Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок математики в 6 классе Правило умножения для комбинаторных задач

 Комбинаторика - ветвь математики, изучающая комбинации и перестановки предметов, возникла в ХII веке.
Правило умножения для комбинаторных задач Колесова Жанна Валерьевна,учитель математики МОУ «Школа №  Комбинаторика - ветвь математики, изучающая комбинации и перестановки предметов, возникла в ХII веке. Девиз урока Скажи мне – и я забуду,Покажи мне – и я запомню,Вовлеки Задача 1. Из чисел 1,5, 9 составить трехзначные числа, при условии, что цифры РоссияБелый цвет - мир, чистота, непорочность, совершенство; Синий цвет — цвет веры Франция Голландия Задача 2.Сколькими способами можно составить флаг из горизонтальных и вертикальных полос белого, Правила работы в группе 1. Думай, слушай, высказывайся.2. Уважай мнение других.3. Записывай идеи.4. Физминутка Раз, два, три, четыре, пять –Все умеем мы считать.Раз! Подняться, потянуться.Два! Согнуться, Самостоятельная работаВариант 1. № 504Вариант 2. № 506Ответ:  Вариант 1: 64, Притча Шел мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под горячим солнцем Домашнее задание.1. придумать комбинаторную задачу прикладного характера;2. решить № 503, 514. СПАСИБО ЗА УРОК!УДАЧНОГО ДНЯ! Литература и источникиЗубарева И. И. Математика 6 класс: учебник для учащихся общеобразоват.
Слайды презентации

Слайд 2  
Комбинаторика - ветвь математики, изучающая комбинации и перестановки

 Комбинаторика - ветвь математики, изучающая комбинации и перестановки предметов, возникла в ХII веке.

предметов, возникла в ХII веке.


Слайд 3 Девиз урока
 
Скажи мне – и я забуду,
Покажи мне

Девиз урока Скажи мне – и я забуду,Покажи мне – и я

– и я запомню,
Вовлеки меня – и я запомню.
Древняя

китайская мудрость


Слайд 4 Задача 1.
 Из чисел 1,5, 9 составить трехзначные числа,

Задача 1. Из чисел 1,5, 9 составить трехзначные числа, при условии, что

при условии, что цифры не должны повторяться
сотни
десятки
единицы
159
195
519
591
915
951
Ответ: 6 чисел


Слайд 5 Россия
Белый цвет - мир, чистота, непорочность, совершенство;
Синий

РоссияБелый цвет - мир, чистота, непорочность, совершенство; Синий цвет — цвет

цвет — цвет веры и верности, постоянства; Красный цвет

символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество

Слайд 6 Франция
Голландия

Франция Голландия

Слайд 7 Задача 2.
Сколькими способами можно составить флаг из горизонтальных

Задача 2.Сколькими способами можно составить флаг из горизонтальных и вертикальных полос

и вертикальных полос белого, красного и синего цвета? Решите

задачу с помощью правила умножения.

Горизонтальные полосы 3 * 2 * 1 = 6

Вертикальные полосы 3 * 2 * 1 = 6

Ответ: 12 способов


Слайд 8 Правила работы в группе
 
1. Думай, слушай, высказывайся.
2. Уважай

Правила работы в группе 1. Думай, слушай, высказывайся.2. Уважай мнение других.3. Записывай

мнение других.
3. Записывай идеи.
4. Не спрашивай у учителя, спрашивай

у группы.
5. Не бери всю инициативу на себя.
6. Не жди подсказки.

Слайд 9 Физминутка
 
Раз, два, три, четыре, пять –
Все умеем мы

Физминутка Раз, два, три, четыре, пять –Все умеем мы считать.Раз! Подняться, потянуться.Два!

считать.
Раз! Подняться, потянуться.
Два! Согнуться, разогнуться.
Три! В ладоши три хлопка,
Головою

три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть - за парту мы присели.
Значит, хватит отдыхать!

Слайд 10 Самостоятельная работа
Вариант 1. № 504
Вариант 2. № 506
Ответ:

Самостоятельная работаВариант 1. № 504Вариант 2. № 506Ответ: Вариант 1: 64,

Вариант 1: 64, 24

Вариант 2: 48, 18

Слайд 11 Притча
 Шел мудрец, а навстречу ему три человека, которые

Притча Шел мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под горячим

везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства.

Мудрец остановился и задал вопрос каждому. У первого спросил: «А что ты делал целый день?». И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «А я добросовестно выполнил свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!»

Слайд 12 Домашнее задание.
1. придумать комбинаторную задачу прикладного характера;
2. решить

Домашнее задание.1. придумать комбинаторную задачу прикладного характера;2. решить № 503, 514.

№ 503, 514.


Слайд 13 СПАСИБО ЗА УРОК!

УДАЧНОГО ДНЯ!

СПАСИБО ЗА УРОК!УДАЧНОГО ДНЯ!

  • Имя файла: urok-matematiki-v-6-klasse-pravilo-umnozheniya-dlya-kombinatornyh-zadach.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0