Презентация на тему по обществознанию в 11 классе на тему Социальная структура

граждан двух возрастных групп: молодежи (20–30 лет) и старшего поколения (40-55

лет). Респондентам (гражданам, участвующим в опросе) был задан вопрос: «Какие профессии Вам представляются наиболее престижными?»

Результаты опроса (в %) представлены на диаграмме. Какие выводы можно сделать на основании данной графической
информации?

1) среди профессий, не являющихся престижными, молодое
поколение отмечает профессию госслужащего.
2) представители молодого поколения, в большей степени, чем
представители старшего, уважают профессии учителя и врача.
3) и старшее поколение, и молодежь наиболее престижной
профессией считают профессию коммерсанта, занятие бизнесом
4) профессии нотариуса, юриста и адвоката лидируют по степени
престижности и у старшего поколения и у молодежи.

различном доступе представителей разных сословий к власти и обладанию

привилегиями
2) возможности для всех граждан получить образование и социальное обеспечение
3) равных правах граждан в политической сфере, но различии в доходах, в обладании собственностью
4) делении общества на страты, определяемые уровнем образования, дохода, профессией

их иллюстрирующими: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию

из второго
столбца.

ПРИМЕРЫ МОБИЛЬНОСТИ ФОРМЫ МОБИЛЬНОСТИ

А) Медсестра перевелась из больницы в 1) восходящая
поликлинику, ближе к дому. 2) нисходящая
Б) Офицер-пограничник получил 3) горизонтальная
внеочередное воинское звание за
удачное проведение операции.
В) Учитель переехал из провинции в
столичный город, устроился на работу
в школу.
Г) Директор банка по состоянию
здоровья перевелся на должность
начальника филиала банка.
Д) Преподаватель вуза после защиты
кандидатской диссертации перешел
на должность доцента.

3 1 3 2 1

правило, осуществляет совместное домашнее хозяйство, быт, распределяя домашний труд

между своими членами.
Б. Большинство современных семей относится к патриархальному типу, в которых четко разделены функции мужчины и женщины, старших и младших членов.

верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

конфликтов является конфликт между личными нравственными принципами и требованиями

социальной роли. Среди приведенных примеров
определите подобный личностно-ролевой конфликт.

1) Учительница проверила контрольные работы класса и
выставила всего две «двойки»
2) Профессор прочитал лекцию студентам, рассказав по ходу
лекции забавный случай из своей жизни
3) Офицер получил от вышестоящего командования приказ, с
которым не согласен.
4) Врач порекомендовал своему пациенту помимо традиционных лекарств попить отвары целебных трав.

Социальная роль потребителя присуща людям разных возрастов, но ее

конкретное наполнение меняется, например, дети не могут приобрести автомобиль.
Б. Ограничена роль потребителя для детей в плане приобретения табачной продукции и алкоголя, эти товары детям продавать запрещено законом.

1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

правительственная премия
2) спонсорский грант
3) похвала
4) аплодисменты
5) дружеское рукопожатие
3 4

5

состоящая из супругов и двоих детей. Муж и жена

работают в
рекламном бизнесе, совместно решают все вопросы жизни семьи.
Ежегодно, вместе с детьми они обсуждают вопросы организации
летнего отдыха, принимают решения о приобретении всех крупных покупок.
Укажите в приведенном перечне характерные признаки семьи, описанной в задании.

1) демократическая
2) патриархальная
3) партнерская
4) нуклеарная
5) моногамная

Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию

о межличностных отношениях.

Межличностные отношения — отношения между людьми, складывающиеся в процессе общения на основе личных пристрастий, интересов, склонностей в условиях определенной культуры (и субкультуры).

понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой

оно указано.
1)Структура;
2)стратификация;
3)элемент;
4)социальная статика.
Социальная статика выделяет структуру коллективного существа и исследует условия существования, присущие всем человеческим обществам, и соответствующие законы гармонии. 

группы?

1) общность профессиональных интересов
2) сходный уровень дохода и качества

жизни
3) общность исторического опыта, исторической памяти
4) принадлежность к единой возрастной группе

годы многие научно–исследовательские институты закрылись, люди потеряли работу,бывшие научные

сотрудники стали заниматься малым бизнесом, торговать на рынках, подрабатывать строительством дач и ремонтными работами. Люди оказались в новой, неустойчивой, непривычной для себя среде, то есть
1) люмпенами 2) мигрантами
3) маргиналами
4) безработными