Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Казахский Национальный медицинский университет

Содержание

Языковая компетенция, наряду с другими стала неотъемлемым элементом подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных медицинских специалистов, мобильных в международном образовательном пространстве и рынке труда
ПОДГОТОВКА ПОЛИЯЗЫЧНЫХ КАДРОВ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Казахский Национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова А.А.Аканов Языковая компетенция, наряду с другими стала  неотъемлемым элементом подготовки Необходимость разработки и реализации программы трехязычного обучения обусловлена рядом причин:владение государственным и с 2011 г. КазНМУ является членом ассоциаций: Международной ассоциации медицинского В 2012 г. Казахский Национальный медицинский университет им. С.Д.Асфендиярова вошел в число В настоящее время партнерами КазНМУ являются 76 университетов и В рамках договоров успешно реализуются программы по обмену студентами выезд 20 магистрантов в зарубежные страны – Китай, Украина, Япония; выезд студентов Сотрудники и выпускники  КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова  обучаются по программам:Болашак За период август 2011 г. – июнь 2012 г. в Казахский Национальный медицинский университет разработал и внедряет в течение 3-х Программа «Трехязычного обучения в КазНМУ» предполагает поэтапное развитие трехязычного обучения в университете Программа «Трехязычного обучения профессорско-преподавательского состава КазНМУ» предусматривает изучение государственного и английского языков с учетом профессиональной терминологии. В настоящее время удельный вес обучающихся в КазНМУ на государственном языке составляет Программа подготовки педагогических кадров КазНМУ В 2011 г. была создана Школа педагога Программа   «Трехязычного обучения профессорско- преподавательского состава КазНМУ» Реализуя Стратегию Программа «Трехязычного обучения для студентов, интернов, резидентов и магистрантов КазНМУ» стартовала в Первый этап программы   реализуется на 1-2 курсах Английский язык изучается Включение в интеграцию и других дисциплин второго, третьего и старших курсов. Второй и последующие этапы развития Программы 3-х язычного обучения Всего составлено 35 В условиях углубления интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве обучение языкам является
Слайды презентации

Слайд 2 Языковая компетенция, наряду с другими стала

Языковая компетенция, наряду с другими стала неотъемлемым элементом подготовки высококвалифицированных,

неотъемлемым элементом подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных медицинских специалистов, мобильных

в международном образовательном пространстве и рынке труда


Слайд 3 Необходимость разработки и реализации программы трехязычного обучения обусловлена

Необходимость разработки и реализации программы трехязычного обучения обусловлена рядом причин:владение государственным

рядом причин:
владение государственным и русским языком является необходимым условием

для успешной профессиональной деятельности врача в многонациональной среде Республики Казахстан.
один из постулатов КазНМУ «врач должен говорить на языке пациента».


Слайд 4 с 2011 г. КазНМУ является членом

с 2011 г. КазНМУ является членом ассоциаций: Международной ассоциации медицинского

ассоциаций:
Международной ассоциации медицинского образования (АМЕЕ),
Ассоциации стоматологического образования

в Европе (ADEE),
Европейской Ассоциации Университетов (EAU),
Евразийской Ассоциации Университетов,
включен в Международный справочник университетов ЮНЕСКО (International Handbook of Universities, UNESCO).


Слайд 5 В 2012 г. Казахский Национальный медицинский университет им.

В 2012 г. Казахский Национальный медицинский университет им. С.Д.Асфендиярова вошел в

С.Д.Асфендиярова вошел в число 3300 лучших веб-сайтов университетов мира

по итогам международного рейтинга Webometrics Ranking of World Universities – 2012
№ 1 среди Казахстанских вузов в Webometrics Ranking of World Universities



Слайд 6 В настоящее время партнерами КазНМУ

В настоящее время партнерами КазНМУ являются 76 университетов и

являются 76 университетов и медицинских школ из 26 стран

мира (США, Великобритания, Япония, Корея, Сингапур, Китай, Монголия, Турция, Израиль, Италия, Испания, Германия, Люксембург, Австрия, Польша, Литва, Словакия, Чехия, страны СНГ).



Слайд 7
В рамках договоров успешно реализуются

В рамках договоров успешно реализуются программы по обмену студентами

программы по обмену студентами и магистрантами
с Нагасакским Университетом,


Токийским медико-стоматологическим Университетом,
Национальным фармацевтическим Университетом (Харьков, Украина),
Университетом Эрзинджан (Турция),
Универститетом Перуджи (Италия),
Синьцзяньским Медицинским Университетом (КНР),
Высшей Школой менеджмента Барселоны (Испания).
Студенты из Японии, Турции  и Украины приезжают в наш Университет с ответным визитом.


Слайд 8 выезд 20 магистрантов в зарубежные страны – Китай,

выезд 20 магистрантов в зарубежные страны – Китай, Украина, Япония; выезд

Украина, Япония;
выезд студентов - 3-х в Университет Эрзинджан

(Турция), 5-ти в Универститет Перуджи (Италия);
3-х преподавателей в США и Японию;
выезд 10-ти магистрантов по программе «2-у дипломного образования» совместно с Высшей Школой менеджмента Барселоны (Испания) по специальности «менеджмент».

В 2011-2012 учебном году В КазНМУ реализуется программа академической мобильности


Слайд 9 Сотрудники и выпускники КазНМУ им.

Сотрудники и выпускники КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова  обучаются по программам:Болашак Junior

С.Д.Асфендиярова  обучаются по программам:
Болашак
Junior Faculty Development Program
Зальцбургские

семинары
более 50-ти преподавателей ежегодно проходят стажировки в ведущих зарубежных организациях образования и практического здравоохранения и/или участвуют в международных конференциях, форумах, семинарах.



Слайд 10 За период август 2011 г. –

За период август 2011 г. – июнь 2012 г. в

июнь 2012 г. в учебный процесс КазНМУ было привлечено

158 профессоров из 43 стран мира, треть из которых проводили свои лекции и занятия на английском языке.


Слайд 11 Казахский Национальный медицинский университет разработал и

Казахский Национальный медицинский университет разработал и внедряет в течение 3-х

внедряет в течение 3-х лет
Программу «Трехязычного обучения в

КазНМУ».
Программа разработана на основании закона Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года N 319-III ЗРК и Закона "О языках в Республике Казахстан"
от 11.07.1997 N 151-I.


Слайд 12 Программа
«Трехязычного обучения в КазНМУ» предполагает поэтапное развитие

Программа «Трехязычного обучения в КазНМУ» предполагает поэтапное развитие трехязычного обучения в

трехязычного обучения в университете как среди обучающихся, так и

профессорско-преподавательского состава



Слайд 13 Программа
«Трехязычного обучения профессорско-преподавательского состава КазНМУ» предусматривает изучение

Программа «Трехязычного обучения профессорско-преподавательского состава КазНМУ» предусматривает изучение государственного и английского языков с учетом профессиональной терминологии.

государственного и английского языков с учетом профессиональной терминологии.


Слайд 14 В настоящее время удельный вес обучающихся в КазНМУ

В настоящее время удельный вес обучающихся в КазНМУ на государственном языке

на государственном языке составляет 70%.
2008-2009 г.г.

Проанализировав кадровый состав университета по вопросам владения казахским языком, установлено, что примерно 40% преподавателей нуждаются в его изучении и совершенствовании.

в 2009-2011 годах разработан план по изучению преподавателями государственного языка по нескольким уровням – начальный, продолжающий и совершенствование.
За этот период обучено
286 преподавателей университета.
В 2011-2012 уч.году проведены курсы по изучению казахского языка для 123 преподавателей университета.

Программа
«Трехязычного обучения профессорско- преподавательского состава КазНМУ»

1


Слайд 15 Программа подготовки педагогических кадров КазНМУ
В 2011 г.

Программа подготовки педагогических кадров КазНМУ В 2011 г. была создана Школа

была создана
Школа педагога имени Х.С.Насыбуллиной, основной задачей которой

являлось развитие и совершенствование педагогического мастерства, социально-культурных и языковых компетенций сотрудников КазНМУ

2


Слайд 16 Программа «Трехязычного обучения профессорско- преподавательского состава

Программа  «Трехязычного обучения профессорско- преподавательского состава КазНМУ» Реализуя Стратегию

КазНМУ»
Реализуя Стратегию развития КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова и Программу развития

персонала за счет средств университета в течении 2011-2012 учебного года 96 преподавателей из разных кафедр университета прошли обучения английскому языку по интенсивной профессиональной программе London Standard и Inter Press.
С нового учебного года они готовы приступить к преподаванию на английском языке как для граждан страны, так и иностранных студентов.
Одним из инструментов мотивации ППС к обучению английскому языку является и финансовая стимуляция публикаций на английском языке в рейтинговых журналах с высоким IMPACT фактором.

3


Слайд 17 Программа
«Трехязычного обучения для студентов, интернов, резидентов и

Программа «Трехязычного обучения для студентов, интернов, резидентов и магистрантов КазНМУ» стартовала

магистрантов КазНМУ»
стартовала в 2009-2010 уч.году.
Программа предусматривает

обучение языкам на младших курсах и составлена с учетом специфики профессиональной подготовки обучающихся в вузе.

Слайд 18 Первый этап программы реализуется на 1-2 курсах

Первый этап программы  реализуется на 1-2 курсах Английский язык изучается


Английский язык изучается в рамках ГОСО на 1 и

2 курсах (6 кредитов)
Обучение на основном языке (казахский или русский) – 80%
Казахский или русский в качестве второго языка - в объеме 20% (введение в специальность)
Дисциплины «введение в клинику» и «коммуникативные навыки»
были включены в программу как предметы, формирующие коммуникативную компетенцию будущего врача.

Обучение на основном языке (80%)

Введение в специальность на втором языке
(20%)

Введение в клинику (10%)

Коммуни-кативные навыки
(10%)

Иностранный язык
в рамках ГОСО
1-2 курс





Казах-ский (русс-кий язык)
в
ГОСО
1 курс


Слайд 19
Включение в интеграцию и других дисциплин второго,

Включение в интеграцию и других дисциплин второго, третьего и старших

третьего и старших курсов.
С 2011-2012 уч.года студенту предлагается

обучение на одном из элективов на 2,3,4,5 курсах бакалавриата на английском языке.
Составлено 35 образовательных программ компонента по выбору на английском языке

Обучение на основном языке (60%)

Специальные предметы на втором языке
(20%)


Второй и последующие этапы развития Программы предполагает

Старшие курсы

Элективы на английском языке
на каждом курсе начиная со 2-го (20%)

40%


Слайд 20 Второй и последующие этапы развития Программы 3-х язычного

Второй и последующие этапы развития Программы 3-х язычного обучения Всего составлено

обучения
Всего составлено 35 образовательных программ компонента по выбору

на английском языке, например:
для дисциплины «общая медицина» - 18 элективов
для дисциплины «организация здравоохранения» – 4
для дисциплины «сестринское дело» – 3
для дисциплин стоматология, фармация, технология фармпроизводства, медико-профилактическое дело, менеджмент в здравоохранении и фармации по 2 электива на английском языке.


  • Имя файла: kazahskiy-natsionalnyy-meditsinskiy-universitet.pptx
  • Количество просмотров: 213
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Задачи по физике
Следующая - Работа с Microsoft Access