Слайд 3
Уголовно-правовые правоотношения
Слайд 4
План урока:
1. Особенности уголовного права.
2. Понятие преступления.
3. Уголовное
наказание .
Слайд 5
Цели урока:
Охарактеризовать особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений;
углубить знания о признаках преступления; проанализировать обстоятельства, исключающие преступность
деяния;
определить специфику уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
Слайд 6
Проблемный вопрос!
« Можно ли совершить преступление путем бездействия?»
Слайд 7
Девиз к нашему сегодняшнему уроку !
«Не для школы,
а для жизни мы учимся...».
Слайд 8
Устный фронтальный опрос
Что такое отрасль права?
Назовите
отрасли права?
При каком условии физические лица могут стать
активными участниками правоотношений?
Что такое дееспособность, с какого возраста наступает?
Чем преступления отличаются от проступка?
Слайд 9
Правильные ответы:
Что такое отрасль права? (совокупность норм, регулирующих
какую-либо сферу общественных отношений).
Назовите отрасли права (Государственное (конституционное), Административное,
Уголовное, Процессуальное, Гражданское, Семейное, Трудовое право).
При каком условии физические лица могут стать активными участниками правоотношений?
Что такое дееспособность, с какого возраста наступает?
Чем преступления отличаются от проступка?
Слайд 10
К какой отросли права они принадлежат ?:
1 фраза
«Договор дороже денег»
2 фраза «Без дела жить —
небо коптить»
3 фраза «Весьма трудно управлять, если делать это добросовестно» Наполеон I Бонапарт
4 фраза «Нашел да не объявил — все равно что утащил»
5 фраза «Где любовь и совет, там и горя нет»
Слайд 11
Правильные ответы:
1 фраза «Договор дороже денег» (гражданское право)
2
фраза «Без дела жить — небо коптить» (трудовое право)
3
фраза «Весьма трудно управлять, если делать это добросовестно» Наполеон I Бонапарт (административное право)
4 фраза «Нашел да не объявил — все равно что утащил» (уголовное право)
5 фраза «Где любовь и совет, там и горя нет» (семейное право)
Слайд 12
Определите, к преступлениям или правонарушениям относятся деяния
1.Ученик
переходил улицу на красный сигнал светофора.
2.Подростки поджигали кнопки лифтов
жилых домов и писали на стенах нецензурные слова.
3.Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья.
4.Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей.
Слайд 13
Правильные ответы:
1.Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора
(административный проступок).
2.Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали
на стенах нецензурные слова (административные проступок).
3. Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья (гражданские проступок).
4. Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей (административный проступок).
Слайд 14
Закрепляем!
Уголовное право- это отрасль права, которая формирует понятия
преступления, устанавливает круг преступлений. Вид и размер наказаний за
них, а также занимается самыми общественно опасными правонарушениями – преступлениями.
Нормы уголовного права закреплены в уголовном кодексу страны (УК РФ).
Государственная Дума приняла его 24 мая 1996 года; а вступил в действие с 01.01.1997 года.
УК РФ – это правовой акт, соответствующий потребностям республиканского государства, стремящийся стать демократическим и правовым.
Слайд 15
Самостоятельная организация работы в группе:
а) работа в группе:
- чтение текста с отметками на полях,
-совместное обсуждение
текста,
Б) извлекая необходимую информацию из учебника, её фиксация
в) обсуждение полученной информации в каждой из групп, отбор наиболее важной информации, её корректировка, фиксация
2. обсуждение итоговой информации с учителем, её проверка (по презентации), окончательная фиксация информации в рабочей тетради
Каждая группа, используя учебник (параграф 20) должна найти ответы на свои вопросы:
В группе происходит мини– обсуждение с целью поиска верного решения. Группы работают самостоятельно в течение 5–7 минут.
1 группа Уголовно-правовые отношения
2 группа Особенности уголовного права
3 группа Понятие преступления, признаки преступления
4 группа Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетних
Слайд 16
Уголовно-правовые отношения
Нормы уголовного права регулируют уголовно-правовые отношения – это вид
общественных отношений, возникающих главным образом по поводу преступлений. Примером
могут служить убийства, хищения, незаконное производство, и сбыт наркотиков и т.д.
Все виды преступлений направлены против кого-то или чего-то, то есть имеют свой объект. К объектам уголовно-правовых отношений можно отнести: личность, ее права и свободы; собственность; общественный порядок и общественную безопасность; окружающую среду; конституционный строй РФ.
В уголовно-правовых отношениях всегда имеются две стороны. С одной стороны, лица, совершившие преступления, с другой, государство в лице правоохранительных органов и суда.
К основным понятиям уголовного права относятся: преступление, уголовная ответственность и наказание. Рассмотрим каждый из них в отдельности.
Слайд 17
Особенности уголовного права
УК РФ выступает единственным источником уголовного
права.
УК РФ по форме он является Федеральным законом
УК РФ
по виду систематизации он относиться к кодексу , включающему обширную совокупность норм , которые объединяются в группы – институты.
Слайд 18
Понятие преступления, признаки преступления
Преступлением называют виновно совершенное общественно опасное
деяние, запрещенное Уголовным кодексом РФ под угрозой наказания. Уголовный кодекс –
это свод законов о наиболее опасных деяниях, в том числе убийстве. Он определяет, какие действия являются преступными, и устанавливает наказание за совершение преступлений.
Основными признаками преступления являются
– деяние, которое может быть выражено как действием, так и бездействием;
– общественная опасность – нанесение существенного вреда объектам уголовного права;
– противоправность – общественно – опасное деяние может быть признано преступлением только в том случае, если оно предусмотрено Уголовным Кодексом РФ;
– виновность – выделяют две формы вины: умысел (прямой или косвенный) и неосторожность (легкомыслие и небрежность);
– наказуемость – за каждое конкретное преступление предусмотрено конкретное наказание.
Слайд 19
Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетних
Уголовное наказание – это мера
принуждения, применяемая от имени государства по приговору суда к
лицу, признанному виновным в совершении преступления.
Законом предусмотрены обстоятельства, которые смягчают наказание, это:
1. Совершение впервые преступления небольшой тяжести вследствие случайного стечения обстоятельств.
2. Несовершеннолетие виновного. Уголовный закон устанавливает минимальный возраст привлечения к уголовной ответственности - 16 лет, а за ряд преступлений - 14 лет.
3. Беременность виновной признается обстоятельством, смягчающим наказание, прежде всего из принципа гуманизма и диктуется заботой о здоровье ребенка и самой женщины. 4. Наличие малолетних детей у виновного.
5. Совершения преступления в силу стечения тяжелых жизненных обстоятельств либо по мотиву сострадания является тесная связь преступления с данными обстоятельствами. (например, отсутствие средств для проживания в случае утраты работы )
6. Совершение преступления в результате физического или психического принуждения либо в силу материальной, служебной или иной зависимости.
7. Явка с повинной.
Слайд 20
Уголовное наказание, соучастники, ответственность несовершеннолетних
Слайд 21
Ну а теперь попробуем применить теоретические знания для
разрешения практических ситуаций!
Слайд 25
Правильные ответы:
1.Кража
2.Подлог имущества , кража.
3. Кража.
4. Разбой ,кража
Слайд 26
Закрепление
Закончить высказывания
Вина человека может быть выражена в форме…..
За
совершение любых преступлений в нашей стране уголовная ответственность наступает
с …. ..
За наиболее тяжкие преступления уголовная ответственность может возникнуть с……..
Для несовершеннолетних лишение свободы ограничивается… ..
Слайд 27
Закончить высказывания
Вина человека может быть выражена в форме…
(умысла или неосторожности)
За совершение любых преступлений в нашей стране
уголовная ответственность наступает с …. (16 лет)
За наиболее тяжкие преступления уголовная ответственность может возникнуть с (14 лет)
Для несовершеннолетних лишение свободы ограничивается… (10 годами)
Слайд 28
Викторина «Закон и я».
Задание № 1.
Определите,
к преступлениям или правонарушениям относятся деяния:
Ученик переходил улицу на
красный сигнал светофора .
Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали на стенах нецензурные слова.
Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья.
Компания подростков хранила, использовала и распространяла наркотики.
Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей.
Ответственность за данное правонарушение состояла в увольнении работника, его совершившего.
Слайд 29
Правильные ответы:
Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора
(административный проступок).
Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали
на стенах нецензурные слова (административные проступок).
Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья (гражданские проступок).
Компания подростков хранила, использовала и распространяла наркотики (уголовное преступление).
Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей (административный проступок).
Ответственность за данное правонарушение состояла в увольнении работника, его совершившего. (дисциплинарная)
Слайд 30
Задание №2
Подбери понятие к данному определению.
1. Собрание
законов, статей, определяющих преступность деяния__________.
2. Решение суда_____________.
3. Нарушение уголовного
кодекса _______.
4. Заключение под стражу__________.
5. Денежное взыскание, мера материального воздействия, применяемая в случаях и порядке, установленных законом или договором _____.
6. Противоправное, виновное, общественно вредное деяние, за которое предусмотрена юридическая ответственность __________ .
Слайд 31
Задание №2
Подбери понятие к данному определению.
1. Собрание
законов, статей, определяющих преступность деяния (Уголовный кодекс).
2. Решение суда______(приговор).
3.
Нарушение уголовного кодекса _______(преступление).
4. Заключение под стражу__________(арест).
5. Денежное взыскание, мера материального воздействия, применяемая в случаях и порядке, установленных законом или договором.__(штраф).
6. Противоправное, виновное, общественно вредное деяние, за которое предусмотрена юридическая ответственность __________ (Правонарушение)
Слайд 32
Рефлексия занятия.
- Как я работал на уроке?
-
Как я усвоил материал?
- Что нового я узнал на
уроке?
- Где на практике можно применить эти знания?