Презентации на тему Образование

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме «ориентация в городе» и подтеме «Как добраться до…?», тренировать учащихся самостоятельно работать с фонетическим материалом, повысить интерес учащихся к изучению английского языка. Познакомить учащихся с одним из городов юга Англии – Танбридж Уэллсом;Повторить виды

Путешествие по Японии Путешествие по Японии

ЛАСКОВЫЙ, ДРУГ, НЕЖНЫЙ, ВЕРНЫЙ МАЛЬЧИК, ДОБРЫЙ, ПАПА, ЮНОША.ПИСАТЬ, НАПИСАТЬ, ПИСЬМО, ЗАПИСАТЬНазовите лишнее. Объясните свой выбор:ДРУГДОБРЫЙПИСЬМО Сосчитайте существительныеСТОЛ, ЗА КОТОРЫМ ТЫ СИДИШЬ,КРОВАТЬ, В КОТОРОЙ ТЫ УСНЁШЬ,ТЕТРАДЬ, БОТИНКИ, ПАРА ЛЫЖ,ТАРЕЛКА, ВИЛКА, ЛОЖКА, НОЖ.И КАЖДЫЙ ГВОЗДЬ, И КАЖДЫЙ ДОМ,И КАРАВАЙ ХЛЕБА – ВСЁ

Зарождения метода проектов – 16 век в архитектурных мастерских Италии.Под проектом понималось задание, самостоятельно выполненное студентами, на основе результатов которого лучшие авторы могли быть зачислены в мастер – классы. Включение метода проектов в педагогическую практику относится к концу 19 – началу

Кто не болел, тот здоровью цены не знает

В апреле 1991 года, чтобы привлечь внимание общественности к проблеме СПИДа, художник Франк Мур создает эмблему - красную ленточку. Красная ленточка становится символом надежды, объединившим голоса людей, заявлявших о необходимости осмысления проблемы СПИДа. Художник Франк Мур -создатель красной ленточки.Умер 21 апреля

По горизонтали1. Каким именем называл Тома учитель, когда хотел его наказать?

холодахоло... спешкасп..шит

Организаторы конкурсаКонкурс проводится по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла Проводит Координационный комитет по поощрению социальных, образовательных, культурных, информационных и иных инициатив под эгидой Русской Православной Церкви Грантодатель конкурса Фонд поддержки гуманитарных и просветительских инициатив «Соработничество»

ПОДОБНЫЕ СЛАГАЕМЫЕВвести определение подобных слагаемых;Научиться приводить подобные слагаемые;Закрепить применение распределительного свойства умножения. ПОДОБНЫЕ СЛАГАЕМЫЕУстный счетИзучение нового материалаЗакрепление изученного материалаФизкультминуткаСамостоятельная работаПодведение итогов урока. Домашнее задание

МДИАГРАММА План урока: Что такое диаграмма Какие виды диаграмм существуют Как правильно «читать» и строить диаграммыДиаграммы. Построение диаграмм.*

200 СКАЗОК

Работа по учебнику.1.Откройте учебник на стр.10-11.2.Прочитайте текст.3.Чем человек отличается от других живых существ? Человек часть природы, её живого мира разумное существо

Жизненный и творческий путь поэта – свидетеля двух войн и трех революций – сложен и противоречив. Он вступил на литературное поприще, опубликовав в 1894–1895 гг. три нашумевших сборника "Русские символисты" – манифест новой поэзии.Автор нескольких оригинальных книг, Брюсов становится в 1900-е

Девиз урокаДумаем-Отвечаем-Считаем-Пишем -быстроправильноточноаккуратно Помогите!Двое подошли к реке. Лодка, на которой можно переправиться, вмещает одного человека. И все же, без посторонней помощи, они переправились на этой лодке. Как им это удалось?Они были на разных берегах

Вычисли110310690740135273953226 Вычисли264 – 60 + 1 700 – 1 – 600 809 + 90 + 1 900 + 99 + 1 400 – 1 – 300 390 – 90 – 1

Цель: закреплять умение решать задачи изученных видов, знание таблицы умножения и деления. Путешествие с героями сказки

В фирме такси в данный момент свободно 25 машин: 3 черные, 7 желтых и 15 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику.

Ответьте на вопросы:1. Как проверить безударное окончание имени прилагательного?2. На какие вопросы отвечает имя прилагательное в И.п., Р.п., Д.п.? Какие окончания?3. Как определить падеж имен прилагательных?4. Как отличить прилагательное в И.п. от прилагательного в В.п.?5. Как отличить прилагательное в В.п. от