Презентация на тему Урок математики. Вимоги до уроку

реалізується єдність.
Використання методів навчання повинне забезпечити максимальну активність навчальної

діяльності дітей.
На уроці повинна бути самостійна робота.
Урок повинен являти собою єдине ціле.
Чітка його цілеспрямованість, теоретична й практична повноцінність змісту.
Правильне застосування та поєднання різних форм організації пізнавальної діяльності учнів(класної, групової, індивідуальної).
Виразне формулювання основних висновків.
Достатнє закріплення і повторення нового матеріалу.
Оперативне з’ясування ступеня оволодіння знаннями.

та у формуванні в них предметних математичних компетентностей (специфічних

для математики вмінь і навичок).
Розвивальна мета полягає в тому, щоб добитися розвитку в учнів пізнавальних здібностей (сприймання, пам’яті, уяви, мови), мотивів і потреб навчання, творчих можливостей, емоційної сфери.

світ загалом, місце людини в ньому і способи його

пізнання;

форм перевірки знань;
надання опитуванню навчального спрямування;
поєднання функцій контролю і

закріплення;
включення в урок самостійної роботи, спрямованої на оволодіння новим матеріалом;
посилення ролі первинного закріплення;
збільшення обсягу тренувальних вправ та практичних робіт.

і навичок;
урок застосування умінь і навичок;
урок узагальнення і систематизації;
урок

контролю та корекції знань, умінь і навичок;
комбінований урок.

методи та інтерактивні методи і прийоми)
Здоров’язберігаючі технології: (рухливі фізкультхвилинки,

пальчикова гімнастика, фізкультхвилинки для очей, кольоротерапія, дихальна гімнастика, вправи-енергізатори)
Обладнання:
Література та інформаційні ресурси:
Хід уроку

Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних

закладів

Основною метою домашніх завдань є: закріплення, поглиблення і розширення знань, набутих учнями на уроці; підготовка до засвоєння нового матеріалу; формування в дітей уміння самостійно працювати; розвиток їх пізнавальних інтересів, творчих здібностей

вивченого на попередньому уроці


метод “Мікрофон ”

освітнє, виховне і практичне значення вони допомагають засвоїти багато

питань теорії арифметичних дій (властивості арифметичних дій, зв’язок між компонентами і результатами дій, зміна результатів дій залежно від зміни одного з компонентів) усні обчислення допомагають кращому засвоєнню прийомів письмових обчислень

встановити закономірність Логічна задача…. Відповідь – число для письма

слово
Записати суму чисел 17 та 20
45 зменшити на 15
Множник

5, добуток 35, знайти множник
Обчислити добуток числа 4 і суми 16 та 9
Ділене 32 частка 8, знайти дільник
Зменшуване 72 від'ємник виражений часткою18 і 9

1.Дешифровщик
Барозгарозторозцифрозророзві чисрозлароз
2.Ребуси, кросворди

матеріалу

Підготовчі вправи

2. Вивчення нового

матеріалу
Виклад, пояснення нового матеріалу

3.Первинне закріплення

за підручником та записами на дошці
2. Навчальна робота за

індивідуальними картками
3. Використання зошита з друкованою основою
4. Самостійна робота
5. Геометричний матеріал

Рефлексія