Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деятельность. Виды деятельности

Содержание

Деятельность как способ существования людей1.«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».2. Деятельность- форма человеческой активности, направленная на преобразование окружающей среды и самого человека
Презентация к теме «Деятельность»Деятельность. Виды деятельностиСафонова Н.С., учитель истории и обществознания г.Саяногорск, Деятельность как способ существования людей1.«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном Субъект и объектСубъект - тот, кто осуществляет деятельность(может быть человек, группа людей, Структура деятельностиМ→Д=Ц+С+∑д=РМотивТо, что представляется в сознании (образ) и ожидается в результате Дэто Виды деятельности (основная классификация)Дпрактическая –преобразование объектов природы и обществадуховная – связана с ТВОРЧЕСТВОИНТУИЦИЯ(бесссознательное)ВООБРАЖЕНИЕФАНТАЗИЯТворческая деятельностьОтражение в сознании человека явлений действительности в новых, необычных сочетаниях, связях Игра Форма деятельности в условных ситуацияхОсобенностиДвуплановость игрыНаправленность не на результат, а на учениеПроцесс приобретения знаний, умений, навыковОсобенности1.Приобретение знаний происходит стихийно и целенаправленно3. Результат: образование-система ТрудЛюбая сознательная деятельность человека является трудомТруд – это вид человеческой деятельности, направленный Сизифов труд Бочка Данаид Общение как деятельностьПроцесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной Познавательная деятельностьПонятие. способы познания.Формы ..мирМозгОСМЫСЛИВАЕМ!ВОСПРИНИМАЕМ!ЗНАНИЯПОЗНАНИЕ – деятельность людей направленная на приобретение и развитие знаний ВКУССЛУХЗРЕНИЕОБОНЯНИЕОСЯЗАНИЕ Чувственное познание осуществляется с помощью пяти основных чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния Формы чувственного познания:Ощущения (возникают в результате непосредственного воздействия предмета на органы чувств);Восприятие Рациональное познание (логическое) осуществляется с помощью мышления, разума. Выделяя из данных, полученных Познаваем ли мир? (Гносеология-теория познания)ДАГНОСТИКИГНОСТИЦИЗМНЕТАГНОСТИКИАГНОСТИЦИЗМЧеловек не способен постичь сущность вещей и явленийЧеловек С П О С О Б Ы П О З Н
Слайды презентации

Слайд 2 Деятельность как способ существования людей
1.«Деятельность— форма психической активности

Деятельность как способ существования людей1.«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в

субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания

или преобразования объекта».
2. Деятельность- форма человеческой активности, направленная на преобразование окружающей среды и самого человека

S

О

Д

S

О

S

S

S

Д

Слайд 3 Субъект и объект
Субъект - тот, кто осуществляет деятельность
(может

Субъект и объектСубъект - тот, кто осуществляет деятельность(может быть человек, группа

быть человек, группа людей, организация, государственный орган.)


Объект -

то, на что направлена деятельность
(могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.)

Слайд 4 Структура деятельности
М→Д=Ц+С+∑д=Р
Мотив
То, что представляется в сознании (образ) и

Структура деятельностиМ→Д=Ц+С+∑д=РМотивТо, что представляется в сознании (образ) и ожидается в результате

ожидается в результате Д
это предметы труда, орудия труда, технологии,

приёмы, способы действий…

Действия

это итог, продукт деятельности

Слайд 5 Виды деятельности (основная классификация)
Д
практическая –преобразование объектов природы и

Виды деятельности (основная классификация)Дпрактическая –преобразование объектов природы и обществадуховная – связана

общества
духовная – связана с изменением сознания людей
познавательная-отражение действительности

в художеств. или научном образе

ценностно-ориентировочная-
+или- отношение людей к окружающему миру; формирование мировоззрения

прогностическая-
планирование и предвидение

материально-производственная
(преобразование природы)

социально-преобразовательная
(преобразование общества)

Слайд 6 ТВОРЧЕСТВО
ИНТУИЦИЯ
(бесссознательное)
ВООБРАЖЕНИЕ
ФАНТАЗИЯ
Творческая деятельность
Отражение в сознании человека явлений действительности в

ТВОРЧЕСТВОИНТУИЦИЯ(бесссознательное)ВООБРАЖЕНИЕФАНТАЗИЯТворческая деятельностьОтражение в сознании человека явлений действительности в новых, необычных сочетаниях, связях

новых, необычных сочетаниях, связях

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9 Игра
Форма деятельности в условных ситуациях
Особенности
Двуплановость игры
Направленность не

Игра Форма деятельности в условных ситуацияхОсобенностиДвуплановость игрыНаправленность не на результат, а

на результат, а на сам процесс
Осуществляется реальное действие
НО!
Условный характер

многих моментов

Слайд 10 учение
Процесс приобретения знаний, умений, навыков
Особенности
1.Приобретение знаний происходит стихийно

учениеПроцесс приобретения знаний, умений, навыковОсобенности1.Приобретение знаний происходит стихийно и целенаправленно3. Результат:

и целенаправленно
3. Результат: образование-система знаний, умений, навыков; развитие личности
2.

Восприятие материала, осмысление, применение на практике- содержание процесса учения

Слайд 11 Труд
Любая сознательная деятельность человека является трудом
Труд – это

ТрудЛюбая сознательная деятельность человека является трудомТруд – это вид человеческой деятельности,

вид человеческой деятельности, направленный на достижение практически полезного результата

Слайд 12 Сизифов труд

Сизифов труд

Слайд 13 Бочка Данаид

Бочка Данаид

Слайд 14 Общение как деятельность
Процесс установления и развития контактов между

Общение как деятельностьПроцесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями

людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, включающий в себя обмен

информацией

Средства общения

Невербальные (несловесные)

Вербальные (словесные)

Содержание общения – это ИНФОРМАЦИЯ

Слайд 15 Познавательная деятельность
Понятие. способы познания.Формы

Познавательная деятельностьПонятие. способы познания.Формы

Слайд 16 ..
мир
Мозг
ОСМЫСЛИВАЕМ!
ВОСПРИНИМАЕМ!
ЗНАНИЯ
ПОЗНАНИЕ – деятельность людей направленная на приобретение и

..мирМозгОСМЫСЛИВАЕМ!ВОСПРИНИМАЕМ!ЗНАНИЯПОЗНАНИЕ – деятельность людей направленная на приобретение и развитие знаний ВКУССЛУХЗРЕНИЕОБОНЯНИЕОСЯЗАНИЕ

развитие знаний
ВКУС
СЛУХ
ЗРЕНИЕ
ОБОНЯНИЕ
ОСЯЗАНИЕ

Слайд 17 Чувственное познание осуществляется с помощью пяти основных чувств:

Чувственное познание осуществляется с помощью пяти основных чувств: зрения, слуха, осязания,

зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса.
2. Способы познания.
Слайд презентации

«Познание», автор Аминов Айдар

Слайд 18 Формы чувственного познания:
Ощущения (возникают в результате непосредственного воздействия

Формы чувственного познания:Ощущения (возникают в результате непосредственного воздействия предмета на органы

предмета на органы чувств);
Восприятие (целостный образ предмета, сформированный из

множества самых разных его свойств);
Представление (чувственный образ предмета, сохраняемый в сознании без его непосредственного воздействия).

Слайд презентации «Познание», автор Аминов Айдар

Слайд 19 Рациональное познание (логическое) осуществляется с помощью мышления, разума.

Рациональное познание (логическое) осуществляется с помощью мышления, разума. Выделяя из данных,

Выделяя из данных, полученных органами чувств, существенное, человек стремиться

проникнуть глубже в суть вещей, понять закономерности явлений.
Формы рационального познания:
Понятие (отражение предметов в их общих и существенных признаках);
Суждение (мысль, в которой через связь понятий утверждается или отрицается что-либо);
Умозаключение (выводы из логически связанных суждений).

Слайд презентации «Познание», автор Аминов Айдар

Слайд 20 Познаваем ли мир? (Гносеология-теория познания)
ДА
ГНОСТИКИ
ГНОСТИЦИЗМ
НЕТ
АГНОСТИКИ
АГНОСТИЦИЗМ
Человек не способен постичь сущность

Познаваем ли мир? (Гносеология-теория познания)ДАГНОСТИКИГНОСТИЦИЗМНЕТАГНОСТИКИАГНОСТИЦИЗМЧеловек не способен постичь сущность вещей и

вещей и явлений
Человек способен постичь сущность вещей и явлений,

ясность научной мысли доказывает это

?

  • Имя файла: deyatelnost-vidy-deyatelnosti.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая История создания тепловых двигателей
Следующая - Экологические проблемы химии гидросферы

Похожие презентации

Чрезвычайные ситуации природного характера. Цунами Чрезвычайные ситуации природного характера. Цунами 140
Терроризм - угроза обществу Терроризм - угроза обществу 142
Автономное пребывание человека в природной среде Автономное пребывание человека в природной среде 128
Конституционный суд Российской федерации Конституционный суд Российской федерации 131
Иркутск - обучающийся город Иркутск - обучающийся город 133
Дорожная безопасность Дорожная безопасность 117
Профессия – Косметолог Профессия – Косметолог 214
Презентация Экстремизм в современном интернет пространстве Презентация Экстремизм в современном интернет пространстве 201
Алкоголь. Влияние на организм Алкоголь. Влияние на организм 126
Средства пожаротушения Средства пожаротушения 124
Разработка профилактика вредных веществ Разработка профилактика вредных веществ 160
Формы правления Формы правления 123
Работа МКОУ Калинская СОШ Работа МКОУ Калинская СОШ 137
Социальный статус личности Социальный статус личности 114
Презентация по ОБЖ на тему: Обобщающий урок. Государственная политика противодействия наркотизму(10 класс) Презентация по ОБЖ на тему: Обобщающий урок. Государственная политика противодействия наркотизму(10 класс) 156
Действие часового при нападении на пост Действие часового при нападении на пост 169
Безопасность технологических процессов Безопасность технологических процессов 119
Права ребенка в школе: модели их защиты Права ребенка в школе: модели их защиты 127
Интегрированный урок физическая культура и ОБЖ Интегрированный урок физическая культура и ОБЖ 145
Определения, структура и задачи РСЧС. Сигналы оповещения Определения, структура и задачи РСЧС. Сигналы оповещения 144
Самые полезные продукты для организма Самые полезные продукты для организма 159
Чрезвычайные ситуации. Снежные лавины Чрезвычайные ситуации. Снежные лавины 110
Притча: Звери и люди Притча: Звери и люди 141
Правоведение Правоведение 102
Вредные привычки. Их влияние на здоровье Вредные привычки. Их влияние на здоровье 123
Презентация по пожарной безопасности Противопожарная безопасность Презентация по пожарной безопасности Противопожарная безопасность 134
Суицидальное поведение Суицидальное поведение 160
Библейские сказания Библейские сказания 134
Первый раз в 1-й класс Первый раз в 1-й класс 106
Традиции ярославских колокольных звонов Традиции ярославских колокольных звонов 110