Презентация на тему по экономике: Проектная деятельность школьников на уроках экономики

Межпредметный проект, предполагающий использование знаний, умений и навыков по

двум и более предметам.
Надпредметный проект, который выполняется на стыках областей знаний и выходит за рамки содержания школьных предметов.

обучаемых,
связь с реальной жизнью,
научная пытливость,
умение работать в

группе,
самоконтроль,
лучшая закрепленность знаний,
дисциплинированность.

и задачи;
искать пути их решения, выбирая оптимальный
при

наличии альтернативы;
осуществлять и аргументировать выбор;
предусмотреть последствия выбора;
действовать самостоятельно (без подсказки);
сравнивать полученное с требуемым;
объективно оценивать процесс (саму
деятельность) и результат проектирования.

ходе проектирования - это роль независимого консультанта. Трудно удержаться

от подсказок, особенно если педагог видит, что учащиеся выполняют что-то неверно.

2.Возможно проведение семинара - консультации для коллективного и обобщенного рассмотрения проблемы, возникающей у значительного количества обучающих.

найти пути улучшения использования основных фондов. Что позволяет творчески

мыслить, развивать предпринимательские способности, креативное мышление.

заданий. Одним из них является задание «Составить семейный бюджет».

Но надо не просто составить семейный бюджет, надо изыскать пути сбережения, способы увеличения доходной части бюджета, рассчитать экономические издержки.

описываются этапы производства товара. Обычно это тесно переплетается с

профессиональным обучением. Полный проект производства вместе с расчетом стоимости товара мы делаем на примере производства «Винегрет овощной». Далее, рассчитав собственную стоимость, они могут ее сравнить с ценой винегрета в столовой. Эта связь с жизнью очень поднимает их заинтересованность в обучении и получении новых знаний.