Презентация на тему Создание школьной экологической газеты Nature

человека с окружающей средой. Это возможно, когда экологические проблемы

становятся личностно-значимыми. Важным направлением этой работы является развитие экологической культуры.

и интересную информацию о школьной, местной, мировой экологической жизни

является газета, периодически выпускаемая, содержащая новости, постоянные разделы и объявления на разные темы.
Школьная экологическая газета для учащихся – это прекрасная возможность реализовать их творческие способности, это – место для самовыражения тех, кому есть, что сказать всему миру: школьные поэты, писатели, художники, авторы проектов… Она объединит людей разного возраста, неравнодушных к экологическим проблемам. Кроме того, выпуск собственной газеты должен способствовать развитию позитивных традиций объедения и школы. Кроме того, учащиеся не только закрепляют знания, полученные в кружке по экологий на урока информатики.

имела бы возможность: 1. Создавать условия для реализации творческих способностей

детей путем организации выпуска экологической газеты.
2. Предоставлять организационную и информационную поддержку всем, кто готов проявить творческую инициативу и включиться в реализацию проекта газеты как источника информации и средства самовыражения учащихся, учителей и родителей по экологическим проблемам .

 

экологическую газету.

детей, навыков проектной деятельности.
2.Углублять знания о природе и

роли человека в ней. Повысить интерес учащихся к природе родного края. Способствовать получению новых знаний в области экологии, биологии, охраны окружающей среды, информатики.
3.Приобщать учащихся к практической деятельности по охране природы через организацию акций и трудовых десантов.
4.Развивать навыки межличностной коммуникации с использованием ИКТ.
5.Обмениваться опытом между учителями (школами) – участниками проекта по организации эколого-просветительской и природоохранной деятельности в своём районе.

Разделились на группы: «Социологи», «Психологи», «Юристы», «Фотокорреспонденты», «Экономисты», «Пиар-менеджеры».

Социологи опросили 93 человека. Нужна ли школе газета?

человек. Из анализа анкет следует, что:
СМИ информируют – 120

человек;
Воспитывают – 31 чел;
Развивают – 95 чел;
Развлекают – 112 чел;
Помогают делать выбор – 48 человек;
Образовывают – 53 чел.

с администрацией школы. Администрация решила организовать пресс центр на

базе ШЭО «Nature» и назначить главным редактор председателя ШЭО «Nature» Чагина Антона а корректором учителя русского языка и литературы Сафиуллину Е.М.«
Изучили соответствующие законы: «Конвенцию о правах ребенка», «Закон о СМИ», «Закон об информационном обеспечении граждан на территории области».

ШЭО «Nature» . В инварианте рабочей программы курса можно

выделить четыре основных блока, которые выполняют различную функцию. Предлагаемая газета должна будет выпускаться раз в месяц Предполагаемый объем – 8 листов А4. Газета будет содержать следующую информацию и следующие рубрики.
«Новости моего района»:
информация об общественных слушаниях;
отчет об экологической обстановке города (района).

ситуациях;
мировые новости в области экологии.
«Лучшие»:
информация о деятельности экологических организаций

в городе;
«Голос школы, микрорайона, города »:
просьбы, жалобы, письма, вопросы горожан;
информация о том, где и когда будут проходить встречи с людьми, имеющими непосредственное отношение к экологии.
«Это надо знать»:
права и обязанности граждан;
основные положения экологического законодательства РК;
последние изменения в экологическом законодательстве РК;
«Спорт, развлечения»:
информация о действующих юношеских, детских спортивно-оздоровительных учреждениях, экологических кружках;
кроссворды, анекдоты, гороскоп.

Дизайнер
Журналисты
Фотокорреспонденты
Корректоры
Верстальщики
Финансист
Выпускающий редактор

научились общению, сбору и обработке информации, познакомились с законами

о СМИ, научились работать со справочной литературой, постепенно овладеваем навыками профессии журналиста, развиваем культуру речи и повышаем грамотность. Мы встретили равнодушие со стороны некоторых учителей, классных руководителей.

уже шестой выпуск газеты «Nature». В каждом номере

есть редакционная статья-размышление о глобальных экологических проблемах. При подготовке материала для газеты ребята организуют и проводят социологические опросы, интервью с интересными людьми, школьные конкурсы рисунков и листовок на экологические темы. Газета охватывает большой круг читателей, это не только ученики и учителя нашей школы, но и родители, и гости школы. Мы надеемся, что эта работа позволит привлечь внимание широкой аудитории к экологическим проблемам нашего города и планеты и сформировать бережное отношение к окружающему нас мир

ШЭО «Nature», куратор первичной организаций школ города Сарани и

СОШ №6 МОО «Жастар дауысы»
Чагин Антон -моей задачей является отследит все работу ребят, выбрать какая информация в какой номер пройдёт, редактировать приносимее нам статьи, планировать дизайн газеты, объявлять конкурсы.

Наш коллектив

из самых сложных жанров газетных публикаций. Необходимо научиться грамотно

задавать вопросы, уметь общаться, быть доброжелательным, коммуникабельным человеком.

проблемы экологических глобальных и локальных проблема также школьной жизни

– моя задача.
 Проблем в нашей жизни немало,
Но руки не опускай.
Если ты видишь проблему,
Быстрее ее решай.
Пытайся узнать причину,
Попробуй ее устранить
Проблем в нашей жизни немало,
Но вместе их можно решить.
 

задачей является не пропустить талантливых детей которые пишут прекрасные

стих, рассказы, статьи, заметки про природу и науку экологию. Но у нас практически не куда отдать свой мысли выложенные в строках касающееся проблемам экологий. В городской газете такие стихи и статьи не печатаются. Именно поэтому мы создали в нашей газете рубрику «Проба пера» .

мероприятия, также первая узнаю о событиях, мероприятиях, праздниках, которые

вскоре произойдут в школе. А также я подбираю для нашей газеты поздравления к праздникам.

также занимаюсь поиском информации в Интернете. Решить вопросы, касающиеся

компьютерной графики, рисунков и форматирования – моя задача.

Елена Михайловна .

графики, печатают и обрабатывают материал, придумывают новые проекты, строят

творческие планы и распространяют