Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Научно-исследовательский проект

Содержание

Информационная характеристика НИПАвтор проекта: Волжский филиал ГОУ ВПО «Казанский государственный технологический университет»Научный руководитель: Тысько Л.Л. к.п.н., зав. кафедрой педагогики и психологии ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»Исполнители: педагоги, психолог МОУ СОШ №7 г. Волжска и
Научно-исследовательский проектСоздание организационно-педагогических условий реализации непрерывного естественно-математического профильного обучения учащихся старших классов Информационная характеристика НИПАвтор проекта: Волжский филиал ГОУ ВПО «Казанский государственный технологический университет»Научный Результаты социологического опроса первокурсников вузов (КХТИ и КАИ) на 2006 год:- 92% первокурсников «ГЛАВНОЕ БОГАТСТВО СТРАНЫ НЕ СЫРЬЕ, А ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ, Психологическое сопровождение профильного и предпрофильного обучения в рамках НИП «школа – Цель психологического сопровождения Создание оптимальных условий для повышения уровня готовности учащихся Психологическое сопровождение НИПинформационные, элективные икоррекционные курсы (диагностика в рамках данных курсов);тренинги с Элективные курсы8класс: курс «Мир профессий»9класс: курс «Я и моя профессия» 1-4 класс: Элективный курс «Развитие творческих способностей» Результаты диагностических тестов показали: уровень выше среднего Коррекционная работа10 -11 классы коррекционный курс «Азбука успеха»Тренинг «Уверенность» (9-11классы) перед экзаменамиТренинг Содействие профессиональному самоопределению учащихся развивая их интересы и способности, знакомить с различными Эффективность выбора профессии Элективные курсы До изучения курсов: 1.Достойный уровень оплаты труда.2.Достаточная престижность профессии.3.Возможность профессионального роста, Результаты социологического опроса родителей 9 – 11 классов«Значимость высшего образования» - 12% «необязательно высшее образование» - 88% «обязательно». Сравнительный анализ Результаты социологического опроса родителей 9-11 классов (на начало и конец учебного Результаты социологического опроса первокурсников вузов (КХТИ и КАИ) на 2006 год: - 92% первокурсников Формирование профессионального самоопределения учащихся на основе психологического сопровождения является более эффективным.
Слайды презентации

Слайд 2 Информационная характеристика НИП
Автор проекта: Волжский филиал ГОУ ВПО

Информационная характеристика НИПАвтор проекта: Волжский филиал ГОУ ВПО «Казанский государственный технологический

«Казанский государственный технологический университет»
Научный руководитель: Тысько Л.Л. к.п.н., зав.

кафедрой педагогики и психологии ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»
Исполнители: педагоги, психолог МОУ СОШ №7 г. Волжска и профессорско-преподавательский состав ВФ КГТУ
Заказчик проекта: Администрация г. Волжска
База эксперимента: ВФ КГТУ, МОУ СОШ №7 г. Волжска

Слайд 3 Результаты социологического опроса первокурсников вузов (КХТИ и КАИ)
на

Результаты социологического опроса первокурсников вузов (КХТИ и КАИ) на 2006 год:- 92%

2006 год:
- 92% первокурсников ВУЗов - «за них выбрали

родители»;

- 6% первокурсников - «пошли за друзьями»;

- 2% первокурсников - «самостоятельно»;


Слайд 4 «ГЛАВНОЕ БОГАТСТВО СТРАНЫ НЕ СЫРЬЕ, А ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ,

«ГЛАВНОЕ БОГАТСТВО СТРАНЫ НЕ СЫРЬЕ, А ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ, ОБУЧАЕМЫЕ И ГИБКИЕ

ОБУЧАЕМЫЕ И ГИБКИЕ КАДРЫ.»

Выпускник школы должен быть

в первую очередь психологически зрелой личностью в достаточной мере с развитым чувством эмпатии.

Слайд 5 Психологическое сопровождение профильного и предпрофильного обучения в рамках

Психологическое сопровождение профильного и предпрофильного обучения в рамках НИП «школа –

НИП «школа – вуз»-это высокая успеваемость студентов и залог

конкурентоспособной личности



Слайд 6 Цель психологического сопровождения

Создание оптимальных условий для

Цель психологического сопровождения Создание оптимальных условий для повышения уровня готовности учащихся к профильному и социальному самоопределению.

повышения уровня готовности учащихся к профильному и социальному самоопределению.

Слайд 7 Психологическое сопровождение НИП
информационные, элективные и
коррекционные курсы (диагностика в рамках

Психологическое сопровождение НИПинформационные, элективные икоррекционные курсы (диагностика в рамках данных курсов);тренинги

данных курсов);
тренинги с учащимися, родителями, педагогами;
консультирование (индивидуальное и групповое);
портфолио.


Слайд 8 Элективные курсы
8класс: курс «Мир профессий»

9класс: курс «Я и

Элективные курсы8класс: курс «Мир профессий»9класс: курс «Я и моя профессия» 1-4

моя профессия»

1-4 класс: курс «Развитие творческих способностей».




Слайд 9 Элективный курс «Развитие творческих способностей»
Результаты диагностических тестов показали:

Элективный курс «Развитие творческих способностей» Результаты диагностических тестов показали: уровень выше среднего

уровень выше среднего у учащихся где занятия проводились, а

у контрольной группы уровень средний и ниже среднего.

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12 Коррекционная работа
10 -11 классы коррекционный курс «Азбука успеха»

Тренинг

Коррекционная работа10 -11 классы коррекционный курс «Азбука успеха»Тренинг «Уверенность» (9-11классы) перед

«Уверенность» (9-11классы) перед экзаменами

Тренинг «Профопределение» 9-11класс (учащиеся, родители, учителя)

Слайд 13 Содействие профессиональному самоопределению учащихся развивая их интересы и

Содействие профессиональному самоопределению учащихся развивая их интересы и способности, знакомить с

способности, знакомить с различными вариантами продолжения образования по окончании

основной школы.


Цель курсов:

Слайд 14 Эффективность выбора профессии

Эффективность выбора профессии

Слайд 15 Элективные курсы

Элективные курсы

Слайд 16 До изучения курсов:
1.Достойный уровень оплаты труда.
2.Достаточная престижность

До изучения курсов: 1.Достойный уровень оплаты труда.2.Достаточная престижность профессии.3.Возможность профессионального роста,

профессии.
3.Возможность профессионального роста, успешной карьеры.
После изучения курсов:
1.Соответствие

способностей учащихся требованиям профессии.
2.Возможность будущей профессионального роста, успешной карьеры.
3.Возможность постоянного повышения квалификации.

Факторы,
влияющие на выбор профессии

Слайд 17 Результаты социологического опроса родителей 9 – 11 классов

«Значимость

Результаты социологического опроса родителей 9 – 11 классов«Значимость высшего образования» - 12% «необязательно высшее образование» - 88% «обязательно».

высшего образования»
- 12% «необязательно высшее образование»
- 88% «обязательно».

Слайд 18 Сравнительный анализ

Сравнительный анализ

Слайд 19 Результаты социологического опроса родителей 9-11 классов (на начало

Результаты социологического опроса родителей 9-11 классов (на начало и конец учебного

и конец учебного года)
«Самостоятельность выбора профессии»:
- 36% «дети выберут

самостоятельно»
- 54% «выберут за детей»

После проведённой работы с родителями:
- 82% «дети выберут самостоятельно»
- 18% «выберут за детей»

Слайд 20 Результаты социологического опроса первокурсников вузов (КХТИ и КАИ)
на

Результаты социологического опроса первокурсников вузов (КХТИ и КАИ) на 2006 год: - 92%

2006 год:
- 92% первокурсников ВУЗов - «за них выбрали

родители»;
- 6% первокурсников - «пошли за друзьями»;
- 2% первокурсников - «самостоятельно»;

на 2009 год:
- 28% первокурсников ВУЗов - «за них выбрали родители»;
- 20% первокурсников - «пошли за друзьями»;
- 52% первокурсников - «самостоятельно».

Слайд 21

  • Имя файла: nauchno-issledovatelskiy-proekt.pptx
  • Количество просмотров: 151
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Обмен белков жиров и углеводов
Следующая - Центральное отделение ПАО Сбербанк России

Похожие презентации

Отношение старшеклассников, выпускников и учителей математики Нововаршавской гимназии к ЕГЭ по математике Отношение старшеклассников, выпускников и учителей математики Нововаршавской гимназии к ЕГЭ по математике 136
ЭТИКЕТ за праздничным столом ЭТИКЕТ за праздничным столом 142
Ордена и медали Великой Отечественной войны Ордена и медали Великой Отечественной войны 120
Влияние компьютера и компьютерных игр на здоровье и психику человека Влияние компьютера и компьютерных игр на здоровье и психику человека 128
Презентация по обществознанию на тему Юридическая ответственность 11 класс Презентация по обществознанию на тему Юридическая ответственность 11 класс 156
Презентация урока по обществознанию в 8 классе по теме МОРАЛЬ Презентация урока по обществознанию в 8 классе по теме МОРАЛЬ 177
Безопасность дорожного движения Безопасность дорожного движения 107
Пост здоровья Пост здоровья 121
Информационные образовательные ресурсы нового поколения Информационные образовательные ресурсы нового поколения 136
Вооружение и техника Военно-Воздушных Сил Вооружение и техника Военно-Воздушных Сил 103
Урок введения Урок введения 130
Правонарушения (схемы) Правонарушения (схемы) 163
Образ языка XXI века и проблемы формирования языковой личности Образ языка XXI века и проблемы формирования языковой личности 161
Презентация по обществознанию на тему Гражданин России (10 класс) Презентация по обществознанию на тему Гражданин России (10 класс) 208
Презентация по обществознанию на тему Правовое государство (9 класс) Презентация по обществознанию на тему Правовое государство (9 класс) 150
Речевая культура телеведущих канала Спорт Речевая культура телеведущих канала Спорт 108
Имена моей семьи Имена моей семьи 138
Презентации для игры Мои права Презентации для игры Мои права 62
Россия - Родина моя! Россия - Родина моя! 132
Курение – вред, курению – нет! Курение – вред, курению – нет! 123
Презентация по праву на тему: Система права. Презентация по праву на тему: Система права. 143
Доверяют ли нам дети? Доверяют ли нам дети? 118
История политических учений в России История политических учений в России 152
Северная палитра Северная палитра 210
Вместе к успеху Вместе к успеху 126
Призыв на военную службу Призыв на военную службу 142
Урок 09. Научное познание Урок 09. Научное познание 175
Потребитель и его права 9 класс Потребитель и его права 9 класс 135
Презентация по обществознанию на тему Дәүләт һәм аның гражданнары (6 класс) Презентация по обществознанию на тему Дәүләт һәм аның гражданнары (6 класс) 137
Урок 15. Образование в жизни человека. Урок 15. Образование в жизни человека. 142