Презентация на тему Молодежь и выборы 11 класс

интересной и полезной информации.
Нескучно о важном.
Ваше будущее

начинается здесь!

гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме

граждан Российской Федерации»,
граждане Российской Федерации наделяются активным избирательным правом по достижении 18 лет.
Возрастной ценз для реализации пассивного избирательного права определяется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами,
законами субъектов Российской Федерации.

наблюдателями
на выборах,
входить в составы участковых избирательных комиссий

–
допустимы любые законные формы участия молодых в выборах любого уровня.

из самых актуальных, так как именно эта возрастная группа

людей представляет собой социально активную часть населения, более того, перспективную.

Позиция молодежи в политическом процессе актуальна для современной России. Актуальность этой проблемы обусловлена рядом причин.
Во-первых, избирательное право в России имеют около 25 млн. молодых людей в возрасте от 18 до 29 лет. Это около четверти от общего числа избирателей.
Во-вторых, молодежь – наиболее динамичная и энергичная социальная группа, которая будут определять развитие общества и государства через несколько лет.
В-третьих, молодежь предопределяет структуру занятости населения и его трудовую активность на ближайшие десятилетия. Поэтому от сегодняшнего положения молодежи зависит экономическое развитие государства и его мощь.

В силу этих причин обращение политических сил России к молодежи, изучение и решение ее проблем, привлечение молодых людей к участию в политическом процессе становится необходимостью и приобретает особую актуальность.

решение, принимаемое молодым человеком, - участвовать ли в выборах,

кому из кандидатов или политических партий отдать предпочтение?
Такой ответ нередко затрудняет избирателей и более старших возрастов, а решение принимается ими зачастую в самую последнюю минуту.
Является ли такое решение осознанным, основывается ли на правовых знаниях, или оно спонтанно, случайно и даже безответственно?     Именно этот вопрос, касающийся молодых и будущих избирателей, заботит организаторов выборов.

крестьянская, учащаяся, городская и сельская) имеют свои специфические интересы.

Существенно различны положение и проблемы молодежи в развитых и в развивающихся субъектах страны. Поэтому молодежь не представляет единой политической и идеологической силы.
Политические лидеры всегда придавали молодежи большое позитивное значение, так как именно она в значительной степени решает исход политической борьбы.
Разумеется, необходимо учитывать как возрастную, так и социально-психологическую специфику молодежи, обусловленную исторически неизбежными различиями между разными поколениями.
Как известно, молодежь совсем иначе реагирует на изменение политической ситуации в стране, чем старшее поколение. Будущее России зависит именно от современной молодежи.
От того, как молодые люди будут воспитаны сейчас,
будет зависеть жизнь поколения «воспитателей»,
ведь как гласит русская поговорка «что посеешь, то и пожнешь». 

низкого уровня правовой культуры, отсутствия демократических традиций. И строиться

эта работа должна с обязательным комплексным подходом к решению этого вопроса.
Безусловно, есть и целый ряд других причин и условий, влияющих на электоральную активность молодежи.
Молодежь просто не приучена ходить на выборы, она пассивна.
Сегодня молодежь не хочет участвовать в общественно-политической жизни, искать кумиров среди политических лидеров, героев книг и кино, деятелей культуры и спорта.

поведения молодых людей.
Первая модель –
«На выборы не

хожу, потому что никому не верю».
Это объясняет неучастие молодежи в выборах, исходя из общего неприятия действующей власти и института выборов.
Выборы – это циничный процесс, их механизм, как полагают молодые избиратели, хорошо известен. За деньги кандидат нанимает команду, ему пишут речи, выпускают листовки, учат подстраиваться под избирателей – и победа обеспечена.
Молодые люди не хотят быть пешками в чужой игре и поэтому отказываются в ней участвовать.

мой голос ничего не изменит».
Исходя из этой модели

неучастие молодежи в выборах, объясняется тем обстоятельством, что на политической сцене отсутствуют политические силы, способные понять интересы молодежи, что неизбежно ведет к неверию молодых людей в собственные силы.

что мне это вообще неинтересно».
Эта модель характерна для

значительной части молодежи, которая занята своими собственными делами и для которой политическая жизнь вообще не представляет никакого интереса.

идущий процесс социального расслоения населения.
Доступность получения образования, высокооплачиваемой

работы, возможность создания семьи, приобретения жилья и получения других социально-значимых благ для основной массы молодежи становятся сложными и взаимно-обуславливающими проблемами.
Государство, если оно действительно социальное государство и таковым является фактически, а не формально – по конституции, должно всячески способствовать и помогать молодым людям решать эти проблемы.
Преодолеть существующий правовой и политический вакуум возможно, но на это нужны годы и кропотливая работа всех участников общественно-политического процесса в стране.
Ведь современное демократическое государство сегодня немыслимо без существования института выборов: «Демократическое развитие обрывается тогда, когда место гражданина с бюллетенем занимает человек с ружьем».

социально-экономического и культурного потенциала страны.
Участие молодых избирателей в

выборах характеризует степень зрелости их политического сознания и правовой культуры, готовность принять и продолжить эстафету старших поколений, взять на себя ответственность за будущее.
Поэтому электоральная активность молодежи находится в центре постоянного внимания государства.
Информационно-разъяснительная работа среди старшеклассников, студенчества и работающей молодежи проводится планомерно и постоянно.

являются:
1. Семья. Необходимо проводить мероприятия, повышающие правовое воспитание

родителей. Существует большая вероятность того, что если родители участвуют в выборах и проявляют активную гражданскую позицию, то и дети тоже будут участвовать в выборах.
2. Школы и высшие учебные заведения. Необходимо создавать школьные кружки. Исследования показали, что чем выше степень участия школьников во внеурочное время, тем выше их уровень политической грамотности и активности. Создание дискуссионных клубов, землячества для развития политической и правовой культуры.
3. Волонтерские движения - добровольные, бескорыстные участия молодежи в различного рода общественных проектах.
4. СМИ. Значительная часть информации о выборах молодое поколение получает через   СМИ,  поэтому  необходимо  просматривать  и  обсуждать проблемы  государственного  устройства,  систему  выборов, права  и обязанности граждан и т.д.
5. Партии и общественные движения. Наибольшее внимание уделяют проблемам молодежи, создание молодежных организаций, что является весомым фактором вовлечения молодежи в электоральный процесс.