Слайд 2
СТРУКТУРА
И
ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ
Слайд 3
КУЛЬТУРА – это сложная система c большим количеством
элементов, составляющих её сущность и образующих одновременно неповторимый облик
каждой культуры.
Слайд 4
Устойчивые элементы культурной системы:
Нормы
Образцы
Ценности
Виды
культуры
Формы
культуры
находятся в
определённом соотношении и взаимодействии между собой,
обеспечивая:
- стабильность социокультурной
системы;
- её воспроизводство;
- возможность трансляции культурного опыта.
Слайд 5
КУЛЬТУРА МОЖЕТ БЫТЬ
СТРУКТУРИРОВАНА
ПО РАЗЛИЧНЫМ ОСНОВАНИЯМ
Слайд 6
По СУБЪЕКТУ-НОСИТЕЛЮ культуру подразделяют на подвиды, которые по
круговым схемам подчинены друг другу (от большего к меньшему):
-
культуру всего человечества на данном этапе его развития
- культуру социальной общности
- культуру отдельного коллектива
- культуру личности
Слайд 8
Своеобразие НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ, её неповторимость и оригинальность проявляются
в духовной сфере (язык, литература, музыка, живопись, религия)
и в
материальной сфере жизни и деятельности (особенности экономического уклада, ведение хозяйства, традиции труда и производства)
Слайд 9
В соответствии с конкретными носителями ВЫДЕЛЯЮТСЯ СУБКУЛЬТУРЫ:
-
культура социальных общностей (классовая, городская, сельская, профессиональная, молодежная)
- культура
семьи
- культура отдельного человека
- народная (непрофессиональная) культура
- профессиональная культура.
Слайд 10
2. По ХАРАКТЕРУ в структуре культуры выделяются две
области культуры, в рамках каждой из них представлены три
блока:
организационный
познавательный
трансляционный
организационный
познавательный
трансляционный
Слайд 11
СПЕЦИФИКА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ
И ОБЫДЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
Слайд 12
В культуре как сверхсложной системе,
с учетом многообразия
человеческой деятельности,
выделяют:
Эти виды культуры тесно взаимосвязаны и
при этом каждый из них включает в себя структурные элементы, обладающие своей спецификой и в то же время несущие в себе качественные характеристики целого.
Материальную культуру
Духовную
культуру
Слайд 13
МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА - это воплощенные материализованные
человеческие потребности, включающие
все материальные артефакты, созданные человечеством. Сюда относятся : орудия
труда, жилища, сооружения, предметы быта, новые разновидности растений и породы животных, средства коммуникации и сам человек в своей материальной, физической сущности.
Слайд 14
ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА включает явления, связанные с сознанием, интеллектуальной
и эмоционально-психологической деятельностью человека (язык, обычаи, традиции, искусство, мифологию,
религию, мораль, право). Это тоже результат деятельности человека, но сотворённый разумом, духом.
Слайд 15
Каждая эпоха создает
свою актуальную
культуру, и, когда
она
уходит в прошлое, то становится
НЕ АКТУАЛЬНОЙ, не
современной для данного времени.
Культура также делится по
признаку актуальности. АКТУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА –
это та, которая находится в массовом обиходе в ту или иную эпоху.
По содержанию и влиянию культуру делят на ПРОГРЕССИВНУЮ И РЕАКЦИОННУЮ.
Слайд 16
Таким образом, структура культуры является сложным многогранным образованием.
При
этом все его элементы ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ ДРУГ С ДРУГОМ,
образуя
единую систему.
Слайд 17
Культура изначально полифункциональна. ОСНОВНЫМИ ФУНКЦИЯМИ КУЛЬТУРЫ являются:
1. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ
ФУНКЦИЯ – формирование человека (человекотворчество) в процессе социализации, когда
личность приобщается к миру культуры и к миру других людей;
Слайд 18
2. ФУНКЦИЯ ТРАНСЛЯЦИИ – передачи социального опыта, поскольку
культура является единственным механизмом, обеспечивающим преемственность развития общества и
выступает как социальная память человечества;
Слайд 19
3. КОММУНИКАТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ФУНКЦИЯ - предполагает отбор и передачу
лучших образцов культуры: в ходе исторического развития общество опробует
и оценивает различные способы существования в мире, выделяет наиболее эффективные и ценные и стремится передать их следующим поколениям;
Слайд 20
4. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ (ГНОСЕОЛОГИЧЕСКАЯ) - культура, концентрируя в себе
лучший социальный опыт множества поколений людей, приобретает способность накапливать
богатейшие знания о мире и тем самым создавать благоприятные возможности для его познания и освоения;
Слайд 21
5. РЕГУЛЯТИВНАЯ (НОРМАТИВНАЯ) ФУНКЦИЯ - связана прежде всего
с регулированием различных сторон, видов общественной и личной деятельности
людей - выработка унифицированных требований для регуляции межкультурных, межнациональных, межличностных отношений при помощи моральных, религиозных ценностей и норм;
Слайд 22
6. СЕМИОТИЧЕСКАЯ ИЛИ ЗНАКОВАЯ ФУНКЦИЯ – важнейшая в
системе культуры, поскольку культура как знаковая система предполагает знание
о ней и владение ею;
Слайд 23
7. ЦЕННОСТНАЯ ИЛИ АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ указывает на то,
что культура как система ценностей формирует у человека определенные
ценностные потребности и ориентации.