Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по обществознанию на тему Нации и межнациональные отношения (10 класс)

Содержание

Задачи урокаЗнать, что такое этнос и этнические общности.Понимать смысл основных понятий темы (нация, национализм,нацизм, шовинизм, расизм, ксенофобия, сепаратизм, менталитет, толерантность и др.)Знать причины межэтнических конфликтов и пути их решения.Знать основные направления национальной политики РФ.
Нации и межнациональные отношения Урок обществознания 10 класс Павельева Н.Н., МБОУ СШ № 52 г.Архангельск Задачи урокаЗнать, что такое этнос и этнические общности.Понимать смысл основных понятий темы План:Этнические общностиНациональное и этническое самосознание.Основные тенденции (направления) в развитии национальных отношений.Межнациональное сотрудничество Сделайте выводыЧем объясняется актуальность темы?Примерно три тысячи различных этносов составляют современное человечествоА В каком порядке они образовались исторически и чем они отличаются?Этнос (от греч.ethnos Чем отличаются два подхода к понятию «нация»  Соотнесите понятия «нация» и Национальное самосознание- осознание личностью своей принадлежности к нации, ее истории, ценностям, языку Что характерно для менталитета русского человека? Какие национальные ценности вы можете назвать? И.А.Ильин(русский философ) выделяет 10 национальных ценностей:ЯзыкПесни и танцыСказкиИстория народаМолитваЖития святых и «Любить свой народ…не значит закрывать себе глаза на его слабости, несовершенства, пороки…Любить Сравните два понятияПатриотизмНационализм Крайние формы национализма Какие другие формы крайнего национализма вы знаете? Две тенденции в развитии национальных отношенийДифференциацияИнтеграциястремление к саморазвитию национальной самостоятельностиразвитию национальной культурысотрудничествообъединение К какой форме межэтнических отношений можно отнести образование данных союзов? Приведите другие Формы межнациональной _________?___________   Приведите примерыСамоизоляция в целомПротекционизм в экономикеРазличные 1.С какими утверждениями вы согласны, с какими не согласны (да, нет)а) 2.  Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением 4. Приведите в соответствие тенденции межнац.отношений и примеры их проявления 1 группа – статистики: - Сколько наций и народностей проживает в РФ? Этнический состав по данным переписи населения 2014 года В 2010 г. владение русским языком Россия  – многонациональное государствоРусские – государственно-образующий народ РоссииМногонациональный состав населения России диктует необходимость 2 группа - историки:- Причины межнациональных конфликтов- Примеры межнациональных конфликтов- Пути разрешения межнациональных конфликтов Причины межнациональных конфликтов Территориальные причины (спорные  территории, изменение границ, сепаратизм) Приведите примеры известных вам межэтнических конфликтовНазовите другие причины конфликтов Специалисты Центра изучения национальных конфликтов (ЦИНК) опросили 70 экспертов, политологов, правозащитников, Пути решения Национального вопросаДемократизация всех сторон жизни обществаСоблюдение принципов гуманизма 3 группа – краеведыМежэтническое сотрудничество в Архангельской области (мультимедийная презентация)4 группа Практические выводы, учебник, стр.192-193  5 группа – правоведы Какие правовые документы Домашнее заданиеПараграф 17Словарь (уметь объяснять термины)Документ, стр.193-194 и вопросы к нему Учебник для учащихся 10 класса под.ред.Л.Н.Боголюбова (базовый уровень). М., «Просвещение», 2012.Конституция Российской
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи урока
Знать, что такое этнос и этнические общности.
Понимать

Задачи урокаЗнать, что такое этнос и этнические общности.Понимать смысл основных понятий

смысл основных понятий темы (нация, национализм,нацизм, шовинизм, расизм, ксенофобия,

сепаратизм, менталитет, толерантность и др.)
Знать причины межэтнических конфликтов и пути их решения.
Знать основные направления национальной политики РФ.

Слайд 3 План:
Этнические общности
Национальное и этническое самосознание.
Основные тенденции (направления) в

План:Этнические общностиНациональное и этническое самосознание.Основные тенденции (направления) в развитии национальных отношений.Межнациональное

развитии национальных отношений.
Межнациональное сотрудничество и межнациональные конфликты.
Демократическая национальная политика.


Слайд 4 Сделайте выводы
Чем объясняется актуальность темы?
Примерно три тысячи различных

Сделайте выводыЧем объясняется актуальность темы?Примерно три тысячи различных этносов составляют современное

этносов составляют современное человечество
А государств на земле всего около

200
Следовательно, все они многонациональные

Слайд 5 В каком порядке они образовались исторически и чем

В каком порядке они образовались исторически и чем они отличаются?Этнос (от

они отличаются?
Этнос (от греч.ethnos –народ)
Виды этносов:
Большая группа

людей, выделяемая на основе общности культуры, языка, сознания нерасторжимости исторической судьбы.

нация
народность
племя


Слайд 6 Чем отличаются два подхода к понятию «нация» Соотнесите

Чем отличаются два подхода к понятию «нация» Соотнесите понятия «нация» и

понятия «нация» и «национальность»
Нация
Нация
Общность происхождения
Язык
Территория
Экономический уклад
Психический склад и культура
Этническое

сознание и
самосознание

Общность территории
Экономический уклад
Система политических связей
Язык, культура
Психологический склад
Общегражданское сознание и самосознание


Слайд 7 Национальное самосознание- осознание личностью своей принадлежности к нации,

Национальное самосознание- осознание личностью своей принадлежности к нации, ее истории, ценностям, языку

ее истории, ценностям, языку


Слайд 8 Что характерно для менталитета русского человека? Какие национальные ценности

Что характерно для менталитета русского человека? Какие национальные ценности вы можете

вы можете назвать?
Ментальность, менталитет – образ мышления, способ

мировосприятия, характерный для человека и социальной группы.
В менталитете этнической группы отражаются особенности национального сознания, ценности.

Слайд 9 И.А.Ильин(русский философ) выделяет 10 национальных ценностей:
Язык
Песни и

И.А.Ильин(русский философ) выделяет 10 национальных ценностей:ЯзыкПесни и танцыСказкиИстория народаМолитваЖития святых

танцы
Сказки
История народа
Молитва
Жития святых и герои
Хозяйство (т.е. трудовое воспитание)
Армию –

«оплот Родины»
Территорию – национально-государственное наследие

В этих «сокровищах» философ видел «дух национального воспитания»

Слайд 10 «Любить свой народ…не значит закрывать себе глаза на

«Любить свой народ…не значит закрывать себе глаза на его слабости, несовершенства,

его слабости, несовершенства, пороки…Любить свой народ – не значит

льстить ему или утаивать…его слабые стороны, но честно и мужественно выговаривать их и неустанно бороться с ними. Национальная гордость не должна вырождаться в тупое самомнение и плоское самодовольство; она не должна внушать народу манию величия» (Ильин И.А. Путь духовного обновления)

«Надо быть патриотом, а не националистом…Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом – любовь к своей стране, во втором – ненависть ко всем другим… Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками…Слепой восторг перед Германией («Германия превыше всего» - слова шовинистичской немецкой песни) привел к нацизму, слепой восторг перед Италией – к фашизму. (Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном)


Вопросы: 1. Что общего в высказываниях двух авторов?
2. Почему настоящий патриот должен всесторонне оценивать свой
народ?
3. Почему для патриота важны честность и мужество?

Слайд 11 Сравните два понятия
Патриотизм
Национализм

Сравните два понятияПатриотизмНационализм

Слайд 12 Крайние формы национализма

Крайние формы национализма

Слайд 13 Какие другие формы крайнего национализма вы знаете?

Какие другие формы крайнего национализма вы знаете?

Слайд 14 Две тенденции в развитии национальных отношений
Дифференциация
Интеграция
стремление к саморазвитию

Две тенденции в развитии национальных отношенийДифференциацияИнтеграциястремление к саморазвитию национальной самостоятельностиразвитию национальной

национальной самостоятельности
развитию национальной культуры
сотрудничество
объединение разных этно- государственных общностей
сближение всех

сторон жизни народов

Слайд 15 К какой форме межэтнических отношений можно отнести образование

К какой форме межэтнических отношений можно отнести образование данных союзов? Приведите

данных союзов? Приведите другие примеры, относящиеся к этому направлению







Содружество
Независимых Государств (СНГ)

Ш

Европейский Союз (ЕС)


Слайд 16 Формы межнациональной _________?___________ Приведите примеры
Самоизоляция в целом
Протекционизм в

Формы межнациональной _________?___________  Приведите примерыСамоизоляция в целомПротекционизм в экономикеРазличные

экономике
Различные формы национализма в политике и культуре
Религиозный фанатизм


Слайд 17 1.С какими утверждениями вы согласны, с какими

1.С какими утверждениями вы согласны, с какими не согласны (да,

не согласны (да, нет)
а) племена, народности, нации – это

исторические формы этноса
б) характерной чертой рода и племени является то, что они основаны на кровнородственных связях
в) каждый этнос стремится к созданию собственного государства
г) нация и национальность означают одно и то же
д) две тенденции в развитии межэтнических отношений – это дифференциация и интеграция
е) условием возникновения большинства этносов является общность территории и общность языка

Слайд 18 2. Ниже приведен перечень терминов.

2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух,

Все они, за исключением двух, относятся к термину «национальное

самосознание»

Национальная общность, национальный язык, национальные интересы, национальный парк, национальная культура, национальная экономика.
 
3.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда

Межнациональная дифференциация, этническое смешивание, ассимиляция, межнациональная интеграция, межнациональные отношения.

Слайд 19 4. Приведите в соответствие тенденции межнац.отношений

4. Приведите в соответствие тенденции межнац.отношений и примеры их проявления

и примеры их проявления

1)Межнациональная а) распад СССР,


интеграция Югославии

2) Межнациональная б) Олимпийские
дифференциация игры в Сочи
в) борьба басков
в Испании за
независимость
г) расширение ЕС



Слайд 20 1 группа – статистики: - Сколько наций и народностей

1 группа – статистики: - Сколько наций и народностей проживает в

проживает в РФ? Кто входит в первую десятку? - Какой

% населения владеет русским языком? Какой язык считают родным?

Слайд 23 Этнический

Этнический состав по данным переписи населения 2014 года

состав по данным переписи населения 2014 года


Слайд 24
В 2010 г. владение русским языком указало 138

В 2010 г. владение русским языком указало 138

млн. человек (99,4% из числа ответивших на вопрос о

владении русским языком), в 2002 г. - 142,6 млн. человек (99,2%). Среди горожан владели русским языком 101 млн. человек (99,8%), а среди сельского населения - 37 млн. человек (98,7%). Среди других языков наиболее распространенными являются английский, татарский, немецкий, чеченский, башкирский, украинский, чувашский.

Слайд 25 Россия  – многонациональное государство
Русские – государственно-образующий народ России
Многонациональный состав

Россия  – многонациональное государствоРусские – государственно-образующий народ РоссииМногонациональный состав населения России диктует

населения России диктует необходимость продуманной национальной политики, направленной на

урегулирование межэтнических отношений: национальное строительство, борьбу с крайними проявлениями национализма, разрешение межэтнических конфликтов мирным путем, развитие культурной самобытности народов при сохранении целостности государства

Слайд 26 2 группа - историки:
- Причины межнациональных конфликтов
- Примеры

2 группа - историки:- Причины межнациональных конфликтов- Примеры межнациональных конфликтов- Пути разрешения межнациональных конфликтов

межнациональных конфликтов
- Пути разрешения межнациональных конфликтов


Слайд 27 Причины межнациональных конфликтов
Территориальные причины (спорные

Причины межнациональных конфликтов Территориальные причины (спорные территории, изменение границ, сепаратизм)

территории, изменение границ, сепаратизм)
Экономические причины (борьба за

ресурсы)
Социальные причины (дискриминация,
неравенство в уровне жизни…)
Культурно-языковые причины
Конфессиональные причины
Национализм (ксенофобия), в том числе бытовой
национализм
Исторические причины (войны, геноцид,
Холокост)

Слайд 28 Приведите примеры известных вам межэтнических конфликтов

Назовите другие причины

Приведите примеры известных вам межэтнических конфликтовНазовите другие причины конфликтов

конфликтов


Слайд 30 Специалисты Центра изучения национальных конфликтов (ЦИНК) опросили

Специалисты Центра изучения национальных конфликтов (ЦИНК) опросили 70 экспертов, политологов,

70 экспертов, политологов, правозащитников, журналистов и правоохранителей и составили

интерактивную карту межэтнической напряженности в регионах России. Согласно этим данным, с апреля по сентябрь 2014 года самыми этнически напряженными регионами стали Москва, Дагестан и ХМАО, недалеко от них по числу межнациональных конфликтов ушли Краснодарский край, Республика Крым, Республика Татарстан, Санкт-Петербург, Саратовская область, Ставропольский край и Челябинская область.


Слайд 32 Пути решения
Национального вопроса

Демократизация всех сторон

Пути решения Национального вопросаДемократизация всех сторон жизни обществаСоблюдение принципов гуманизма

жизни общества
Соблюдение принципов гуманизма в решении этнических проблем
Отказ от

сепаратизма
Широкое самоуправление всем народам
Улучшение жизни
Формирование культуры межэтнического общения (особенно молодежи)
Борьба с национализмом и всеми его проявлениями


Слайд 34 3 группа – краеведы

Межэтническое сотрудничество в Архангельской

3 группа – краеведыМежэтническое сотрудничество в Архангельской области (мультимедийная презентация)4

области (мультимедийная презентация)

4 группа – социологи
Итоги социологического опроса учащихся

10, 11 классов «Этническая толерантность»

Слайд 35 Практические выводы, учебник, стр.192-193
5 группа –

Практические выводы, учебник, стр.192-193 5 группа – правоведы Какие правовые документы

правоведы

Какие правовые документы определяют национальную политику в РФ?
Назовите

основные направления национальной политики РФ?


Слайд 36 Домашнее задание
Параграф 17
Словарь (уметь объяснять термины)
Документ, стр.193-194 и

Домашнее заданиеПараграф 17Словарь (уметь объяснять термины)Документ, стр.193-194 и вопросы к нему

вопросы к нему


  • Имя файла: prezentatsiya-po-obshchestvoznaniyu-na-temu-natsii-i-mezhnatsionalnye-otnosheniya-10-klass.pptx
  • Количество просмотров: 197
  • Количество скачиваний: 0