Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Уголовные правоотношения

Содержание

Уголовно-правовые правоотношения
Уголовно-правовые правоотношения План урока:1. Особенности уголовного права.2. Понятие преступления.3. Уголовное наказание . Цели урока:Охарактеризовать особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений; углубить знания о признаках Проблемный вопрос!« Можно ли совершить преступление путем бездействия?» Девиз к нашему сегодняшнему уроку !«Не для школы, а для жизни мы учимся...». Устный фронтальный опрос Что такое отрасль права? Назовите отрасли права? При каком Правильные ответы:Что такое отрасль права? (совокупность норм, регулирующих какую-либо сферу общественных отношений).Назовите К какой отросли права они принадлежат ?: 1 фраза «Договор Правильные ответы:1 фраза «Договор дороже денег» (гражданское право)2 фраза «Без дела жить Определите, к преступлениям или правонарушениям относятся деяния 1.Ученик переходил улицу на красный Правильные ответы:1.Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора (административный проступок).2.Подростки поджигали кнопки Закрепляем!Уголовное право- это отрасль права, которая формирует понятия преступления, устанавливает круг преступлений. Самостоятельная организация работы в группе:а) работа в группе: - чтение текста с Уголовно-правовые отношенияНормы уголовного права регулируют уголовно-правовые отношения – это вид общественных отношений, возникающих Особенности уголовного права УК РФ выступает единственным источником уголовного права.УК РФ Понятие преступления, признаки преступленияПреступлением называют виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетнихУголовное наказание – это мера принуждения, применяемая от имени Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетних Ну а теперь попробуем применить теоретические знания для разрешения практических ситуаций! Правильные ответы:1.Кража2.Подлог имущества , кража.3. Кража.4. Разбой ,кража Закрепление Закончить высказывания Вина человека может быть выражена в форме…..За совершение Закончить высказыванияВина человека может быть выражена в форме… (умысла или неосторожности)За Викторина «Закон и я».  Задание № 1. Определите, к преступлениям Правильные ответы:Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора (административный проступок).Подростки поджигали кнопки Задание №2 Подбери понятие к данному определению.1. Собрание законов, статей, определяющих преступность Задание №2 Подбери понятие к данному определению.1. Собрание законов, статей, определяющих преступность Рефлексия занятия.  - Как я работал на уроке?- Как я усвоил Домашнее задание- обязательную часть: параграф 20, подготовить пересказ- творческое задание: Составить памятку:
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Уголовно-правовые правоотношения

Уголовно-правовые правоотношения

Слайд 4 План урока:
1. Особенности уголовного права.
2. Понятие преступления.
3. Уголовное

План урока:1. Особенности уголовного права.2. Понятие преступления.3. Уголовное наказание .

наказание .


Слайд 5 Цели урока:
Охарактеризовать особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений;

Цели урока:Охарактеризовать особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений; углубить знания о


углубить знания о признаках преступления; проанализировать обстоятельства, исключающие преступность

деяния;
определить специфику уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.


Слайд 6 Проблемный вопрос!

« Можно ли совершить преступление путем бездействия?»

Проблемный вопрос!« Можно ли совершить преступление путем бездействия?»

Слайд 7 Девиз к нашему сегодняшнему уроку !

«Не для школы,

Девиз к нашему сегодняшнему уроку !«Не для школы, а для жизни мы учимся...».

а для жизни мы учимся...».


Слайд 8 Устный фронтальный опрос
Что такое отрасль права?
Назовите

Устный фронтальный опрос Что такое отрасль права? Назовите отрасли права? При

отрасли права?
При каком условии физические лица могут стать

активными участниками правоотношений?
Что такое дееспособность, с какого возраста наступает?
Чем преступления отличаются от проступка?


Слайд 9 Правильные ответы:
Что такое отрасль права? (совокупность норм, регулирующих

Правильные ответы:Что такое отрасль права? (совокупность норм, регулирующих какую-либо сферу общественных

какую-либо сферу общественных отношений).
Назовите отрасли права (Государственное (конституционное), Административное,

Уголовное, Процессуальное, Гражданское, Семейное, Трудовое право).
При каком условии физические лица могут стать активными участниками правоотношений?
Что такое дееспособность, с какого возраста наступает?
Чем преступления отличаются от проступка?


Слайд 10 К какой отросли права они принадлежат ?:
1 фраза

К какой отросли права они принадлежат ?: 1 фраза «Договор

«Договор дороже денег»
2 фраза «Без дела жить —

небо коптить»
3 фраза «Весьма трудно управлять, если делать это добросовестно» Наполеон I Бонапарт
4 фраза «Нашел да не объявил — все равно что утащил»
5 фраза «Где любовь и совет, там и горя нет»

Слайд 11 Правильные ответы:
1 фраза «Договор дороже денег» (гражданское право)
2

Правильные ответы:1 фраза «Договор дороже денег» (гражданское право)2 фраза «Без дела

фраза «Без дела жить — небо коптить» (трудовое право)
3

фраза «Весьма трудно управлять, если делать это добросовестно» Наполеон I Бонапарт (административное право)
4 фраза «Нашел да не объявил — все равно что утащил» (уголовное право)
5 фраза «Где любовь и совет, там и горя нет» (семейное право)



Слайд 12 Определите, к преступлениям или правонарушениям относятся деяния
1.Ученик

Определите, к преступлениям или правонарушениям относятся деяния 1.Ученик переходил улицу на

переходил улицу на красный сигнал светофора.
2.Подростки поджигали кнопки лифтов

жилых домов и писали на стенах нецензурные слова.
3.Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья.
4.Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей.

Слайд 13 Правильные ответы:
1.Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора

Правильные ответы:1.Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора (административный проступок).2.Подростки поджигали

(административный проступок).
2.Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали

на стенах нецензурные слова (административные проступок).
3. Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья (гражданские проступок).
4. Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей (административный проступок).


Слайд 14 Закрепляем!
Уголовное право- это отрасль права, которая формирует понятия

Закрепляем!Уголовное право- это отрасль права, которая формирует понятия преступления, устанавливает круг

преступления, устанавливает круг преступлений. Вид и размер наказаний за

них, а также занимается самыми общественно опасными правонарушениями – преступлениями.
Нормы уголовного права закреплены в уголовном кодексу страны (УК РФ).
Государственная Дума приняла его 24 мая 1996 года; а вступил в действие с 01.01.1997 года.
УК РФ – это правовой акт, соответствующий потребностям республиканского государства, стремящийся стать демократическим и правовым.


Слайд 15 Самостоятельная организация работы в группе:
а) работа в группе:

Самостоятельная организация работы в группе:а) работа в группе: - чтение текста

- чтение текста с отметками на полях,
-совместное обсуждение

текста,
Б) извлекая необходимую информацию из учебника, её фиксация
в) обсуждение полученной информации в каждой из групп, отбор наиболее важной информации, её корректировка, фиксация
2. обсуждение итоговой информации с учителем, её проверка (по презентации), окончательная фиксация информации в рабочей тетради
Каждая группа, используя учебник (параграф 20) должна найти ответы на свои вопросы:
В группе происходит мини– обсуждение с целью поиска верного решения. Группы работают самостоятельно в течение 5–7 минут.

1 группа Уголовно-правовые отношения
2 группа Особенности уголовного права
3 группа Понятие преступления, признаки преступления
4 группа Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетних


Слайд 16 Уголовно-правовые отношения
Нормы уголовного права регулируют уголовно-правовые отношения – это вид

Уголовно-правовые отношенияНормы уголовного права регулируют уголовно-правовые отношения – это вид общественных отношений,

общественных отношений, возникающих главным образом по поводу преступлений. Примером

могут служить убийства, хищения, незаконное производство, и сбыт наркотиков и т.д.
Все виды преступлений направлены против кого-то или чего-то, то есть имеют свой объект. К объектам уголовно-правовых отношений можно отнести: личность, ее права и свободы; собственность; общественный порядок и общественную безопасность; окружающую среду; конституционный строй РФ.
В уголовно-правовых отношениях всегда имеются две стороны. С одной стороны, лица, совершившие преступления, с другой, государство в лице правоохранительных органов и суда.
К основным понятиям уголовного права относятся: преступление, уголовная ответственность и наказание. Рассмотрим каждый из них в отдельности.


Слайд 17 Особенности уголовного права
УК РФ выступает единственным источником уголовного

Особенности уголовного права УК РФ выступает единственным источником уголовного права.УК

права.
УК РФ по форме он является Федеральным законом
УК РФ

по виду систематизации он относиться к кодексу , включающему обширную совокупность норм , которые объединяются в группы – институты.

Слайд 18 Понятие преступления, признаки преступления
Преступлением называют виновно совершенное общественно опасное

Понятие преступления, признаки преступленияПреступлением называют виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным

деяние, запрещенное Уголовным кодексом РФ под угрозой наказания. Уголовный кодекс –

это свод законов о наиболее опасных деяниях, в том числе убийстве. Он определяет, какие действия являются преступными, и устанавливает наказание за совершение преступлений.
Основными признаками преступления являются
– деяние, которое может быть выражено как действием, так и бездействием;
– общественная опасность – нанесение существенного вреда объектам уголовного права;
– противоправность – общественно – опасное деяние может быть признано преступлением только в том случае, если оно предусмотрено Уголовным Кодексом РФ;
– виновность – выделяют две формы вины: умысел (прямой или косвенный) и неосторожность (легкомыслие и небрежность);
– наказуемость – за каждое конкретное преступление предусмотрено конкретное наказание.


Слайд 19 Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетних
Уголовное наказание – это мера

Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетнихУголовное наказание – это мера принуждения, применяемая от

принуждения, применяемая от имени государства по приговору суда  к

лицу, признанному виновным в совершении преступления.
Законом предусмотрены обстоятельства, которые  смягчают наказание, это:
1. Совершение впервые преступления небольшой тяжести вследствие случайного стечения обстоятельств.
2. Несовершеннолетие виновного. Уголовный закон устанавливает минимальный возраст привлечения к уголовной ответственности - 16 лет, а за ряд преступлений - 14 лет.
3. Беременность виновной признается обстоятельством, смягчающим наказание, прежде всего из принципа гуманизма и диктуется заботой о здоровье ребенка и самой женщины. 4. Наличие малолетних детей у виновного.
5. Совершения преступления в силу стечения тяжелых жизненных обстоятельств либо по мотиву сострадания является тесная связь преступления с данными обстоятельствами. (например, отсутствие средств для проживания в случае утраты работы )
6. Совершение преступления в результате физического или психического принуждения либо в силу материальной, служебной или иной зависимости.
7. Явка с повинной.

Слайд 20 Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетних

Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетних

Слайд 21 Ну а теперь попробуем применить теоретические знания для

Ну а теперь попробуем применить теоретические знания для разрешения практических ситуаций!

разрешения практических ситуаций!


Слайд 25 Правильные ответы:
1.Кража
2.Подлог имущества , кража.
3. Кража.
4. Разбой ,кража

Правильные ответы:1.Кража2.Подлог имущества , кража.3. Кража.4. Разбой ,кража

Слайд 26 Закрепление Закончить высказывания
Вина человека может быть выражена в форме…..
За

Закрепление Закончить высказывания Вина человека может быть выражена в форме…..За

совершение любых преступлений в нашей стране уголовная ответственность наступает

с …. ..
За наиболее тяжкие преступления уголовная ответственность может возникнуть с……..
Для несовершеннолетних лишение свободы ограничивается… .. 


Слайд 27 Закончить высказывания
Вина человека может быть выражена в форме…

Закончить высказыванияВина человека может быть выражена в форме… (умысла или

(умысла или неосторожности)
За совершение любых преступлений в нашей стране

уголовная ответственность наступает с …. (16 лет)
За наиболее тяжкие преступления уголовная ответственность может возникнуть с (14 лет)
Для несовершеннолетних лишение свободы ограничивается… (10 годами)
 


Слайд 28 Викторина «Закон и я». Задание № 1.
Определите,

Викторина «Закон и я». Задание № 1. Определите, к преступлениям

к преступлениям или правонарушениям относятся деяния:
Ученик переходил улицу на

красный сигнал светофора .
Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали на стенах нецензурные слова.
Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья.
Компания подростков хранила, использовала и распространяла наркотики.
Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей.
Ответственность за данное правонарушение состояла в увольнении работника, его совершившего.

Слайд 29 Правильные ответы:
Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора

Правильные ответы:Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора (административный проступок).Подростки поджигали

(административный проступок).
Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали

на стенах нецензурные слова (административные проступок).
Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья (гражданские проступок).
Компания подростков хранила, использовала и распространяла наркотики (уголовное преступление).
Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей (административный проступок).
Ответственность за данное правонарушение состояла в увольнении работника, его совершившего. (дисциплинарная)


Слайд 30 Задание №2
Подбери понятие к данному определению.
1. Собрание

Задание №2 Подбери понятие к данному определению.1. Собрание законов, статей, определяющих

законов, статей, определяющих преступность деяния__________.
2. Решение суда_____________.
3. Нарушение уголовного

кодекса _______.
4. Заключение под стражу__________.
5. Денежное взыскание, мера материального воздействия, при­меняемая в случаях и порядке, установленных законом или договором _____.
6. Противоправное, виновное, общественно вредное деяние, за которое предусмотрена юридическая ответственность __________ .


Слайд 31 Задание №2
Подбери понятие к данному определению.
1. Собрание

Задание №2 Подбери понятие к данному определению.1. Собрание законов, статей, определяющих

законов, статей, определяющих преступность деяния (Уголовный кодекс).
2. Решение суда______(приговор).
3.

Нарушение уголовного кодекса _______(преступление).
4. Заключение под стражу__________(арест).
5. Денежное взыскание, мера материального воздействия, при­меняемая в случаях и порядке, установленных законом или договором.__(штраф).
6. Противоправное, виновное, общественно вредное деяние, за которое предусмотрена юридическая ответственность __________ (Правонарушение)


Слайд 32 Рефлексия занятия.
- Как я работал на уроке?
-

Рефлексия занятия. - Как я работал на уроке?- Как я усвоил

Как я усвоил материал?
- Что нового я узнал на

уроке?
- Где на практике можно применить эти знания?


  • Имя файла: ugolovnye-pravootnosheniya.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0