Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологическая карта урока биологии в 5 классе по теме: Лишайники

Содержание

?ЛишайникивопросыКто такие лишайники?Можно их отнести к растениям, грибам, бактериям, животным?Что нужно изучить, чтобы узнать?
Какие царства вы узнали на фотографиях?ответБактерииГрибыРастенияЖивотные1324 ?ЛишайникивопросыКто такие лишайники?Можно их отнести к растениям, грибам, бактериям, животным?Что нужно изучить, чтобы узнать? Формы лишайниковнакипнойкустистыйлистоватыйКлассификацияПочему лишайники такие разные? Внутреннее строение лишайникавидеороликТело лишайника - слоевище Лишайник – симбиотический организм Физминутка листоватый123задание123Установите соответствие форм лишайниковкустистыйнакипнойПрактическаяРассмотрите лишайник на столе и определите его форму. Объясните свой выбор Индивидуальное задание2. Ученик рассмотрел под лупой гербарий разных форм лишайников и сделал Задание для пар1. Рассмотрите лишайник и предложенные схемы. Определите форму лишайника. Охарактеризуйте. грибницаводоросль2.В приведённом ниже списке названы способы питания лишайника, за исключением одного. Найдите Задание для групп на дом. ИтоговоеВставьте в текст «Лишайники» пропущенные цифры из Лишайник – симбиоз автотрофной водоросли и гетеротрофного грибаУтверждение: «На рисунках представлены примеры 2. Лихеноиндикация – использование лишайников в качестве биоиндикаторов степени загрязнения атмосферного воздуха. 3. На Севере зимой основной корм для оленей – это лишайник ягель. Источники: Яндекс-картинкиВнимание! Красный прямоугольник (квадрат) на некоторых слайдах нужно нажимать несколько раз.
Слайды презентации

Слайд 2 ?
Лишайники
вопросы
Кто такие лишайники?
Можно их отнести к растениям, грибам,

?ЛишайникивопросыКто такие лишайники?Можно их отнести к растениям, грибам, бактериям, животным?Что нужно изучить, чтобы узнать?

бактериям, животным?
Что нужно изучить, чтобы узнать?


Слайд 3 Формы лишайников
накипной
кустистый
листоватый
Классификация
Почему лишайники такие разные?

Формы лишайниковнакипнойкустистыйлистоватыйКлассификацияПочему лишайники такие разные?

Слайд 4 Внутреннее строение лишайника
видеоролик
Тело лишайника - слоевище

Внутреннее строение лишайникавидеороликТело лишайника - слоевище

Слайд 5 Лишайник – симбиотический организм

Лишайник – симбиотический организм

Слайд 9 Физминутка

Физминутка

Слайд 10 листоватый
1
2
3
задание
1
2
3
Установите соответствие форм лишайников
кустистый
накипной
Практическая
Рассмотрите лишайник на столе и

листоватый123задание123Установите соответствие форм лишайниковкустистыйнакипнойПрактическаяРассмотрите лишайник на столе и определите его форму. Объясните свой выбор

определите его форму. Объясните свой выбор


Слайд 11 Индивидуальное задание
2. Ученик рассмотрел под лупой гербарий разных

Индивидуальное задание2. Ученик рассмотрел под лупой гербарий разных форм лишайников и

форм лишайников и сделал несколько рисунков. Какую форму лишайника

ученик обозначил буквой Б?

А) Б) В)


Ответ:______________

ответ

накипной


Слайд 12 Задание для пар
1. Рассмотрите лишайник и предложенные схемы.

Задание для пар1. Рассмотрите лишайник и предложенные схемы. Определите форму лишайника.

Определите форму лишайника. Охарактеризуйте. Форма лишайника
А)

кустистый






Б) листоватый







В) накипной

ответ

листоватый

Лобария лёгочная занесена в Красную книгу Костромской области


Слайд 13 грибница
водоросль
2.В приведённом ниже списке названы способы питания лишайника,

грибницаводоросль2.В приведённом ниже списке названы способы питания лишайника, за исключением одного.

за исключением одного. Найдите способ питания, который выпадает из

общего ряда. Объясните свой выбор.
Список: Гетеротроф, автотроф, автогетеротроф, паразит, симбионт.

Задание для групп. Ученик под микроскопом рассмотрел поперечный срез лишайника и сделал рисунок. Какие клетки лишайника ученик подписал под буквой (А) и какие под буквой (Б)?


Слайд 14 Задание для групп на дом. Итоговое
Вставьте в текст

Задание для групп на дом. ИтоговоеВставьте в текст «Лишайники» пропущенные цифры

«Лишайники» пропущенные цифры из предложенного списка.
Лишайники – это отдельная

группа _______ (А) организмов. Тело лишайника называют ______________ (Б). Их формы могут быть кустистые, __________ (В) и ____________(Г). Слоевище состоит из двух компонентов: ____________ (Д) и ___________ (Е). Вместе они образуют взаимоотношение - ____________ (Ж). Одноклеточные водоросли по способу питания ______________ (И), а гриб _____________ (К). Так как фотосинтез ослабленный, то лишайники растут очень ________________ (Л). Лишайники очень неприхотливы, поселяются на бесплодных местах. Поэтому их называют «пионерами», т.е. первыми. Размножаются лишайники кусочками слоевища и особыми группами клеток гриба и водоросли, которые образуются внутри его тела.
Список слов: 1)Автотрофы 2)Гетеротроф 3)Симбиотических 4)Листоватые 5)Накипные 6)Слоевище 7)Симбиоз 8)Одноклеточная водоросль 9)Грибница 10)Быстро 11)Медленно 12)Паразитизм

3

6

4

5

8

9

7

1

2

11


Слайд 15 Лишайник – симбиоз автотрофной водоросли и гетеротрофного гриба
Утверждение:

Лишайник – симбиоз автотрофной водоросли и гетеротрофного грибаУтверждение: «На рисунках представлены

«На рисунках представлены примеры симбиоза»
Симбиоз клубеньковых бактерий и корней

бобовых растений

Симбиоз (микориза) грибницы гриба и корней растений

2

3

1

Задание на дом для группы


Слайд 16 2. Лихеноиндикация – использование лишайников в качестве биоиндикаторов

2. Лихеноиндикация – использование лишайников в качестве биоиндикаторов степени загрязнения атмосферного

степени загрязнения атмосферного воздуха. В больших городах большой поток

транспорта, много различных промышленных предприятий. Что можно сказать о наличии лишайников в большом городе? Сделайте вывод.
Подсказка: график для анализа. На какой площадке более чистый воздух?

Площадка №5

Задание на дом для группы


Слайд 17 3. На Севере зимой основной корм для оленей

3. На Севере зимой основной корм для оленей – это лишайник

– это лишайник ягель. Почему? Для ответа на вопрос

ученик рассмотрел таблицу «Химический состав ягеля» и сделал вывод. Какой вывод сделал ученик?

Задание на дом для группы


  • Имя файла: tehnologicheskaya-karta-uroka-biologii-v-5-klasse-po-teme-lishayniki.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0