Презентация на тему Тестовая оценка знаний учащихся начальных классов

обученности
Тест – испытание, проба, исследование (английский)
Тест – это стандартизированное

задание, по результатам которого судят о ЗУНах учащихся
Впервые тесты стали использоваться в США, Великобритании, Германии, Турции

полученная с помощью теста, более дифференцированная.
Высокая эффективность: может охватывать

большой объём материала.
Исключается элемент случайности в выборе заданий.
Является заключительным этапом во всей системе комплексного контроля.

Альтернативные – 2 - 3 правильных ответов
Тест – слияние

– установление соответствия в столбиках
Ранжирование – последовательность
Тесты – дополнения – продолжить формулировку: дополнение – это …

низкий ( тесты выборочные или альтернативные)
Уровень запоминания – средний

(вопросы репродуктивные на знания правил; тесты – дополнения)
Уровень понимания – выше среднего ( сравнение, выявление связей; тесты сличения – ранжирования)
Уровень переноса знаний – высокий (тесты на выявление способностей)

(4)

слово, с которым связано имя существительное, поставь от него

вопрос. По вопросу определи падеж.
Скоро будет /…?/ Москва /…/
Самолёт летит /…?/ Москвой /…/
Мы увидели внизу /…?/ Москву /…/
/…?/ О Москве слагают стихи и песни /…/
Москва /…?/ встречает радушно гостей /…/
Информатор: 1. Что? (именительный падеж)
2. Над чем? ( творительный падеж)
------------------------------------------------------------------------------

да около
Семимильными шагами
Воды в рот набрать
Семи пядей во лбу
Брать

быка за рога
Единым духом
Рта не закрывать
Олух царя небесного
Черепашьим шагом

Среди данных предложений найди антонимические пары:

Информатор: А – 2, В – 1, С – 5, Д – 3, Е – 4

составу:
Основа
Приставка
Окончание
Суффикс
Корень
Информатор: 3, 1, 4, 2, 5.

100%
« 4 » – 75% – 94

%
« 3 » – 60 % – 74 %
« 2 » – менее 60 %

80 % правильно выполненных заданий
по каждому блоку – «зачтено»
Менее 80 % - «не зачтено»