Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Занятие №1. Требования безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н

Содержание

ТЕМА 1Основы радиосвязи
У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е О ТЕМА 1Основы радиосвязи Занятие №1Требования безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: Изучить: цель, задачи и порядок изучения дисциплины «Техническая подготовка»,требования безопасности ЛИТЕРАТУРА:Учебник сержанта войск связи (часть 2): Учебник – Минск: МО 2009. Учебные вопросыЦель, задачи и порядок изучения дисциплины «Техническая подготовка»Действие электрического тока на Вопрос №1 Цель, задачи и порядок изучения дисциплины «Техническая подготовка» ЗНАТЬ:Правила техники безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н;Назначение, классификацию и общее устройство радиопередающих УМЕТЬ:обеспечивать меры безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н;эксплуатировать радиостанции Р-111, Р-123МТ, Р-130М, Р-173, БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕННЫМ:с перспективами развития средств радиосвязис назначением, составом, тактико-техническими данными, режимами работы Вопрос №2Действие электрического тока на организм человека К факторам, влияющим на исход поражения электрическим током, относятся: Величина токаВеличина напряженияВремя К факторам, влияющим на исход поражения электрическим током, относят:Путь замыкания Сопротивление человека По величине тока, токи подразделяются на: - неощущаемые (0,6 – 1,6мА); - голова – ноги; рука – рука; правая рука – ноги; левая Меры защиты от поражения электрическим токомВопрос № 3 выдерживают испытательное напряжение  20 кВ переменного тока частотой 50 Гц. выдерживают испытательное напряжение  15 кВ переменного тока частотой 50 Гц. Ковры выдерживают испытательное напряжение  20 кВ переменного тока частотой 50 Гц. ПРЕДОСТЕРЕГАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ ЗАПРЕЩАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ РАЗРЕШАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ ВЫКЛЮЧЕНОЗАЗЕМЛЕНОНАПОМИНАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ Вопрос №4Техника безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н Для предотвращения поражения обслуживающего персонала и выхода из строя аппаратуры КШМ в подключение КШМ к источнику внешней сети должны осуществлять два человека с использованием при отыскании неисправностей в аппаратуре, находящейся под напряжением, необходимо стоять на резиновом заправку двигателей топливом и маслом производить вдали от источников открытого огня. Не при работе с электролитом для заправки АКБ пользоваться защитной одеждой, резиновыми перчатками ЗАПРЕЩАЕТСЯ:подавать напряжение питания на КШМ при отсутствии ее заземления, соединяющего корпус КШМ проверять наличие напряжения на клеммах прикосновением к ним рукой и металлическими предметами;прикасаться Следующее занятие Тема №1Основы организации и обеспечения радиосвязиЗанятие №2Общие сведения о технике радиосвязи
Слайды презентации

Слайд 2 ТЕМА 1
Основы
радиосвязи

ТЕМА 1Основы радиосвязи

Слайд 3 Занятие №1
Требования безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н

Занятие №1Требования безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н

Слайд 4 ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
Изучить:
цель, задачи и порядок изучения

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: Изучить: цель, задачи и порядок изучения дисциплины «Техническая подготовка»,требования

дисциплины «Техническая подготовка»,

требования безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н, порядок

оказания первой помощи при поражении электрическим током и других несчастных случаях.


Слайд 5 ЛИТЕРАТУРА:
Учебник сержанта войск связи (часть 2): Учебник –

ЛИТЕРАТУРА:Учебник сержанта войск связи (часть 2): Учебник – Минск: МО 2009.

Минск: МО 2009.

Слайд 6 Учебные вопросы
Цель, задачи и порядок изучения дисциплины «Техническая

Учебные вопросыЦель, задачи и порядок изучения дисциплины «Техническая подготовка»Действие электрического тока

подготовка»
Действие электрического тока на организм человека
Меры защиты от поражения

электрическим током
Требования безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н


Слайд 7 Вопрос №1
Цель, задачи и порядок изучения дисциплины

Вопрос №1 Цель, задачи и порядок изучения дисциплины «Техническая подготовка»

«Техническая подготовка»

Слайд 8 ЗНАТЬ:
Правила техники безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н;
Назначение, классификацию

ЗНАТЬ:Правила техники безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н;Назначение, классификацию и общее устройство

и общее устройство радиопередающих и радиоприемных устройств;
Назначение, состав, тактико-технические

данные, режимы работы радиостанций Р-111, Р-123МТ, Р-130М, Р-173,
КШМ Р-142Н, структурные схемы.


Слайд 9 УМЕТЬ:
обеспечивать меры безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н;
эксплуатировать радиостанции

УМЕТЬ:обеспечивать меры безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н;эксплуатировать радиостанции Р-111, Р-123МТ, Р-130М,

Р-111, Р-123МТ, Р-130М, Р-173, КШМ Р-142Н;
выполнять нормативы и элементы

учебных задач на КШМ Р-142Н;
вести оперативно-техническую документацию на КШМ Р-142Н.


Слайд 10 БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕННЫМ:
с перспективами развития средств радиосвязи
с назначением, составом,

БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕННЫМ:с перспективами развития средств радиосвязис назначением, составом, тактико-техническими данными, режимами

тактико-техническими данными, режимами работы радиостанций Р-158, Р-159;
с особенностями конструкции,

тактико-техническими характеристиками КШМ и МУ типа Р-145БМ, БМП-1К, БМП-1Ш.


Слайд 11 Вопрос №2

Действие электрического тока на организм человека

Вопрос №2Действие электрического тока на организм человека

Слайд 12 К факторам, влияющим на исход поражения электрическим током,

К факторам, влияющим на исход поражения электрическим током, относятся: Величина токаВеличина

относятся:
Величина тока
Величина напряжения
Время действия
Род и частота тока.

Слайд 13 К факторам, влияющим на исход поражения электрическим током,

К факторам, влияющим на исход поражения электрическим током, относят:Путь замыкания Сопротивление

относят:

Путь замыкания
Сопротивление человека
Окружающая среда
Фактор внимания


Слайд 14

По величине тока, токи
подразделяются на:

- неощущаемые

По величине тока, токи подразделяются на: - неощущаемые (0,6 – 1,6мА);

(0,6 – 1,6мА);
- ощущаемые (3мА);
- отпускающие (6мА);


- не отпускающие (10-15мА);
- удушающие (25-50мА);
- фибрилляционные (100-200мА);
- тепловые воздействия (5А и выше).


Слайд 15

Слайд 16 голова – ноги;
рука – рука;

голова – ноги; рука – рука; правая рука – ноги;


правая рука – ноги;
левая рука –

ноги;
нога – нога.


Слайд 17 Меры защиты от поражения электрическим током
Вопрос № 3

Меры защиты от поражения электрическим токомВопрос № 3

Слайд 18 выдерживают испытательное напряжение 
20 кВ переменного тока частотой

выдерживают испытательное напряжение  20 кВ переменного тока частотой 50 Гц.

50 Гц.

Слайд 19 выдерживают испытательное напряжение  15 кВ
переменного тока частотой

выдерживают испытательное напряжение  15 кВ переменного тока частотой 50 Гц.

50 Гц.

Слайд 20

Слайд 21 Ковры выдерживают испытательное напряжение  20 кВ переменного тока

Ковры выдерживают испытательное напряжение  20 кВ переменного тока частотой 50 Гц.

частотой 50 Гц.

Слайд 22 ПРЕДОСТЕРЕГАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ

ПРЕДОСТЕРЕГАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ

Слайд 23 ЗАПРЕЩАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ

ЗАПРЕЩАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ

Слайд 24 РАЗРЕШАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ

РАЗРЕШАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ

Слайд 25 ВЫКЛЮЧЕНО
ЗАЗЕМЛЕНО
НАПОМИНАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ

ВЫКЛЮЧЕНОЗАЗЕМЛЕНОНАПОМИНАЮЩИЕ ПЛАКАТЫ

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32 Вопрос №4
Техника безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н

Вопрос №4Техника безопасности при эксплуатации КШМ Р-142Н

Слайд 33 Для предотвращения поражения обслуживающего персонала и выхода из

Для предотвращения поражения обслуживающего персонала и выхода из строя аппаратуры КШМ

строя аппаратуры КШМ в процессе ее эксплуатации, необходимо соблюдать

следующие основные требования техники безопасности:

перед подключением КШМ к источнику внешней сети переменного однофазного тока напряжением 220 В или трехфазного тока напряжением 380 В следует ее надежно заземлить. При наличии системы защитного отключения, проверить ее работоспособность;


Слайд 34 подключение КШМ к источнику внешней сети должны осуществлять

подключение КШМ к источнику внешней сети должны осуществлять два человека с

два человека с использованием средств защиты от поражения электрическим

током. При обнаружении неисправностей в цепях питания КШМ немедленно ее отключить;


Слайд 35 при отыскании неисправностей в аппаратуре, находящейся под напряжением,

при отыскании неисправностей в аппаратуре, находящейся под напряжением, необходимо стоять на

необходимо стоять на резиновом коврике и не касаться руками

токоведущих частей;
работы на элементах системы электропитания КШМ проводить после снятия напряжения и отключения сетевого и силового кабелей;
устранение неисправностей в электрических схемах двигателя транспортной базы КШМ производить на неработающем двигателе при обесточенной аппаратуре;


Слайд 36 заправку двигателей топливом и маслом производить вдали от

заправку двигателей топливом и маслом производить вдали от источников открытого огня.

источников открытого огня. Не допускать течи топлива в топливопроводах

системы питания двигателей;
при воспламенении топлива для его тушения пользоваться огнетушителем, песком, землей или брезентом;
не допускать замыкания выводов АКБ металлическими предметами;


Слайд 37 при работе с электролитом для заправки АКБ пользоваться

при работе с электролитом для заправки АКБ пользоваться защитной одеждой, резиновыми

защитной одеждой, резиновыми перчатками и защитными очками;
при случайном попадании

электролита на кожу аккуратно удалить его ватным тампоном и промыть остатки кислоты 5 % содовым раствором


Слайд 38 ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

подавать напряжение питания на КШМ при отсутствии ее

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:подавать напряжение питания на КШМ при отсутствии ее заземления, соединяющего корпус

заземления, соединяющего корпус КШМ с контуром заземления;
подключать и отключать

сетевой кабель, находящийся под напряжением;
вскрывать аппаратуру и извлекать из нее блоки, а также подключать к ней и отключать от нее кабели при включенном питании КШМ;


Слайд 39 проверять наличие напряжения на клеммах прикосновением к ним

проверять наличие напряжения на клеммах прикосновением к ним рукой и металлическими

рукой и металлическими предметами;
прикасаться к антеннам и антенным вводам

при работающих радиостанциях;
применять плавкие предохранители, не соответствующие номинальным значениям токов, указанных на передних панелях аппаратуры или в технической документации;
спать в отсеках КШМ при работающем отопителе;
движение КШМ с открытыми боковыми люками.


Слайд 40 Следующее занятие
Тема №1
Основы организации и обеспечения радиосвязи
Занятие

Следующее занятие Тема №1Основы организации и обеспечения радиосвязиЗанятие №2Общие сведения о технике радиосвязи

№2
Общие сведения о технике радиосвязи

  • Имя файла: zanyatie-n1-trebovaniya-bezopasnosti-pri-ekspluatatsii-kshm-r-142n.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая La Russie
Следующая - Интернет будущего

Похожие презентации

Организация работы с одаренными детьми младшего школьного возраста презентация к уроку по теме Организация работы с одаренными детьми младшего школьного возраста презентация к уроку по теме 217
Презентация к уроку русского языка Однородные члены предложения, 4 класс Презентация к уроку русского языка Однородные члены предложения, 4 класс 120
Система приемов, направленная на повышения уровня мотивации младших школьников (исследование) презентация к уроку (3 класс) Система приемов, направленная на повышения уровня мотивации младших школьников (исследование) презентация к уроку (3 класс) 135
Доклад Функции речи Доклад Функции речи 134
Презентация Украшение любого сада Презентация Украшение любого сада 123
Словарная работа. Изучение новых слов-2. (рус. яз., 2 кл.) Словарная работа. Изучение новых слов-2. (рус. яз., 2 кл.) 124
Презентация Русские былины Презентация Русские былины 110
Подходы к определению качества образовательной программы досугового характера Подходы к определению качества образовательной программы досугового характера 143
Использование квест - технологий в работе с дошкольниками Использование квест - технологий в работе с дошкольниками 119
Формирование смыслового чтения с применением активных методов обучения на уроках литературного чтения в начальной школе Формирование смыслового чтения с применением активных методов обучения на уроках литературного чтения в начальной школе 115
Презентация Механические колебания Презентация Механические колебания 137
Презентация к уроку обучения грамоте в 1 классе. Буквы ц,Ц. Закрепление. Презентация к уроку обучения грамоте в 1 классе. Буквы ц,Ц. Закрепление. 193
Презентация Легенды о цветах. Колокольчик Презентация Легенды о цветах. Колокольчик 45
Что это было? Что это было? 43
Презентация про работу ОРУД и ГАИ во время ВОВ Юрий Гольднеберг Презентация про работу ОРУД и ГАИ во время ВОВ Юрий Гольднеберг 170
Презентация Новогодняя викторина Презентация Новогодняя викторина 132
Изменения в образовательных организациях по новому Федеральному закону Об образовании в РФ Изменения в образовательных организациях по новому Федеральному закону Об образовании в РФ 144
Театры Симферополя Театры Симферополя 246
Эрих Эмерсон Шмидт Эрих Эмерсон Шмидт 156
Презентация исследовательской работы учениц 5 класса Альдрованда - зеленый хищник Презентация исследовательской работы учениц 5 класса Альдрованда - зеленый хищник 171
Презентация к уроку письма в 1 классе. Строчная буква у. Презентация к уроку письма в 1 классе. Строчная буква у. 143
Интерактивная игра В стране биологических вопросов Интерактивная игра В стране биологических вопросов 399
Словарные часы №1, 2 класс Словарные часы №1, 2 класс 150
Шаблон для создания презентаций Красный в клетку Шаблон для создания презентаций Красный в клетку 112
Интерактивный тренажер по математике. Уравнения, 2 класс Интерактивный тренажер по математике. Уравнения, 2 класс 142
4.11. Силова установка БТР-80 та БМП-2. Система підігріву та забезпечення холодного пуску двигунів 4.11. Силова установка БТР-80 та БМП-2. Система підігріву та забезпечення холодного пуску двигунів 109
Аттестационная работа. Методическая разработка Благоустройство пришкольного участка. (10 класс) Аттестационная работа. Методическая разработка Благоустройство пришкольного участка. (10 класс) 107
Пушкин А.С 1 часть Пушкин А.С 1 часть 57
Парижский университет Сорбонна Парижский университет Сорбонна 143
Изменения, происходящие с веществами (повторительно-обобщающий урок) Изменения, происходящие с веществами (повторительно-обобщающий урок) 150