Слайд 2
Пытаться добиться успеха, ничего не делая – то
же самое, что пытаться собрать урожай там, где Вы
ничего не сеяли.
Дэвид Блай
Слайд 3
Получение лицензии.
Эксперты.
Величко
Виктория уч-ся 11 класса, победитель городской олимпиады по экономике.
Вербицкий Владислав уч-ся 10 А класса,
победитель городской олимпиады по экономике
Слайд 4
Маркетинг – это деятельность
по превращению потребностей людей
в прибыль
фирмы.
Слайд 5
Вопросы, на которые можно получить ответы с помощью
маркетинга:
Что надо продавать?
Кому можно продавать?
Почему следует продавать?
Где и каким
образом
продавать?
Когда надо продавать?
Слайд 6
Основным принципом маркетинга является:
Ориентация конечных результатов производства
на реальные требования и пожелания потребителей.
Слайд 7
Цели маркетинга:
Максимизация прибыли;
Устойчивый рост доходов фирмы;
Удовлетворение
потребностей общества
потребности
прибыль
Слайд 8
Функции маркетинга :
Аналитическая
Производственная
Сбытовая
Управления и
контроля
Слайд 9
Кредо маркетинга:
«Производить то, что покупается, а не продавать
то, что производится».
Слайд 10
Прочитайте внимательно следующие утверждения и укажите, какие из
них верны, а какие - ошибочны.
1.Предприниматель при организации бизнеса
ничем не рискует;
2.Маркетинг существует для того, чтобы исследовать спрос и потребности потребителей.
3. Важнейшей функцией маркетинга является управление персоналом фирмы
4. Маркетинг ориентирует производство на удовлетворение существующего и потенциального спроса
5. ДЕВИЗ маркетинга: «Производить то, что покупается, а не продавать то, что производится».
6. Маркетинговые исследования – это изучение свойств и качеств товара
7. Существует пять критериев сегментации рынка
8. Основная задача маркетолога – добиться максимальной прибыли компании с учетом её реальных возможностей
9. Логотип фирмы служит для того, чтобы информировать покупателя о различных свойствах товара
10.Чем больше однотипных товаров на рынке, тем чаще их необходимо рекламировать.
Слайд 11
Утверждения: верные или неверные
Слайд 12
Утверждения:
верные(+) или неверные(-)
Слайд 13
Работа в группах.
организатор-координатор» — как правило, это руководитель
команды;
«аналитик» — наиболее уравновешенный член команды с системным складом
мышления;
«реализатор» — член команды прагматичного и практичного склада мышления с навыками планирования и организации практической деятельности; он умеет практически воплотить идею, организовать все совместные действия;
«скептик» — член команды с критическим складом ума и умением вскрыть все риски различных сценариев действий команды;
«переговорщик» — член команды, наиболее искусный из всех в коммуникации, «гений общения»;
Слайд 14
Практическое задание № 1
Привести примеры товаров, с помощью
которых можно удовлетворить потребность:
в образовании
Слайд 15
Практическое задание № 2
Распределите в логическую цепь следующие
пункты маркетингового исследования
1.Сбор информации.
2. Отбор источников информации.
3. Выявление
проблем и формулирование целей исследования.
4. Анализ собранной информации.
5. Представление полученных результатов.
Слайд 16
Практическое задание № 2 (ответ)
Слайд 17
Сегмент рынка – группа существующих или потенциальных покупателей
с одинаковыми предпочтениями в приобретении товара.
Сегментация рынка – это
разделение покупателей на группы, причем у каждой группы существует или может появиться потребность (спрос) в определенных товарах.
Слайд 18
Сегментирование рынка проводят по следующим принципам:
демографический (возраст, пол,
покупательная способность, профессия, образование, раса и национальность),
географический (регионы
мира, страны, регионы страны, штаты, округа, города, кварталы, климат, местность, плотность населения, плотность рынка),
социально-экономический (профессия, уровень образования, доходов)
поведенческий (объем потребления, тип потребления, приверженность к товарной марке, ожидаемые выгоды),
психографический (социальный класс, личностные характеристики, образ жизни).
Слайд 19
Практическое задание № 3
Заполните схему сегментации рынка, используя
приведенные ниже составляющие схемы
1. Возраст.
2. Стиль жизни.
3. Регион.
4.
Пол.
5. Личные качества (индивидуализм или групповая мотивация).
6. Уровень дохода.
7. Город или сельская местность.
8. Размер семьи.
9. Степень нуждаемости в продукте.
10. Плотность населения.
11. Профессия.
12. Численность населения.
13. Климат.
14. Поиск выгод при покупке изделия.
Слайд 22
Практическое задание № 4
Разработайте ассортимент товаров для каждого
из следующих магазинов:
1. “Чай-кофе”.
2. “1001 мелочь”.
3. “Товары для красоты
и здоровья”.
4. “Домашний текстиль”.