- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку русского языка в 4 классе: Связь слов в словосочетаниях. презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс)
Содержание
- 2. Психологическая минуткаЯ желаю тебе добра.Ты желаешь мне
- 3. Минута красивого письма
- 4. Обучающая структура - конэрс- Разделитесь на группы:однородные членыфразеологические оборотысловосочетанияграмматические основы
- 5. Тема урока:Словосочетание
- 6. Словосочетаниями не являются :Грамматическая основа предложения Однородные члены предложенияФразеологический оборот
- 7. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙЧто называется словосочетанием? Запишите всё, что
- 8. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙЗачитайте, всё, что записали. Если есть
- 9. Словосочетание – это два слова, соединенных между
- 10. Проблема....- Всё ли у нас получается при работе со словосочетаниями? В чём возникают трудности?
- 11. Составьте предложениеСиневатой тенью, вилась направо, мелкая речушка, между белых полей, вилась тенью, между пустынных полей
- 12. Направо синеватой тенью вилась мелкая речушка между белых и пустынных полей. (А.Н. Толстой.)
- 13. Типы связи слов в словосочетании? продумайте алгоритм определения типа связи слов в выявленных вами группах словосочетаний.
- 15. АЛГОРИТМОбозначить «Х» (главное слово), задать вопрос к
- 16. Потренируемся …Определите тип связи в словосочетании СЧАСТЛИВОЕ
- 17. Потренируемся …Определите тип связи в словосочетании В
- 18. Потренируемся …Укажите вид подчинительной связи в словосочетании
- 19. Потренируемся …Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со
- 20. Потренируемся … Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.Медленно опускаться на парашюте.медленно опускаться
- 21. Потренируемся …Из предложения выпишите словосочетание, в котором использована связь УПРАВЛЕНИЕ.Для России такой путь заказан.заказан для России
- 22. РЕФЛЕКСИЯСегодня я узнал…Было трудно…Было интересно…Я выполнял задания…Я
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Психологическая минуткаЯ желаю тебе добра.Ты желаешь мне добра.Мы желаем друг другу добра.Если будет трудно, я тебе помогу
Слайд 4
Обучающая структура - конэрс
- Разделитесь на группы:
однородные члены
фразеологические
обороты
словосочетания
грамматические основы
Слайд 6
Словосочетаниями не являются :
Грамматическая основа предложения
Однородные члены
предложения
Фразеологический оборот
Слайд 7
ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ
Что называется словосочетанием?
Запишите всё, что вы
знаете о словосочетании.
Время на выполнение – 3 минуты.
Слайд 8
ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ
Зачитайте, всё, что записали.
Если есть разногласия
– через обсуждение придите к единому мнению или приготовьтесь
вынести спорное положение на обсуждение с классом.Время на выполнение – 3 минуты.
Слайд 9 Словосочетание – это два слова, соединенных между собой
грамматически или по смыслу.
В словосочетании одно слово является главным,
другое – зависимым.От главного слова к зависимому задается вопрос.
главное слово зависимое
вопрос
Слайд 10
Проблема....
- Всё ли у нас получается при работе
со словосочетаниями? В чём возникают трудности?
Слайд 11
Составьте предложение
Синеватой тенью, вилась направо, мелкая речушка, между
белых полей, вилась тенью, между пустынных полей
Слайд 12
Направо синеватой тенью вилась мелкая речушка между белых
и пустынных полей. (А.Н. Толстой.)
Слайд 13
Типы связи слов в словосочетании?
продумайте алгоритм определения типа
связи слов в выявленных вами группах словосочетаний.
Слайд 15
АЛГОРИТМ
Обозначить «Х» (главное слово), задать вопрос к зависимому.
Определить
часть речи зависимого слова.
Изменяется ли зависимое слово?
Если нет –
примыкание.Если да – изменить главное слово.
Изменяется зависимое слово?
Если да – согласование.
Если нет – управление.
Слайд 16
Потренируемся …
Определите тип связи в словосочетании СЧАСТЛИВОЕ ВРЕМЯ
в предложении:
Должно быть, у каждого человека случается своё счастливое
время открытий.согласование
Слайд 17
Потренируемся …
Определите тип связи в словосочетании В ДЕЛАХ
ДОБРА из предложения:
Особое замечательное свойство внимания, что оно подчинено
воле, что им можно управлять, им можно пользоваться в делах добра, равно как и зла.управление
Слайд 18
Потренируемся …
Укажите вид подчинительной связи в словосочетании ПОЧУВСТВУЕТ
СЕРДЕЧНО из предложения:
Но пройдёт боль, и человек опять почувствует
не только филологически, но сердечно, какое очарование живёт в красоте речи.примыкание
Слайд 19
Потренируемся …
Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью
СОГЛАСОВАНИЕ.
Я осторожно повёл её домой и подумал: как
бы я был счастлив, если бы у меня была такая мама!такая мама
Слайд 20
Потренируемся …
Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со
связью ПРИМЫКАНИЕ.
Медленно опускаться на парашюте.
медленно опускаться
Слайд 21
Потренируемся …
Из предложения выпишите словосочетание, в котором использована
связь УПРАВЛЕНИЕ.
Для России такой путь заказан.
заказан для России
Слайд 22
РЕФЛЕКСИЯ
Сегодня я узнал…
Было трудно…
Было интересно…
Я выполнял задания…
Я понял,
что…
Теперь я могу…
Я почувствовал, что…
Я приобрел…
Я научился…
У меня получилось…
Я
смог…Я попробую…
Меня удивило…
Мне захотелось…
