Презентация на тему Виды алгоритмов.

Содержание

2. ВопросыЧто такое модель? Что такое алгоритм? Перечислите
3. Пример применения алгоритма в математике
4. Виды алгоритмов:1. Линейный алгоритм (описание действий,
5. Алгоритм – описание последовательности действий (план), строгое
6. Линейный алгоритм
7. Разветвляющийся алгоритм
8. Циклический алгоритм
9. Формы представления алгоритмов: В устной форме.В
10. Пример письменной формы записи алгоритмов
11. Пример графической записи разветвляющихся алгоритмов
12. Геометрические фигуры для построения блок-схем
13. Задание на компьютере (5-7 мин)Размер листа: ширина
14. Домашнее задание§ 16читать Т. №2 С. 29
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

ВопросыЧто такое модель? Что такое алгоритм? Перечислите свойства алгоритма.Зачем нужны алгоритмы? Приведите примеры использования алгоритмов в жизни.

Виды алгоритмов.МБОУ Гимназия №17 г.Королев 2015гВыполнила: Исаева П.Т.Учитель информатикиМБОУ Гимназии №17 г.Королев Московской обл.

Пример применения алгоритма в математике 4

Виды алгоритмов:1. Линейный алгоритм (описание действий, которые выполняются однократно в заданном

Алгоритм – описание последовательности действий (план), строгое исполнение которых приводит к решению

Формы представления алгоритмов: В устной форме.В письменной форме на естественном языке.В

Пример письменной формы записи алгоритмов

Пример графической записи разветвляющихся алгоритмов

Геометрические фигуры для построения блок-схем

Задание на компьютере (5-7 мин)Размер листа: ширина 800, высота 500При рисовании круга

Домашнее задание§ 16читать Т. №2 С. 29 – 31 № 5, 8,9Ваше

Использованные материалыИнформатика. УМК для начальной школы: 2-4 классы. Методическое пособие для учителя

Слайды презентации

Слайд 2 Вопросы
Что такое модель?

Что такое алгоритм?

Перечислите свойства

ВопросыЧто такое модель? Что такое алгоритм? Перечислите свойства алгоритма.Зачем нужны алгоритмы?

алгоритма.

Зачем нужны алгоритмы?

Приведите примеры использования алгоритмов в жизни.

Слайд 3 Пример применения алгоритма в математике

Пример применения алгоритма в математике 4 1

4 1

3 2 6 5
725 х (25 800:200 – 4 380:60) + 75 300 : 300=40 851

1) 25 800:200=129
2) 4 380:60=73
3) 129 – 73=56
4) 725х56=40 600
5) 75 300:300=251
6) 251 + 40 600=40 851

Слайд 4 Виды алгоритмов:

1. Линейный алгоритм (описание действий, которые выполняются

Виды алгоритмов:1. Линейный алгоритм (описание действий, которые выполняются однократно в

однократно в заданном порядке);

2. Разветвляющийся алгоритм (алгоритм, в котором

в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий).

3. Циклический алгоритм (описание действий, которые должны повторятся указанное число раз или пока не выполнено заданное условие);

Слайд 5 Алгоритм – описание последовательности действий (план), строгое исполнение

Алгоритм – описание последовательности действий (план), строгое исполнение которых приводит к

которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число

шагов.

Слайд 6 Линейный алгоритм

Слайд 7 Разветвляющийся алгоритм

Слайд 8 Циклический алгоритм

Слайд 9 Формы представления алгоритмов:

В устной форме.

В письменной форме

Формы представления алгоритмов: В устной форме.В письменной форме на естественном

на естественном языке.

В графической форме в виде блок-схемы составленной

из стандартных графических объектов.

Слайд 10 Пример письменной формы записи алгоритмов

Слайд 11 Пример графической записи разветвляющихся алгоритмов

Слайд 12 Геометрические фигуры для построения блок-схем

Слайд 13 Задание на компьютере (5-7 мин)
Размер листа: ширина 800,

Задание на компьютере (5-7 мин)Размер листа: ширина 800, высота 500При рисовании

высота 500
При рисовании круга и линий используем клавишу Shift

Слайд 14 Домашнее задание

§ 16читать Т. №2 С. 29 –

Домашнее задание§ 16читать Т. №2 С. 29 – 31 № 5,

31 № 5, 8,9

Ваше домашнее задание – составить алгоритм,

а какой - выберите сами.

“Собираюсь в школу”;
“Собираюсь на рыбалку”;
“Как построить скворечник”
“Как решить задачу по математике”
“Как сделать уборку дома”.