Знаете ли вы‚ что знаменитого «Мойдодыра» Корней Чуковский написал для своей маленькой дочки‚ которая не любила мыть руки. Сегодня эта сказка, как и тема наших исследований очень актуальна‚ потому что‚ по утверждениям наших ученых‚ 90 %
Слайд 2
Знаете ли вы‚ что знаменитого «Мойдодыра» Корней Чуковский
написал для своей маленькой дочки‚ которая не любила мыть
руки. Сегодня эта сказка, как и тема наших исследований очень актуальна‚ потому что‚ по утверждениям наших ученых‚ 90 % россиян не всегда моют руки перед едой. И это становится главной причиной заражения инфекциями острыми кишечными.
Слайд 12
Цель нашей работы
Выяснить какое средство для очистки рук
наиболее эффективно устраняет микроорганизмы.
Слайд 13
Задачи исследования Провести контрольный смыв с рук дистиллированной водой
и смыв после использования средств очистки. Сделать посев на микроорганизмы
с каждой пробы. Провести подсчет колоний микроорганизмов и сделать выводы по эффективности изученных средств.
Слайд 14
Научная новизна и практическая значимость работы
Мы впервые изучили
действие часто используемых ребятами нашего класса средств на чистоту
рук. Полученные результаты могут быть использованы для выбора лучшего средства при мытье рук, а также могут быть представлены ребятам в детских садах и школах.
Слайд 15
Результаты исследований Эксперимент проходил перед школьным завтраком. В нем
участвовали все ребята нашего класса (нас 30 человек).
Слайд 16
Методика исследования Смыв с рук осуществлялся в 4-х вариантах
5-ти кратной повторности : Контрольный смыв дистиллированной водой. Смыв после использования
влажной салфетки. Смыв после мытья рук с жидким антибактериальным мылом. Смыв после мытья рук с детским мылом.