Слайд 2
Актуальность Профильное обучение на старшей ступени общеобразовательной школы –
одна из основных идей образовательной реформы в России.
Слайд 3
Методы Поиск информации Анализ Опрос Анкетирование Интервьюирование Синтез
Слайд 4
Цель: Проследить реализацию внедрения профильного обучения в современной Российской
школе, что соответствует Федеральному закону «Об образовании». Выяснить, удовлетворяет
ли профильное обучение запросы современной молодежи.
Слайд 5
Задачи: Изучить литературу по теме Сформулировать гипотезу Проанализировать источники Проанализировать первые результаты
профильного обучения Провести социологический опрос Подвести итоги работы
Слайд 6
Гипотеза: Профильное обучение, которое предусматривает Закон «Об образовании» удовлетворяет
потребности современной молодежи и соответствует тенденции гуманизации образования.
Слайд 7
Образование в современном российском обществе Ст. 43 Конституции РФ Общедоступность Бесплатность Закон
«Об образовании» № 273 - ФЗ Сетевое обучение Электронное обучение Дистанционное обучение Профильное
обучение
Слайд 8
Профильное обучение в современной российской школе Создание системы предпрофильного
и профильного обучения в старших классах общеобразовательной школы.
Слайд 9
Целевые ориентиры к 2020 году Предоставление возможностей всем обучающимся
старших классов осваивать индивидуальные образовательные программы, в том числе
профильное обучение и профессиональную подготовку; Обеспечение возможности каждому учащемуся получать образование в современных условиях.
Слайд 10
Проблемы профильного обучения отсутствие квалифицированных кадров, способных реализовать программы
профильного обучения; невозможность деления классов или параллелей на необходимое количество
профильных подгрупп; сложности организации профильного обучения в школе с 1-2-мя классами в параллели; отсутствие учебников для каждого профиля; отсутствие финансирования
Слайд 11
Реализация программы в Нижегородской области В Нижегородской области программы
профильного образования реализуются общеобразовательными организациями 50 муниципальных районов и
городских округов, охват старшеклассников профильным обучением составляет 40,3%.
Слайд 12
Результат реализации профильных программ - результаты ЕГЭ, средний балл
в регионе по всем общеобразовательным предметам выше среднероссийского; - результаты
выступления на всероссийской олимпиаде школьников позволяют региону находиться в первой десятке среди всех субъектов Российской Федерации.
Слайд 13
Реализация концепции профильного обучения в нашей школе 2004 год
– введение профильного обучения 2007 год – создание классов с
внутриклассной дифференциацией 2009 год – введение профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов
Слайд 14
Опрос учащихся 9-х классов Согласно проведённому опросу, из 63
учеников 9-х классов нашей школы продолжить обучение в 10-м
классе в 2016-2017 учебном году собираются 29 человек. Из них 23 человека выбрали профильным предметом русский язык, 16 – математику, 16 – обществознание, 10 – физику, 9 – биологию, 8 – химию, 7 – английский. Историю России выбрало всего 2 человека, литературу – 3.