Презентация на тему Урок математики в 6 классе Правило умножения для комбинаторных задач

предметов, возникла в ХII веке.

– и я запомню,
Вовлеки меня – и я запомню.
Древняя

китайская мудрость

при условии, что цифры не должны повторяться
сотни
десятки
единицы
159
195
519
591
915
951
Ответ: 6 чисел

цвет — цвет веры и верности, постоянства; Красный цвет

символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество

и вертикальных полос белого, красного и синего цвета? Решите

задачу с помощью правила умножения.

Горизонтальные полосы 3 * 2 * 1 = 6

Вертикальные полосы 3 * 2 * 1 = 6

Ответ: 12 способов

мнение других.
3. Записывай идеи.
4. Не спрашивай у учителя, спрашивай

у группы.
5. Не бери всю инициативу на себя.
6. Не жди подсказки.

считать.
Раз! Подняться, потянуться.
Два! Согнуться, разогнуться.
Три! В ладоши три хлопка,
Головою

три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть - за парту мы присели.
Значит, хватит отдыхать!

Вариант 1: 64, 24

Вариант 2: 48, 18

везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства.

Мудрец остановился и задал вопрос каждому. У первого спросил: «А что ты делал целый день?». И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «А я добросовестно выполнил свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!»

№ 503, 514.