Презентация на тему Общение как обмен информацией

рассматривать как отправление информации какой-то передающей системой или как

прием ее другой системой (в каждом коммуникативном процессе реально даны в единстве деятельность, общение и познание);
посредством системы знаков партнеры могут повлиять друг на друга;
«важно находить общий язык» - обладание единой или сходной системой кодирования и декодирования информации.

не будет
Ожидает каких-то ответных действий

но и социальными, политическими, религиозными, профессиональными.

систем.
Вербальное общение использует систему фонетических знаков;

коммуникатор
реципиент

последовательную смену коммуникативных ролей, в ходе которой выявляется смысл

речевого сообщения, т. е. происходит то явление, которое было обозначено как «обогащение, развитие информации».

что? (передается) — сообщение, 3) как? (осуществляется передача) — непосредственно

или опосредованно, 4) кому? (направлено сообщение) — адресат, 5) с каким эффектом? (общение произошло) — эффективное или неэффективное общение.

голоса,
его диапазон, тональность.
экстралингвистическая
система —
включение в речь

пауз,
других вкраплений,
например покашливания,
плача, смеха.

особой знаковой системой
хронотоп «школьного урока»,
«вагонного попутчика»,
«больничной палаты»
неожиданные эффекты
воздействия
Неожиданная

откровенность!

не только расширяющимися возможностями накопления и переработки информации, но

и новыми формами общения;
технические средства (телефон, телеграф), заменили переписку и уменьшили личные визиты и встречи;
сокращается время передачи информационных потоков, увеличивается их объем и сокращаются расстояния между участниками общения;
характерной особенностью коммуникации становится постоянная необходимость «достраивания», конструирования как образа партнера по коммуникации, так и правил взаимодействия с ним.

эмоциональной насыщенности и социальной ответственности;
интенсивность информационных потоков значительно превосходит

возможности ее осмысления и усвоения.

«Чем больше информации, тем меньше смысла». (А.Кончаловский)

Какую роль в процессе обмена информацией играет речь?
3)

Что препятствует точному пониманию информации в процессе общения?
4) Что такое невербальные средства общения?
5) Чем отличается общение в информационном мире?