Презентации на тему Образование

Данное пособие разработано к общеобразовательной общеразвивающей программе «Пластика и фантазия». Лепка из пластов объёмных изделий с прорезными элементами утилитарного назначения. Предназначено для детей 8 – 10 (2 год обучения), а также может быть использовано всеми, кто хочет познакомиться с лепкой

Наступила весна.Начал таять снег и появляться первые проталины.

Извещение о гибели сына …Десятки советских семей получили в марте 1969 года такие скорбные письма …Неизмеримо горе утраты …Неистребима наша память о павших Героях.

Вы узнаете, как:Управлять расходами и доходамиСоставлять финансовый планПользоваться финансовыми инструментами и услугамиИзбегать финансовых ошибок и понимать рискиОтстаивать свои права в мире финансов Что отличает финансово грамотного человека?Ведёт учет доходов и расходовЗнает свои праваВладеет актуальной информацией о

Весна Теплая Шумная Яркая Певучая Зеленая

Экослогосдомнаука ЭКОЛОГИЯНаука об отношениях растительных и животных организмов друг к другу и к окружающей среде

Пришел Человек к Мудрецу: «О, Мудрец, научи меня отличать истину ото лжи, красоту от безобразия. Научи меня радости жизни». Подумал Мудрец и научил Человека... Танцевать.Притча. Что может быть прекраснее, чем танец? Что еще способно подарить столько волшебных, завораживающих мгновений

Цели классного часа: - сформировать представление о современных проблемах молодежи; - выявить причины возникновения субкультур; - формировать и развивать нравственные ценности;  -знакомство с понятием молодежной субкультуры, формирование представления о контркультурах как опасных для психического здоровья подростка явлениях в современном

Самоподготовкаорганизационная форма учебной деятельности по выполнению домашних заданий под руководством воспитателя, в ходе которой  целенаправленно формируются навык самостоятельной учебной работы.

Никколо Паганини – великий итальянский скрипач-виртуоз и гитарист, композитор27 октября 178)2 г. – 27 мая 1840 г. (Генуя-Ницца) ГЕНУЯ, город рождения композитора.Легенды и мистика, окружающие Никола Паганини всю его жизнь, начинаются с самого рождения.

ЧТО НЕГЛИННАЯ РЕКА ПОВИДАЛА ЗА ВЕКА За Москвою, за столицей,В роще Марьи молодицыНачинался ручеёк.Он шумел, журчал, струился,Он с Напрудной речкой слилсяНа лужайке — Самотёк.И, не ведая покоя,Зажурчал ручей рекою,Что Неглинкой назваласьИ своим путём-дорогой,До Москвы-реки широкойЧерез город пробралась. Уж не так чтоб

ГеоргийКонстантинович Жуков 1896-1974 Унтер-офицер Георгий Жуков 1916 год

Отправляемся из Чемала Чемал

Мастер – класс в технике объемный декупаж  Тема: «Букет роз»  Выполнила:учитель коррекционных классовVIII вида

Законодательная база Закон об образовании в Российской ФедерацииФГОС НОО и ФГОС ООО.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29 августа 2013 г. N 1008 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"Письмо

Представление «Весёлые клоуны» в доме-интернате для престарелых и инвалидов, День дружбы в отделении реабилитации для лиц с ОВЗ,

Новогодние секреты.Дорогие ребята!      Сегодня раскроются секреты о том:*как в России стали праздновать Новый год.*Почему на этот праздник наряжают  ёлку. *Откуда появились  Дед Мороз и    Снегурочка. В глубокой древности Новый год чаще всего связывали с весной – началом возрождения природы и ожиданием нового урожая. Поэтому на Руси Новый год отмечали 1 марта.

Для работы нам нужно:1. Двухсторонний цветной картон;2. Двухсторонняя цветная бумага;3. Ножницы;4. Клей карандаш;5. Цветные карандаши (или фломастеры); 6. Пайетки, тесьма. Из двухсторонней цветной бумагу вырезаем 7 квадратов 9х9 см.

Цели :Формирование у детей умения и навыков в изобразительной деятельности, развивать творческие способности, фантазию, воображение, создавать условия для творческой самореализации личности ребенка Задачи:Развитие творческих способностей детей, их воображения, фантазии посредством тестопластикиРазвитие мелкой моторики пальцев рукРазвитие пространственного мышленияСовершенствование изобразительных техник Развитие