в нашей жизни разделились. Наташа утверждала, что деньги –
это зло, потому что из-за них происходит немало бед и несчастий.Антон говорил, что деньги – это все: тот , у кого они есть, может владеть чем угодно.
А каково твое мнение?
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по обществознанию на тему Деньги и их функции (7 класс)
Содержание
- 2. Деньги, их функцииОбществознание7 класс
- 3. План урокаИстория возникновения денег.Функции денег.Как изменялись деньги.
- 4. Обсудим вместеМнения семиклассников по вопросу о роли
- 5. Обмен
- 6. Деньги – всеобщий эквивалентТовар-посредникэквивалентЭквивалент – нечто равноценное, соответствующее в определённом отношении другому товару
- 7. Из истории денегВ роли денег - раковины,
- 8. Из истории денегВ роли денег металл – медь, бронза, серебро, золотоВ чем преимущество металлических денег?
- 9. Составь определение понятия «деньги»Деньги – в
- 10. Логическая цепочка «Порядок появления денег»переход от
- 11. Функции денег
- 12. Определить функцию денегЕдинственное их занятие - торговля
- 13. Если в Скандинавии средняя цена за рабыню
- 14. В руках купцов, разбогатевших за счет выгодных торговых операций, постепенно накапливались значительные денежные средстваСредство накопления
- 15. Подмастерье, трудившийся у мастера Мартина уже целый
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Деньги, их функцииОбществознание7 класс
Слайд 4
Обсудим вместе
Мнения семиклассников по вопросу о роли денег
Антон говорил, что деньги – это все: тот , у кого они есть, может владеть чем угодно.
А каково твое мнение?
Слайд 6
Деньги – всеобщий эквивалент
Товар-посредник
эквивалент
Эквивалент – нечто равноценное, соответствующее
в определённом отношении другому товару
Слайд 7
Из истории денег
В роли денег - раковины, пушнина,
скот, рисовые зерна
Раковины каури использовалась как деньги. Например, в
области озера Чад раб оценивался в 20-30 раковин каури.
Слайд 8
Из истории денег
В роли денег металл – медь,
бронза, серебро, золото
В чем преимущество металлических денег?
Слайд 9
Составь определение
понятия «деньги»
Деньги – в обмен, товар,
который, другие, всеми, товары, принимается, на любые, и, услуги,
особый.Деньги – особый товар, который принимается всеми в обмен на любые другие товары и услуги
Слайд 10
Логическая цепочка
«Порядок появления денег»
переход от натурального хозяйства
к товарному;
разделение труда и возникновение специализации;
трудности соизмерения
различных товаров при обмене излишками;выделение особого товара, служащим всеобщим эквивалентом при обмене.
Слайд 12
Определить функцию денег
Единственное их занятие - торговля соболями,
белками и другими мехами, которые они продают покупателям и
получают назначенную цену деньгами.Средство обращения
Слайд 13 Если в Скандинавии средняя цена за рабыню составляла
1 марку серебра, то на рынках Византии она была
в несколько раз выше. За3 марки серебра можно было купить или рабыню, или хорошего скакуна.
Мера стоимости
Слайд 14 В руках купцов, разбогатевших за счет выгодных торговых
операций, постепенно накапливались значительные денежные средства
Средство накопления
Слайд 15
Подмастерье, трудившийся у мастера Мартина
уже целый год,
