- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по обществознанию на тему Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях
Содержание
- 2. Вопросы:Что такое мифы?Какие мифы вы знаете? Какие знания отражены в мифах?
- 3. 1. Мифологическое сознание древнего человекаМиф (от греч.
- 4. Задание:Прочитайте тексты (раздаточный материал) и ответьте на вопрос: «О чем нам рассказывают мифы?»
- 5. Мифология – исторически первая форма миропонимания, объяснения
- 6. Выводы:Мифы передавали от поколения к поколению духовные
- 7. Две идеи мифов о происхождении мира:1)
- 8. Основные тематические циклы мифов:1) космогонические мифы -
- 9. Задание: Прочитать § 2, пункт 1 и выделить особенности мифологического сознания
- 10. Особенности мифологического сознания:1) отсутствует расщепление на
- 11. 2. Древнеиндийская философия Задание: Выяснить особенности древнеиндийской
- 12. Веды (с санскрита древнеиндийского языка – знание,
- 13. «Нечто одно» - обладающее единственным свойством -
- 14. Мир Вселенной наполненЛюдьми Духами Животными
- 15. 1 место – мир богов – «пространство,
- 16. Реинкарнация - перерождениеКарма – закон воздаяния Карма
- 17. Буддизм4 истины:Существование человека связано со страданиемПричиной страдания
- 18. Восьмеричный путь:Правильное суждение – правильное понимание жизни;Правильное
- 19. Правильная жизнь – соблюдение предписаний нравственности: Не
- 20. Восьмеричный путь (продолжение)Правильное стремление;Правильное понимание;Правильное сосредоточение;Отвергается как жизнь, посвященная чувственным удовольствиям, так и путь самоистязания.
- 21. Способы чистки кармы:Стать аскетом-отшельником;Занятия йогой (соединение, связь):
- 22. 3. Древнекитайская философия2 начала мира:1. Небо –
- 23. Даосизм Основатель – Лао Цзы («Старый мудрец»)Дао
- 24. КонфуцианствоОснователь – Кун Фуцзы, КонфуцийМысли – в
- 25. Основные идеи:Личность не для себя, но для
- 26. Основные идеи:Чтобы быть человечным, следуй правилам:1. помогай
- 27. Основные идеи:Правильное государство – большая семья, где
- 28. МоизмОснователь – Мо ДиСмысл – в идеях
- 29. ЛегизмОснователь – Шень БухайПроблемы социальной теории и
- 30. 4. Философия Древней Греции. особенности:Опора не на
- 31. Задание: Прочитать тексты (раздаточный материал)и заполнить таблицу. Сравнить взгляды философов.
- 32. Общее в воззрениях Гесиода и милетских философовИзначально существовало некое единствоПоследовательность возникновения природных явлений
- 33. Взгляды Платона и Аристотеля Задание: Прочитать §
- 34. Вопросы:Каковы особенности мифологического сознания древних людей?Проанализируйте взгляды
- 35. Вопросы:Какие нормы социальной жизни провозгласило конфуцианство?Почему Аристотель,
- 36. Заполните таблицу: «Развитие знаний об обществе»
- 37. Скачать презентацию
- 38. Похожие презентации
Вопросы:Что такое мифы?Какие мифы вы знаете? Какие знания отражены в мифах?
Слайд 3
1. Мифологическое сознание древнего человека
Миф (от греч. mythos)
– сказание,
преданиеМифология (от греч. «mythos» - сказание, предание, «logos» – наука) – наука о сказаниях, преданиях.
Слайд 4
Задание:
Прочитайте тексты (раздаточный материал) и ответьте на вопрос:
«О чем нам рассказывают мифы?»
Слайд 5 Мифология – исторически первая форма миропонимания, объяснения людьми
общественной мысли
Мифология - философия первобытности
Задание: Прочитать текст на стр.
25 «Миф, сказка, предание» и ответить на вопросы к тексту. Сделать выводы.
Слайд 6
Выводы:
Мифы передавали от поколения к поколению духовные ценности:
зачатки знаний, религиозные верования, политические взгляды, различные виды искусства
и т.д.В мифологии выражается потребность человека в осмыслении себя самого и окружающего мира
Слайд 7
Две идеи мифов
о происхождении мира:
1) Идея творения
- мир создан существом-богом
2) Идея развития - мир постепенно
развивался из хаоса
Слайд 8
Основные тематические циклы мифов:
1) космогонические мифы - мифы
о происхождении человека и человеческого общества;
2) мифы о культурных
героях - мифы о происхождении и введении культурных благ;3) эсхатологические мифы – мифы о «конце света», конце времен
Слайд 10
Особенности
мифологического сознания:
1) отсутствует расщепление на видимость и
реальность, все, что воздействовало на ум, чувства и волю
- реально (отсутствуют теоретические обобщения, выводы, законы)2) поиски причины о происхождении мира сводился к вопросу «кто?»
3) время воспринималось как через периодичность и ритм человеческой жизни
4) восприятие мира как арены борьбы божественных и демонических, космических и хаотических
Слайд 11
2. Древнеиндийская философия
Задание:
Выяснить особенности древнеиндийской философии
(- как древние индийцы представляли окружающий мир;
- какое место и роль отводилось человеку в этом мире)Слайд 12 Веды (с санскрита древнеиндийского языка – знание, ведение)
– священные книги древних индийцев, в которых содержится их
религиозное понимание мира (1200-600 гг. до н. э.)
4 веды:
Ригведа – знание гимнов богам
Брахманы – руководство ведического ритуала
Шатхапатхабрахманы – Брахмана ста путей
Упанишады – процесс обучения мудрецом своих учеников (философские воззрения индусов)
Слайд 13
«Нечто одно» - обладающее единственным свойством - неделимостью
Дыхание
Затем
появилась Вселенная
Начало творению положило жертвоприношение
Космический великан Пуруша был разделен
на части и стал источником жизни для всех живых существСлайд 15 1 место – мир богов – «пространство, где
процветает райская жизнь»
2 место – мир людей, подчиняющий строгой
космической иерархии, которая отражалась в кастовой структуре Индии:- брахманы – мудрецы, толкователи Вед
- кшатрии – воины и правители
- вайшьи – класс земледельцев и скотоводов
- судры (шудры) – слуги
3 место – мир демонов
Слайд 16
Реинкарнация - перерождение
Карма – закон воздаяния
Карма –
закон добрых и злых дел человека, полученная в предыдущих
жизнях, определяет форму последующих рожденийСансара – колесо перерождений индивидуальной души
Слайд 17
Буддизм
4 истины:
Существование человека связано со страданием
Причиной страдания является
жажда, ведущая через радости и страсти к перерождению, рождению
вновьУстранение причин страдания заключается в устранении этой жажды
Путь, ведущий к устранению страданий - восьмеричный
Слайд 18
Восьмеричный путь:
Правильное суждение – правильное понимание жизни;
Правильное решение
– решимость проявлять сочувствие ко всем живым существам;
Правильная речь
– бесхитростная, правдивая, дружественная и точная;Правильная жизнь – соблюдение предписаний нравственности:
Слайд 19
Правильная жизнь – соблюдение предписаний нравственности:
Не вредить живым
существам;
Не брать чужого;
Воздерживаться от запрещенных половых отношений;
Не вести праздных
и лживых речей;Не употреблять опьяняющие напитки
Слайд 20
Восьмеричный путь (продолжение)
Правильное стремление;
Правильное понимание;
Правильное сосредоточение;
Отвергается как жизнь,
посвященная чувственным удовольствиям, так и путь самоистязания.
Слайд 21
Способы чистки кармы:
Стать аскетом-отшельником;
Занятия йогой (соединение, связь):
* самообладание
* овладение дыханием при
определенном положении тела;* изоляция чувств от внешних влияний
* концентрация мысли
* медитация
* отторжение – освобождение от телесной оболочки
Слайд 22
3. Древнекитайская философия
2 начала мира:
1. Небо – повелитель
и владыка мира, мужское начало – ЯН (свет)
2. Земля
– повелительница, женское начало – ИНЬ (тьма)
Слайд 23
Даосизм
Основатель – Лао Цзы («Старый мудрец»)
Дао -
буквально – путь (все в мире находится в пути,
в движении, в изменении, все непостоянно и конечно)Дао – путь жизни, заданны йвсей суммой внешних сил (судьба, предопределение)
Принцип жизни человека: «Передаю, но не творю»
Человек должен следовать естественному ходу вещей, т.е. «меру вещей» (у-вей)
Слайд 24
Конфуцианство
Основатель – Кун Фуцзы, Конфуций
Мысли – в форме
беседы учителя с учениками (»Беседы и суждения»)
Принцип – не
Дао определяет путь человека, а человек создает свой Дао
Слайд 25
Основные идеи:
Личность не для себя, но для общества
Изначальное
понятие – «порядок» (ли)
Подлинное соблюдение порядка ведет к должному
исполнению обязанностейПорядок наполняется добродетелью (дэ)
Такое исполнение функций на основе порядка приводит к проявлению человечности (жень)
Слайд 26
Основные идеи:
Чтобы быть человечным, следуй правилам:
1. помогай другим
достичь того, чего бы ты сам хотел достичь
2. чего
не желаешь себе, того не делай другимФилософ отождествляет общество с государством
Слайд 27
Основные идеи:
Правильное государство – большая семья, где государь
– сын Неба, Отец и Мать народа. Приоритетны моральные
нормы.Принцип справедливости и исправности (ли). Исправное поведение – поведение с соблюдениемпорядка и человечности.
Слайд 28
Моизм
Основатель – Мо Ди
Смысл – в идеях любви
и преуспеваемости, взаимной пользы (взаимная человечность, забота каждого о
взаимной пользе)Прагматическая целесообразность, заложенная в трудовой деятельности - необходимость
Слайд 29
Легизм
Основатель – Шень Бухай
Проблемы социальной теории и государственного
управления
«Кто разумен – создает законы, кто глуп – законами
ограничен. Кто способен – изменяет порядок, кто неспособен – тот порядком связан. С человеком, который связан порядком, не стоит говорить о делах, а с человеком, который ограничен законами, не стоит говорить об изменениях».
Слайд 30
4. Философия Древней Греции.
особенности:
Опора не на фантазию, а
на знания
Переход от восприятия мира в форме образов к
его отражению в форме понятийВ мифах и религиозных сказаниях истина сообщается, а в философии познается
Ориентир не на авторитет и традицию, не на слепую веру, не аппеляцию к сверхъестественным силам, а свободное, основанное на принципах разума, критическое осмысление мира к человеческой жизни
Слайд 31 Задание: Прочитать тексты (раздаточный материал)и заполнить таблицу.
Сравнить взгляды философов.
Слайд 32
Общее в воззрениях Гесиода и милетских философов
Изначально существовало
некое единство
Последовательность возникновения природных явлений
Слайд 33
Взгляды Платона и Аристотеля
Задание: Прочитать § 2,
стр. 23-24. Ответить на вопросы 9, 10, на стр.
24
Слайд 34
Вопросы:
Каковы особенности мифологического сознания древних людей?
Проанализируйте взгляды философов
Древней Индии.
Проанализируйте взгляды философов Древнего Китая.
Почему буддизм называют атеистической
религией?В чем проявилась созерцательность даосизма?
Слайд 35
Вопросы:
Какие нормы социальной жизни провозгласило конфуцианство?
Почему Аристотель, который
являлся учеником Платона, произнес фразу: «Платон мне друг, но
истина дороже»?В каком из идеальных государств: Платона или Аристотеля вы бы хотели жить? Свой выбор обоснуйте.
Что их объединяет, а что различает?
