Слайд 2
Тема: Взрывы
Класс: 8
Тип урока: изучение нового материала
Слайд 3
ЦЕЛИ:
Образовательные – организовать деятельность учащихся по изучению темы
«Взрывы»:
А)знать правила безопасного поведения при взрывах; основные мероприятия по
защите населения от взрывов;
Б) владеть навыками выполнения мероприятий по защите от взрывов;
В) иметь представление о последствиях взрывов, мерах, принимаемых по защите от них населения.
Воспитательные - развитие познавательного интереса, внимания, содействие формированию понимания и оценки опасностей взрывов .
Развивающие - развитие памяти, повышение стимула к изучению способов обеспечения безопасности.
Слайд 4
Актуализация знаний
Заполните пустые блоки
схемы:
Слайд 5
Актуализация знаний
На каких промышленных объектах чаще всего происходят
пожары?
Чем отличаются наружные пожары от внутренних, скрытые от открытых?
Назовите
основные причины пожаров в жилых, общественных зданиях и на промышленных предприятиях.
Слайд 6
Изучение нового материала
Некоторые факты…
В последнее время участились случаи
взрывов в шахтах. Из-за нарушений техники безопасности взрывается угольная
пыль.
Слайд 7
Некоторые факты…
Мы часто слышим
сообщения
о взрывах в
жилых домах
из-за утечки бытового газа.
Слайд 8
Некоторые факты…
В 90-егг. XX в. произошло
заметное увеличение числа
взрывов
криминального
характера, осуществляемых
преступными элементами в
целях устрашения,
вымогательства, убийства.
Слайд 10
Учебные вопросы
1. Аварии на взрывоопасных объектах
2. Общие сведения
о взрыве
3. Причины возникновения взрывов и их последствия
4.Основные поражающие
факторы взрывов
5.Правила безопасного поведения при взрывах
Слайд 11
ВЗРЫВ- это освобождение большого количества энергии в ограниченном
объёме за короткий промежуток времени.
Слайд 13
Причины взрывов на взрывоопасных предприятиях
разрушения и повреждения производственных
ёмкостей, работающих под давлением;
разрушение и повреждение аппаратуры и трубопроводов;
нарушение
технологической дисциплины (превышение температуры и давления, недосмотр и халатность персонала);
отсутствие постоянного контроля за исправностью производственного оборудования и аппаратуры;
отсутствие планово-предупредительных работ по ремонту и обслуживанию оборудования, приборов контроля.
Слайд 14
Причины взрывов в жилых домах
опасное поведение самих граждан,
особенно детей и подростков;
наиболее часто взрывается бытовой газ;
имеют место
взрывы взрывчатых веществ;
террористические акты.
Слайд 15
Взрыв приводит к
образованию
сильно нагретого
газа ( плазмы)
с
очень высоким
давлением,
который при расширении
оказывает сильное
механическое
воздействие
( давление,
разрушение) на
окружающие тела.
Слайд 18
Признаки установки взрывного устройства
Слайд 19
Воздушная ударная волна- распространяющаяся со сверхзвуковой скоростью тонкая
переходная область, в которой происходит резкое увеличение плотности, давления
и температуры
Слайд 21
Что делать, обнаружив предмет, похожий на взрывное устройство:
Не
трогайте его
Не создавая паники, предупредите окружающих
Сообщите о находке в
милицию, любому
должностному лицу
Находитесь на безопасном расстоянии
Слайд 22
Что делать при угрозе взрыва:
Не подходите к взрывоопасному
предмету
Немедленно покиньте взрывоопасное
место, предупредите окружающих
об опасности
Сообщите в
милицию
Если взрыв неизбежен,
Лягте, прикрыв голову руками
Слайд 23
Если вы оказались в завале… и нет возможности
выбраться:
Осмотритесь , нет ли просветов,
лазов, проёмов
Если нет, то
постарайтесь найти и надеть тёплые вещи
Укрепите завал: постарайтесь
установить подпорки под
конструкцию над вами
Голосом и стуком привлекайте
внимание спасателей
Слайд 24
Если вы оказались в завале… и есть возможность
выбраться:
Осмотритесь, нет ли просветов,
лазов, проёмов
Осторожно выбирайтесь
из завала,
чтобы не
вызвать
нового обвала
Выйдите на открытое место
Слайд 25
Если вы оказались в завале… ранены и получили
травму:
Оцените травму
Окажите себе
посильную помощь
Растирайте придавленные конечности
Перевернитесь на живот,
ослабьте давление на грудь
Слайд 27
Контрольные вопросы
1.Что представляет собой взрыв? Какими особенностями характеризуется?
2.Как
классифицируются взрывы в зависимости от среды, в которой они
происходят?
3. Назовите зоны действия взрывы и дайте их характеристику.
4. Назовите основные причины пожаров в жилых, общественных зданиях и на промышленных предприятиях.
5. Какие поражающие факторы взрыва вы знаете?
6. Расскажите о видах поражения людей при взрывах. Дайте им характеристику.
7. Расскажите о правилах безопасного поведения при взрывах.
Слайд 28
Домашнее задание
Раздел I, глава 2, темы 2.2.-2.5.
Составить памятку
«Правила безопасного поведения при угрозе взрывов»
