Презентация на тему урок-игра Что? Где? Когда? по обществознанию 7 кл. Человек и природа.

команды № 1:
1. Что такое экология?

2. Назовите великое экологическое правило ?
Вопросы для команды № 2:
1.Что такое природные ресурсы?
2. Назовите исчерпаемые и неисчерпаемые природные ресурсы?
Вопросы для команды № 3:
1. Что вы знаете об экологическом кризисе планеты?
2. Что такое биосфера?

Полякова Наталья 7 «Б»

Вернуться

Назовите основные виды антропогенного воздействия?
Поляков Никита 7 «Б»
Вернуться

животных и растений занесенных в «Красную книгу»
Мирная Кристина и

Иванова Алина 7 «В»

Вернуться

многих наук о Земле. Он много путешествовал. Однажды он

побывал в тех местах, где добывали редкий металл – никель. Вместо леса там были черные равнины, дымили трубы – шла переработка руды. Славу он приобрел изучая живую оболочку Земли.
Что это за оболочка, назовите фамилию ученого?

Крюкова Карина и Соловьева Ольга 7 «В»

Вернуться

1 игрока)
1. Как называется слой атмосферы, который защищает планету

Земля  от жёсткого космического излучения? (10 сек.) 2. В настоящее время площадь озоновых дыр:
а) не изменяется; б) уменьшается; в) увеличивается? (10 сек.)
3. Что такое заповедник?
(10 сек.)

Вернуться

Если это поджечь, то появится черный едкий дым.

3. У

меня очень много игрушек сделано из этого.

4. Предметы, сделанные из этого, весят мало.

5. Ее нельзя выбрасывать, так как в природе это не разлагается.

Это делают из песка.

2. Если это нагреть, оно становится тягучим, как тесто.

3. Чаще всего это прозрачное.

4. Брошенное в лесу, это может стать причиной пожара.

5. Когда падает, это разбивается.

1. В небольших количествах это очень полезно в качестве удобрения.

2. Когда этого слишком много, это становится настоящим бедствием.

3. Это необходимо компостировать.

4. При попадании в водоемы это разрушается, рыбы и другие водные животные начинают задыхаться.

5. Его производит обыкновенная корова.

Вопросы для 1 команды

Вопросы для 2 команды

Вопросы для 3 команды

Пластмасса

Стекло

Навоз

в Петра I, связанных с природоохранной деятельностью
Кто на портрете?
Вернуться

Много

меня - пропал бы мир, Мало меня - пропал бы мир

Петр I предпринимал меры по сохранению этого природного богатства:

Вода

а дремучего и густого…..))))
Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ваню —

земляникой, Таню — костяникой, Машеньку — орешком, Петю — сыроежкой, Катеньку — малиной, А Васю - хворостиной.

Вернуться

извивается, В небо устремляется. 
Я - коварный поджигатель!  Вы огня хотите -

нате!  Я - всесильный окислитель  (Если только дров дадите).

Кислород

Цветущие растения. Богатый урожай, А как он получился? Скорей соображай. И семена хорошие, полив, подкорм, уход, А главное, что требует больших людских забот?

Почва

Бьёт источника фонтан,  Струя до поднебесья.  В соседях с ним живёт вулкан,  Фонтан вам тот известен. 

Гейзер

Оно рычит, не уставая, И вечно что-то пожирает, И, солью блюда посыпая, Водой их тут же запивает.

Море

в темноту, Да и там покоя нет: Как бы вырваться на

свет!
Что в черном ящике?

Фото отсутствует

Клуб юных натуралистов

Вернуться

СЕМЯ

от терактов ?
Петрухин Вадим 7 «А»
Вернуться

команды
Вопросы для 2 команды
Вопросы для 3 команды
Вернуться