Презентация на тему по обществознанию на тему Конфликты в межличностных отношениях (6 класс)

в конфликтной ситуации.

определения понятия «конфликт», данные в различных словарях, сформулируйте определение

«конфликт» самостоятельно.

серьезное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе.

ступеней.
возникновение
конфликтной ситуации
осознание
конфликта
проявление
конфликт-ного
поведения
углубление
конфликта
разрешение
конфликта

найдите причины конфликтов.

связанные с положением в обществе;
Эмоциональное состояние;
Различные представления о правилах

или нормах поведения.

спросил зрячего: «Какого цвета молоко?»
Зрячий сказал: «Цвет молока такой,

как бумага белая».
Слепой спросил: «А что, этот цвет так же шуршит под руками, как бумага?»
Зрячий сказал: «Нет, он белый, как мука белая».
Слепой спросил: «А что, он такой же мягкий и сыпучий, как мука?»
Зрячий сказал: «Нет, он просто белый, как заяц-беляк».
Слепой спросил: «Что же, он пушистый и мягкий, как заяц?»
Зрячий сказал: «Нет, белый цвет такой точно, как снег».
Слепой спросил: «Что же, он холодный, как снег?»
И сколько примеров зрячий ни говорил, слепой не мог понять, какой бывает белый цвет молока.
 

конфликта путем
выхода из него

Б) Разрешение конфликта путем
односторонних

уступок

В) Разрешение конфликта путем
взаимных уступок

Г) Разрешение конфликта путем
примирения

2 – В
3 – Б

4 - А

Ответ на задание №4

старухе, Рассказал ей великое чудо… «Я сегодня поймал, было рыбку, Золотую

рыбку, непростую… Не посмел я взять с неё выкуп, Так пустил ее в синее море». Старика старуха забранила: “Дурачина, ты, простофиля, Не сумел ты взять выкупа с рыбки…”

эмоциональное состояние

Причина конфликта?

1

У него было три сына: двое умных, третий –

Емеля, прозвали его дурачком. Те братья работают, а Емеля лежит целый день на печке, знать ничего не хочет…”



Русская народная сказка

Причина конфликта?

2

Ему на встречу – собака. – Что, зайчик, плачешь? –

Была у меня избёнка лубяная, а у лисы – ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала! – Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу! Подошли они к избенке, и собака залаяла. – Тяф-тяф-тяф! Поди, лиса, вон! А лиса им отвечает: – Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Собака испугалась и убежала.

Стратегия
поведения

1

к синему морю… Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к

нему рыбка, спросила: “Чего тебе надобно, старче?” “…Смилуйся, государыня рыбка, Разбранила меня старуха, Надобно ей новое корыто…”

Стратегия
поведения

2

на весь лес. Тут-то Медведь и появился. Спорщики обратились

к нему: «Рассуди нас по справедливости. И рассказали Медведю всё, как было. «Вот что, – рассудил Медведь, – все вы правы, и потому каждый из вас должен яблоко получить...». «Но тут только одно яблоко!» – сказали Ёж, Заяц и Ворона. «Разделите это яблоко на равные части, и пусть каждый возьмет себе по кусочку».

Стратегия
поведения

компромисс

3

и вепрь боролись, пытаясь оттолкнуть друг друга от ручья,

и вдруг увидели, как рядом с ними на дерево опустился гриф-падальщик. “Лучше пить вместе из ручья, – решили они, – чем кормить таких, как он”.

Сотрудничество

Стратегия
поведения

4

памятку «Способы конструктивного поведения в конфликтной ситуации»

2) написать

плюсы и минусы конфликта.

2. Пригодятся ли вам знания, полученные на уроке?

3. Оцените

свои способности выходить из конфликтных ситуаций?