и определение созависимости к играм
Задачи:
Сравнить в какие игры играли
родители и играют современные школьники.Изучить историю появления первой компьютерной игры.
Определить рейтинг наиболее популярных компьютерных игр среди младших школьников.
Выявить вред и пользу компьютерных игр.
Выяснить имеют ли компьютерную зависимость младшие школьники.
Узнать соблюдают ли они санитарно-гигиенические нормы при работе с компьютером, мнение психолога по данной теме.
Рассказать какие опасности для здоровья скрывают компьютерные игры.
Разработать для детей и взрослых рекомендации по правильному использованию компьютерных игр.
Опубликовать буклет.