ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ – это особые, относительно недолгие периоды в жизни человека, характеризующиеся резкими психическими изменениями.Это нормальные процессы, необходимые для нормального постепенного хода личностного развития.
Слайд 2
ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ – это особые, относительно недолгие периоды
в жизни человека, характеризующиеся резкими психическими изменениями.
Это нормальные процессы,
необходимые для нормального постепенного хода личностного развития.
Слайд 3
В ПЕРИОД РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ:
Кризис
1 года Кризис 3 лет «Я сам» Кризис 11-12 лет Переход в
подростковый возраст
Кризис 6-7 лет Ребенок идет в школу
Кризис 17 лет Юношеский возраст
Кризис 14-15 лет Подростковый возраст
Слайд 4
КРИЗИС 6-7 ЛЕТ РЕБЕНОК ИДЕТ В ШКОЛУ Симптомы
Слайд 5
ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 6-7 ВОЗРАСТА
Слайд 6 Главное психическое новообразование, к которому приводит кризис 6-7
лет – способность и потребность в социальном функционировании. Ребенок
стремится получить определенную социальную позицию школьника
Слайд 7
Памятка для родителей Быть главным помощником ребенка в том,
чтобы адаптация к школе прошла спокойнее. Не торопитесь с походом
в школу, если замечаете, что у ребенка игровой интерес значительно преобладает над познавательным. Выстроите режим ребенка таким образом, чтобы оставалось время на отдых, игры и прогулку. Важно помогать ребенку освоить новый для него уровень самостоятельности, предоставляя ему больше свободы. Помните, что оценки в адрес ребенка создают его представление о себе, влияют на его самооценку. Еще до того, как ребенок пойдет в школу, осознайте, что успехи или неудачи ребенка в процессе учебы не есть показатель его успешности в будущем.
Слайд 8
КРИЗИС 11-12 ЛЕТ ПЕРЕХОД В ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Ведущая деятельность -
и рассуждающее мышление; Память становится мыслящей, восприятие – думающим; Умение детей
произвольно регулировать свое поведение и управлять им.
Слайд 11
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Будьте терпеливы. Общение должно быть в виде
диалога, где существует равенство позиций взрослого и подростка. Устанавливайте границы
дозволенного; Помните, что подросток – личность, претендующая на равные со взрослыми отношения и права. Избегайте оценок личности, высказывайте отношения к поступкам и поведению. Развивайте самосознание – спрашивайте о смыслах поступков, о намерениях.
Слайд 12
КРИЗИС 14-15 ЛЕТ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ – это переходный
Слайд 14
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА Возрастает самостоятельность ребенка; Более многообразными и
содержательными становятся все отношения с другими детьми и взрослыми; Значительно
расширяется и существенно изменяется сфера его деятельности; Развивается ответственное отношение к себе и другим людям.
Слайд 15
Новообразования подросткового возраста Чувство взрослости. Своя позиция. Стремление к самостоятельности.
Слайд 16
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Запаситесь терпением. Постарайтесь «ослабить поводок», на котором
вы держали своего ребенка, и предоставить ему самостоятельность. Если подросток
настойчиво что-то требует, обсудите с ним эти требования. Если ребенок чем-то хочет с вами поделиться – не отмахивайтесь от него, даже если его проблемы кажутся вам смешными. Потеряв доверие ребенка, очень сложно обрести его снова – ребенок замыкается в себе. Во время ссор подросток может вам наговорить гадостей, помните, что на самом деле он так не думает. Ребенку нужна ваша поддержка, любовь, понимание и советы.
Слайд 17
Нельзя миновать возрастные кризисы, так как без них
невозможно дальнейшее развитие личности. Это периоды как ворота в
следующий возраст.
Слайд 18
Будьте семьей оптимистов, тогда любые проблемы и кризисы