Презентация на тему Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов ЗАДАЧА По окончании изучения темы учащиеся должны иметь представ¬ление о проблемах семьи, ее зна¬чении в жизни человека и факто¬рах, влияющих на гармонию сов¬местной жизни. МЕТОДЫ И

ради которой действительно стоит не только жалеть сил, времени,

трудов и всяких благ, но и жертвовать ради него частицей самой жизни, поскольку жизнь без него становится нестерпимой и унизительной. М.Монтень

важных и главных достояний.
Не зря

говорят: «Здоровье за деньги не купишь!» В настоящее время в России наблюдаются негативные тенденции в состоянии физического и духовного здоровья, нравственности.

Почему я выбрал
эту тему?

и компьютер с его многочисленными возможностями, в том числе

и мировая информационная сеть Интернет. О пользе и вреде этих изобретений можно спорить бесконечно, ведь у всякого явления или события есть свои сторонники и противники. Бесспорно компьютер подрастающего поколения порой даже заменяет подросткам друзей, родителей, школу...
Вопросы компьютеризации, влияние компьютера на здоровье человека являются одной из важных проблем современности. Эту проблему я поднимаю в своей работе.

Главная идея,
проблема работы

Возникает необходимость формирования глубоких, прочных знаний о здоровом образе жизни.
Недостаточность и фрагментарность информации по этому вопросу приводят к росту числа заболеваний, расширению масштабов употребления молодыми людьми наркотиков и алкоголя.
Большое влияние на распространение и воспевание такого «нездорового» образа жизни оказывает реклама, кино, телевизионные шоу, где курение и алкоголь являются атрибутами красивой и взрослой жизни.
Проблема здоровья актуальна в наш век, век высоких технологий, еще и потому, что экология нашей страны оставляет желать лучшего.

состояние целостности и свободы от физических заболеваний или болезней,

как записано в программе развития нашей школы.
Проблема состояния здоровья населения России становится в настоящее время все более острой. Особенно тревожит здоровье детей. Практика доказала, что формирование здорового образа жизни с раннего детства является фундаментом хорошего здоровья в зрелом возрасте. Поэтому эта проблема рассматривается на разных уровнях.
В декабре 2001 года состоялось специальное заседание Совета Безопасности РФ с повесткой дня «Здоровье детей и подростков как фактор национальной безопасности». В мае того же года заседала комиссия Государственного комитета по народному образованию РФ, она признала необходимость разработки программы «Образование и здоровье», которая должна стать частью государственной программы «Здоровье детей России».
Результаты массовых обследований состояния здоровья детей России угрожающе для будущего страны: сократилась рождаемость и доля здоровых новорожденных детей; возрос уровень детской смертности; увеличилось количество «социальных сирот», то есть брошенных при живых родителях и пр.

Актуальность
и новизна проблемы:

физической культуре и здорового образа жизни через привлечение к

новому виду активного отдыха и оздоровления, активной гражданской позиции у подростков, их социализация и стимулирование интереса учащихся к решению актуальных проблем .
Задачи:
1.Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся и их родителей с целью сохранения и укрепления здоровья с раннего возраста.
2.Социальное становление личности ребенка через формирование системы интересов и потребностей в самосовершенствовании, самореализации, саморазвитии и готовности к выполнению различных функций общества.
3. Сохранение и приумножение нравственных, культурных и спортивных достижений молодежи.
4. Привлечение внимания учащихся к решению экологических проблем в Саратовской области.
5. Подготовка юношей к службе в рядах Российской армии.

Цели и задачи :

исследования:- учащиеся среднего и старшего звена школы.
Гипотеза: В результате

проведённого исследования будут определены факторы
Негативного влияния рекламы табачной и алкогольной продукции на подростков.
Условия пребывания детей в общеобразовательных учреждениях.
Негативное влияние социальной среды на подростка.

подростков.
1.1 Организация учебного процесса в общеобразовательных

учреждениях.
1.2 Табакокурение.
1.3 Алкоголизм.
1.4 Наркомания и токсикомания.
2. Здоровьесберегающие технологии.
III. Практическая часть.
1. Анкетирование
2. Интервьюирование
3. План реализации программы «Здоровый образ жизни».
IV. Выводы.

ядов растительного происхождения.

Человек погибает от 2-3 капель никотина

Собака погибает от 1\2 капли никотина

Кролик погибает от 1/4 капли никотина

И это не
случайно. Когда
просыпаемся, у нас
сонное, вялое состояние.
Это потому,

что все
функции организма
заторможены.
Переход к бодрому
состоянию дают
физические упражнения.

и четкость движений, метания – координацию движений и силу.

И тот, кто хочет одновременно обрести все эти качества, то занимается физкультурой на уроках в школе, в спортивных секциях вне ее и делает зарядку по утрам. И если каждый из нас будет вести здоровый образ жизни с самого детства, то мы будем здоровы и будем отлично себя чувствовать всю жизнь!!!

методы исследования: а) анкетирование б) интервьюирование

факторы, ухудшающие здоровье ребенка:


1. Негативное влияние рекламы табачной и

алкогольной продукции на подростков.

2. Условия пребывания детей в
общеобразовательных учреждениях.

3. Негативное влияние социальной среды на подростка.

4. Недостаточная включенность подростка в сферу
досуговой деятельности.

5. Слабая информированность подростков о
способах здоровье сбережения.

молодежи к активным занятиям физической культурой и спортом как

одна из форм досуговой деятельности подростков.

2. Внедрение в досуг подростков общеукрепляющих процедур, закаливания для повышения сопротивляемости организма различного рода заболеваниям.

3. Создание и реализация молодежной оздоровительной программы, направленной на пропаганду здорового образа жизни среди подростков.

обрабатывал и анализировал полученные данные. В рамках работы сделал

хорошую презентацию , распространил комплекс физических упражнений по классам. Работа велась целенаправленно, разными методами и средствами. Я удовлетворен результатами своей работы

Самооценка