Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мультимедийная разработка по обществознанию на тему Международное гуманитарное право (9 класс)

Содержание

Цели: Изучить основные понятия Международного гуманитарного права (МГП); Формировать у учащихся чувство сострадания, гуманности и человечности; Анализировать основные статьи Конвенции по защите жертв вооруженных конфликтов
Мультимедийная разработка урока обществознания 9 класс Тема: « Международное гуманитарное право»Учитель Ступакова Нина Ивановна Цели: Изучить основные понятия Международного гуманитарного права (МГП); Формировать у учащихся Педагогическая технологияИгровая технология интеллектуально – творческого развития .Форма проведения – поэтапная групповая игра. Виды учебной деятельностиПрактичекие задачи на решение ситуаций по МГП, присланные из МК Эпиграф к урокуЭпиграф: «Теперь, когда мы умеем летать по небу, как птицы, Ход урока Урок начинается куплетом песни «Бухенвальдский набат» в исполнении М. Магомаева.Класс Уч – ся отвечают словами – ассоциациями, прикрепляя цветные ленточки к Оценочно – рейтинговый лист Оборудование урока Аудиозаписи: Ж. Бичевская. Рисуют мальчики войну;М. Магомаев. Бухенвальдский набат; Словарь урока Международное гуманитарное право, международный вооружённый конфликт, немеждународный вооружённый конфликт, Викторина Решение практических задачСценка, изображающая реальную ситуацию времён войны. Зазвучал голос диктора: «Внимание- СинквейнМеждународное гуманитарное правоРегулирующее, ограничивающее.Обязывает, влечёт, запрещает.Ограничение средств ведения войны.Совокупность норм. Отвечаем на письма МК КК Творческие работы Рефлексия урокаРефлексия урока: уч – ся заполнили анкеты с вопросами:Чего ожидали от
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
Изучить основные понятия Международного гуманитарного права

Цели: Изучить основные понятия Международного гуманитарного права (МГП); Формировать у учащихся

(МГП);
Формировать у учащихся чувство сострадания, гуманности и человечности;

Анализировать основные статьи Конвенции по защите жертв вооруженных конфликтов

Слайд 3 Педагогическая технология
Игровая технология интеллектуально – творческого развития

Педагогическая технологияИгровая технология интеллектуально – творческого развития .Форма проведения – поэтапная групповая игра.

.

Форма проведения – поэтапная групповая игра.

Слайд 4 Виды учебной деятельности
Практичекие задачи на решение ситуаций по

Виды учебной деятельностиПрактичекие задачи на решение ситуаций по МГП, присланные из

МГП, присланные из МК КК (в роли почтальона –

учитель), знание терминологии, конкурс плакатов, синквейнов и др.
групповая работа с элементами игры ; конкурс ораторского искусства.


Слайд 5 Эпиграф к уроку
Эпиграф:
«Теперь, когда мы умеем летать

Эпиграф к урокуЭпиграф: «Теперь, когда мы умеем летать по небу, как

по небу, как птицы, плавать по воде, как рыбы,

нам осталось одно – научиться жить на Земле, как люди».
Б. Шоу.

Слайд 6 Ход урока
Урок начинается куплетом песни «Бухенвальдский набат»

Ход урока Урок начинается куплетом песни «Бухенвальдский набат» в исполнении М.

в исполнении М. Магомаева.
Класс разбит на четыре группы, соревнующиеся

между собой.
Какого цвета у нас война? (вопрос учителя)

Слайд 7
Уч – ся отвечают словами –

Уч – ся отвечают словами – ассоциациями, прикрепляя цветные ленточки

ассоциациями, прикрепляя цветные ленточки к доске.
Наряду со словами «жестокость»,

«смерть», звучали и такие: милосердие, долг, Родина и другие.
Капитаны команд получили оценочно – рейтинговые листы, куда заносились результаты выполнения заданий.

Слайд 8 Оценочно – рейтинговый лист

Оценочно – рейтинговый лист

Слайд 9 Оборудование урока
Аудиозаписи: Ж. Бичевская. Рисуют мальчики

Оборудование урока Аудиозаписи: Ж. Бичевская. Рисуют мальчики войну;М. Магомаев. Бухенвальдский

войну;
М. Магомаев. Бухенвальдский набат;
А. Гоман. Русский парень.
Документы: Конвенции

по защите жертв вооруженных конфликтов;
Всеобщая декларация прав человека

Слайд 10 Словарь урока
Международное гуманитарное право, международный вооружённый

Словарь урока Международное гуманитарное право, международный вооружённый конфликт, немеждународный вооружённый

конфликт, немеждународный вооружённый конфликт, комбатант, военнопленные, гражданские лица, жертвы

войны, конвенция.

Слайд 11 Викторина

Викторина

Слайд 12 Решение практических задач
Сценка, изображающая реальную ситуацию времён войны.

Решение практических задачСценка, изображающая реальную ситуацию времён войны. Зазвучал голос диктора:

Зазвучал голос диктора: «Внимание- внимание! Воздушная тревога!..» Задача уч-

ся состояла в том, чтобы определить, исходя из норм МГП, какие меры предосторожности нужно предпринять в данной ситуации.

Слайд 13

Слайд 14 Синквейн
Международное гуманитарное право
Регулирующее, ограничивающее.
Обязывает, влечёт, запрещает.
Ограничение средств ведения

СинквейнМеждународное гуманитарное правоРегулирующее, ограничивающее.Обязывает, влечёт, запрещает.Ограничение средств ведения войны.Совокупность норм.

войны.
Совокупность норм.

Слайд 15

Слайд 16 Отвечаем на письма МК КК

Отвечаем на письма МК КК

Слайд 17 Творческие работы

Творческие работы

Слайд 18

Слайд 19

  • Имя файла: multimediynaya-razrabotka-po-obshchestvoznaniyu-na-temu-mezhdunarodnoe-gumanitarnoe-pravo-9-klass.pptx
  • Количество просмотров: 177
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по окружающему миру на тему :Великая Отечественная Война
Следующая - Презентация по истории Возникновение неравенства и знати (5 класс)

Похожие презентации

Европейская цивилизация Европейская цивилизация 214
Коммуникативная сторона делового общения Коммуникативная сторона делового общения 131
Конфликты в обществе Конфликты в обществе 151
Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста 124
Инклинометрический регистратор положения скважины с датчиком гамма-каротажа Инклинометрический регистратор положения скважины с датчиком гамма-каротажа 114
Семь чудес моего села Семь чудес моего села 145
Советы создателям презентации Советы создателям презентации 125
Храмы России Храмы России 149
Презентация к уроку Лидерство Презентация к уроку Лидерство 163
Отработочная система-полукрепостническая форма эксплуатации Отработочная система-полукрепостническая форма эксплуатации 125
Олимпиада в Сочи 2014 Олимпиада в Сочи 2014 126
Банки Банки 171
Презентация к уроку обществознания Наша Родина-Россия Презентация к уроку обществознания Наша Родина-Россия 134
Семейные ценности Семейные ценности 152
Импорт и экспорт за 2018 год Импорт и экспорт за 2018 год 128
Не губи себя! Не губи себя! 171
Плодово - ягодные культуры Плодово - ягодные культуры 181
Анализ результатов хозяйственно-финансовой деятельности аптечной организации Анализ результатов хозяйственно-финансовой деятельности аптечной организации 129
Капсула культуры Капсула культуры 127
Раскол Христианской Церкви Раскол Христианской Церкви 115
Лидер: психологический портрет глазами школьников Лидер: психологический портрет глазами школьников 128
Что такое общество? Что такое общество? 133
Методы и приемы саморегуляции Методы и приемы саморегуляции 178
Схема алгоритма Схема алгоритма 142
Профилактика курения в подростковом возрасте Профилактика курения в подростковом возрасте 118
Принцип разделения властей Принцип разделения властей 183
Вопросы стройности. Как получить управление собственным телом Вопросы стройности. Как получить управление собственным телом 127
Возможности литотерапии в сохранении здоровья человека Возможности литотерапии в сохранении здоровья человека 41
Правоохранительные органы. Правоохранительные органы. 183
Презентация защиты проекта учебного исследования Восприятие учителя обучающимися разных возрастных категорий (9 класс) Презентация защиты проекта учебного исследования Восприятие учителя обучающимися разных возрастных категорий (9 класс) 165