісник, жалісний, персня
Слайд 20
ПРАВОПИС М’ЯКОГО ЗНАКА
у буквосполученнях лц, нц, нч, лч, що походять із лк, нк: спілці (спілка),
матінці, матінчин (матінка);
у буквосполученнях льц, ньц, ньч,
льч, що походять із льк, ньк: ляльці, ляльчин (лялька),
бриньчати (бренькіт);
Слайд 21
У слові якого рядка допущено орфографічну помилку?
А Уманщина, майбутнє,
освітянський, молодюсінький
Б різьблений, в’язькість, книгосховищ, людськість
В матінці, Маньчжурія, горьований, увінчаний
Слайд 22
із знаком м’якшення всі слова пишуться в рядку
А нян..чити,
т..мяний, приятел..ці, Натал..ці
Б брен..кати, нен..чин, різ..бяр, людс..кість
В спіл..чанський, віс..тю, учител..ство, камін..чик
Г циган..ці,
змен..шити, туш.., кін..чик
Д вел..можа, у бан..ці, спанієл.., ал..янс
Слайд 24
Помилку в чергуванні приголосних при їх збігу допущено
в рядку
А криворізький, боягузство, парубоцтво
Б тюркський, бахмацький, братство
В ла-маншський, птаство, карабаський
Г нью-йоркський, сиваський,
грецький
Д студентський, ткацький, убозтво
Слайд 25
Помилку в чергуванні приголосних при їх збігу
допущено
в рядку
А рекруцький, фашистський, меккський
Б празький, заміський, чумацький
В університетський, донецький, печенізький
Г якутський, іртиський, татарський
Д чернігівський, ужгородський, здолбунівський
Слайд 30
Визначте, яка форма числівника дев’ятсот сімдесят чотири в
орудному відмінку є правильною
А дев’ятистами сімдесяти чотирма
Б дев’ятьмастами семидесятьма чотирма
В дев’ятьомастами семидесяти
чотирма
Г дев’ятьмастами сімдесятьма чотирма
Д жодної правильної форми
Слайд 31
Визначте речення, у якому числівник узгоджено правильно
А Завезли
сто сорок чотири комп’ютера.
Б Цей показник збільшився в
півтора рази.
В Пройти два з половиною кілометра.
Г усі правильні
Д жодного правильного
Слайд 33
Неправильно утворена форма наказового способу дієслова в рядку
А підготуйтесь
Б відчуймо
В відредагуємо
Г захистімо
Д знайди
Слайд 34
Правильно утворено форму вищого (найвищого) ступеня порівняння прикметника
в рядку
А самий молодий
Б кращий усіх
В більш дружніший
Г найкрасивіший
Д якнайніжніший
Слайд 35
Форми ступенів порівняння прикметників НЕ утворюються від слів
у рядку
А горбатий, предалекий, глибочезний, здоровий
Б сліпий, хворий, голий, живий
В лисий, пустий,
білявий, короткий
Г гнідий, зависокий, тонкий, теплий
Д вороний, архіважливий, відомий, приємний
Слайд 36
В якому рядку всі форми вищого й найвищого
ступенів порівняння прикметників утворено
правильно
А освіченіший, сама порядна, твердіший, найбільш вдалий
Б бадьоріший,
наймиліший, самий короткий, твердіший всіх
В важчий, білявіший, вагоміший, найбільш вужчий
Г активніший, червоніший, лагідніший, щоякнаймиліший
Д найменш здібний, кращий, зеленавіший, крутіший
Слайд 38
Правильно утворена форма наказового способу дієслова в рядку
А пішли
Б зрізаємо
В треба
писати
Г відчуймо
Д зробімте
Слайд 44
У всіх реченнях є прикладка, окрім (розділові знаки
вилучено)
А А приблизно в той самий час зійшла нанівець
військова й торгова могутністьВенеції блискучої володарки морів, що мала непереможний флот і переповнені золотом банки.
Б Людський хлопець дядька Лева небіж Лукаш на ймення.
В Бегемот або гіпопотам живе в ріках й озерах Африки.
Г Не значило це, що був він естетом у звичайному значенні слова або що був байдужим до моральної чи соціальної правди.
Д Як сестра схилилась над тобою невтомна подруга сувора творчість.
Слайд 45
Відокремлений додаток є в усіх реченнях, окрім
А На світі
усе знайдеш, крім рідної матері.
Б Старий зараз ніякої роботи не
визнає, окрім пасіки.
В Незважаючи на спеку й духоту, косарі співали косарських пісень.
Г Вустя нічого не бачила, крім отих невидних струмків.
Д Там, замість життя, в теплеє літечко терен зацвів.
Слайд 46
Відокремлена обставина у всіх реченнях, окрім
А У гущавині, що
заплела круті дніпровські схили, співають, заливаючисьсолодким щебетом, солов’ї.
Б Заходить блакитна
ніч, ясними мерехтливими зорями гаптуючи небо, і тихими лунами озиваються зелені парки на косогорах, пливуть над ними звуки пісень.
В Наді мною тихо шумлять акації, стоять, мовби загорнувшись у білі, ніжні,прозорі тканини.
Г Одягнені в зелені шати, чергуючись із рукотворними ланами й луговими килимами, дібровами та гаями, гори набувають особливої привабливості.
Д Переляканий, запорошений снігом, без хати, мчав Василько по дорозі назустріч холодному вітрові.
Слайд 47
Поширене означення відокремлюється в реченні (розділові знаки вилучено)
А Зупинився
біля мальвами закосиченої ліси.
Б На призьбі затіненій розлогою грушею хтось
заворошився встав.
В Вже видно червоні очі й тремтячі рожеві храпи коней спотворені люттю обличчя верхівців.
Г Насмерть перелякана козаками шляхта сховалася за міськими мурами.
Д З’єднане з основними силами селянсько-козацької армії військо Кривоноса становило велику силу.
Слайд 49
Незмінні всі слова в рядку
А створивши, замолоду, бюро,
театр
Б ложе, пенсне, рагу, ледве
В поні, марабу,
зранку, маестро
Г човен, шість, мій, читав
Д кенгуру, кімоно, віче, пишучи
Слайд 50
Дієприкметником є слово
А лежачий
Б гірський
В домашній
Г сухорлявий
Д точний
Слайд 51
Дієприслівник вжито в реченні
А Я жив би двічі і
помер би двічі,
Якби було нам два життя дано.
Б Їсть за
двох, а робить за п’ятьох.
В Написавши листа, Наталя склала приладдя і хутко підвелася від бюро.
Г Задумливо погойдувала обважнілими косами береза.
Д Стою під кленом біля джерела,
У серце йдуть пісні привітні.
Слайд 52
Визначте, якою частиною мови є виділені цифрами слова
в реченні (цифра позначаєнаступне слово)
А (1)вдалині, (2)згубившись у полях, петляючи
і тонучи в тополях, на Білу Церкву пролягає шлях, (3)рахманний і (4)освітлений при зорях.
А іменник
Б прикметник
В займенник
Г дієприкметник (як форма дієслова)
Д дієприслівник (як форма дієслова)
E прислівник
Слайд 57
Означення виділено в реченні
А Не хвали кашу, коли
просо не посіяне.
Б Сльози гарячими солоними струмками побігли
по щоках дівчини.
В Не святі горшки ліплять, а прості люди.
Г Розумний мовчить, коли дурень бурчить.
Д Творчість завжди мрійна і тривожна.
Слайд 58
Установіть відповідність
Члени реченя
1 підмет
2 присудок
3 означення
4 додаток
А На березі робили опудало Купала й підпалювали його.
Б Той, хто побачить
цвіт папороті, стане щасливим імудрим.
В Я готовий відповідати за тебе як твій
громадянин.
Г Будуть груди пекти ті залишені в полі гранати, те покиддя війни на грузьких слідах череди.
Д Буду мріяти й жити на крилах надій.
Слайд 59
Члени реченя
1 підмет
2 присудок
3 означення
4 обставина
Приклад (виділене слово)
А Люди прийшли посвятити паски.
Б
Уранці, ідучи до церкви, люди розглядали
заквітчані обійстя сусідів.
В Святкування розпочиналося переважно біля
річок.
Г Скресання криги – завжди свято для дітвори і
тривога для матерів.
Д Я вибрала Долю собі сама, і що зі мною не
станеться, у мене жодних претензій нема до Долі, моєї обраниці.
Слайд 61
Односкладним називним є речення
А Світало. Надворі стало сіріти.
Б Світи, щоб
звеселилась хата.
В Дорога. Ранок. Тиша. Довгий яр, весь білою черемхою
залитий.
Г Над лиманом білять синім, білять білим над лиманом.
Д В океані води не зміряєш.
Слайд 62
Односкладним означено-особовим є речення
А Для ілюстрації сказаного раніше
ми наведемо декілька прикладів.
Б Криничку розшукали швидко.
В
П’ю життя моє спрагнено-радо.
Г Журбою поля не перейдеш.
Д Починало вечоріть.
Слайд 63
Безособовим є речення
А Весни такої не було й не
буде.
Б Двічі молодим не бути.
В Квітучий сад. В нім тиша залягла.
Г Оживляєм
гори, води, вибудовуєм заводи.
Д В передчутті грози виходжу з дому.
Слайд 64
Двокрапка й тире ставиться в реченні (деякі розділові
знаки вилучено)
А На бетонній мокрій стіні читаю знаки часу якісь
написи, дати, імена, слідивибухів усе в зеленому нальоті часу, у струменях води.
Б Я бачу на мокрім, ще більш позеленілім бетоні викарбовано імена й прізвищамулярів, теслярів, бетонників увесь багатотисячний колектив будівників епохи початку великих робіт.
В Чого тільки не приховує в собі наша вишивка кохання й страждання, радість і смуток, життя і смерть.
Г Кожний вважав за честь щось подарувати своєму оборонцеві хто щит і мечвласної роботи, хто шмат домотканного полотна, хто жбан із медом.
Д Поїздка до Відня Соломії була ризикованим кроком опанувати зовсім іншу манеру співу німецьку вокальну школу, пробувати себе в партіях, на яких не один співак втратив голос.
Слайд 65
Тире ставиться в реченні
А Надворі повсюди лежала роса на
пожовклій траві осінній на круглій павутиніпопід стріхою у хліві,
на капустах у городі.Б Чудний наш народ і сильний і сумний.
В А ніч була дивна тепла та тиха.
Г Все тут мовби однакове і похилі до води вільхи, і засніжені береги.
Д Ні темінь непроглядної ночі ні близькі й далекі вибухи мін снарядів ні навітьневимовний страх що раз у раз підступав до грудей ніщо не могло спинити хлопця.
Слайд 67
Кома не ставиться в реченні
А Озвався постріл над рікою
і до коня схиливсь козак.
Б І говорили на зборах про
порядок і виносили рішення.
В Небо раптом укрилося хмарами і вітер почав дужчати.
Г Яблука падають і вже червоний килим під яблунею.
Д Ще довго він мовчав і ми всі сиділи немов заціплені.
Слайд 68
Тире ставиться (деякі розділові знаки опущено)
1 між підметом і
присудком 2 у неповному реченні
3 у
складносурядномуреченні 4 при однорідних членах речення
А Там вітер з кришталевих хвиль! А тут в вікні опустиш штору
І п’єш самотній смертний біль...
Б Небо, яке ми бачимо, частина атмосфери.
В День змінює ніч, а ніч день, тому й буває на планеті то сонячно, то місячно.
Г Тонкі брови, русяві дрібні кучері, тонкий ніс, рум’яні губи усе дихало молодою парубочою красою.
Д „Мати Божа, Царице небесна, гукала баба в саме небо, голубонька моя, святая великомученице, побий його, невігласа, святим твоїм омофором!”
Слайд 72
Складне речення з підрядним обставинним місця утвориться, якщо
частину де сходить веселеє сонце вписати замість крапок у реченні
А Люблю той
край, ... .
Б У гаю, ..., свято весни вповні.
В Прийду я до тебе туди, ... .
Г Вислів ... є двоскладним реченням.
Д Я хочу знати, ... .
Слайд 73
Складне речення з підрядним обставинним мети утвориться, якщо
частину чую тебе,рідна земле вписати замість крапок у реченні
А Як тільки перша
ластівка прилине, ... .
Б ... так що вуха закладає.
В Коли тяжко на душі, ... .
Г ... аби знати, що будеш цвісти ти вічно.
Д ... бо рідна кличе сторона.
Слайд 74
Виділене слово є сполучником у реченні
А Засипав сніг стежку, що миша
протоптала.
Б Є такі гірські вершини, що сягають аж до гір.
В Сьогодні я такий
веселий, що молодіти хочу знов.
Г Стара верба від старості зомліла, забула, що сказав їй водяник.
Д Справжня людина, що хоче бути господарем життя і своєї долі, муситьтриматися ближче до природи, жити простіше й щоденно гартувати і навіть випробувати свій організм і свою волю.
Слайд 75
Складнопідрядним із з’ясувальною частиною є речення
А Люблю, коли хвилі
юрбою шумлять.
Б Сьогодні я такий веселий, що молодіти хочу знов.
В Я
не такий, щоб зрадити людину.
Г Серед великої тиші чулось тільки, як шелестіли листочки.
Д Як будеш, земле, ти щасливою, то буду в щасті жить і я!
Слайд 77
Двокрапку потрібно поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові
знаки вилучено)
А І досі сниться під горою між вербами та
над водою біленька хаточка стоїть.
Б Тиша тріснула ніч загриміла тисячі вогнів трасуючих куль прошиваючи темряву
помчали звідусіль на перевал.
В Будеш сіяти з сумом вродить печаль.
Г Зійде сонце утру сльози ніхто не побачить.
Д Пролунав постріл почалися змагання.
