Презентация на тему Европейская кредитно-трансферна система

как пилотная схема в рамках программы Эразмус для содействия

признанию периодов обучения мобильных студентов за рубежом
Современный подход - «Европейская система трансфера и накопления кредитов» при сохранении названия ЕКТС

обучения и присваивать квалификации высшего образования
Способствует прозрачности программ

обучения и признанию квалификаций
Может быть применена ко всем учебным программам, включая обучение в учебном заведении или на производстве, для всех форм обучения (дневного, вечернего, заочного) и типов обучения (формального, неформального, неофициального)

в своих системах высшего образования
В Украине - приказ МОН

№ 943 от 16.10.09 «О внедрении в высших учебных заведениях Украины Европейской кредитно-трансферной системы» - «начиная с 2009/2010 уч. г. внедрить ЕКТС и ее ключевые документы – «Аппликационную форму студента, «Соглашение об обучении», «Соглашение о практической подготовке и обязательства о качестве», «Приложение к диплому Европейского образца»

достижения ожидаемых результатов обучения
60 кредитов ЕКТС соответствуют учебной

нагрузке полного типичного академического года формального обучения и ожидаемым результатам обучения
30 кредитов ЕКТС обычно выделяются на семестр, 20 кредитов - на триместр.
Это правило касается всех квалификаций высшего образования, независимо от их уровня
Один кредит - 25 – 30 часов работы
Нагрузка студента – 1500-1800 часов на учебный год

или уметь делать студент, успешно завершивший определенную программу или

ее отдельный компонент
связаны с дескрипторами уровней национальных и Европейской рамок квалификаций
подчеркивают связь между преподаванием, обучением и оцениванием

(ассоциируемой) с программой обучения или образовательным компонентом, необходимо определить

результаты обучения
Эти результаты обучения являются основой для выбора соответствующих видов учебной деятельности и оценивания нагрузки, необходимой для их выполнения

использованием активных глаголов: знать, понимать, применять, анализировать, уметь, оценивать
Результаты

обучения делают цели учебных программ более четкими, легко понятными для студентов, работодателей и других заинтересованных сторон. Они также облегчают сравнимость квалификаций и способствуют признанию учебных достижений.

учебной деятельности (лекции, семинары, проекты, практические занятия, самостоятельная работа,

экзамены) и достижения ожидаемых результатов обучения
определяется средним временем, которое необходимо студентам для достижения ожидаемых результатов обучения

исключительно на контактных часах (учебной деятельности студента под присмотром

преподавателя)

работу:
предварительная подготовка и окончательная проработка материалов после посещения лекции,

семинара или лабораторной работы;
подбор соответствующих материалов; их обзор и изучение;
написание докладов/проектов/диссертаций;
практическая работа (например, в лаборатории)
необходимого для подготовки и прохождения процедуры оценивания (например, экзаменов)
необходимого для прохождения обязательных(ой) производственных(ой) практик(и)

в целом, а также их учебным (образовательным) компонентам (модулям,

учебным дисциплинам, учебным курсам, диссертационной работе, производственной практике, лабораторной работе)

неполной формы обучения после завершения учебной деятельности (предусмотренной формальной

учебной программой или отдельным образовательным компонентом) и успешного оценивания достигнутых результатов обучения

того, как соответствующее оценивание покажет, что они достигли необходимых

результатов обучения в компоненте программы или квалификации
Если необходимые результаты обучения достигнуты в неформальном или неофициальном контекстах, присваивается такое же количество кредитов, которое предусмотрено формальной программой обучения, но после соответствующего оценивания

быть перенесены на другую программу, предложенную тем самым или

другим заведением
Перенесению (трансферу) и накоплению кредитов способствует использование ключевых документов ЕКТС
Трансфер (перенесение) может иметь место лишь тогда, когда заведение, присваивающее степень (квалификацию), признает кредиты и соответствующие (ассоциируемые) результаты обучения
Заведения-партнеры должны предварительно согласовать признание периодов обучения за границей

кредитов, полученных в других контекстах
нужно добиваться «справедливого признания», а

не идеального эквивалента
«справедливое признание» основывается на результатах обучения, а не на том, какие формальные процедуры привели до завершения квалификации или ее компонента
процесс признания должен быть прозрачным

программами обучения и требованиями рынка труда, что повышает осведомленность

студента в выборе траектории обучения
поощряет широкий доступ и участие в обучении на протяжении жизни, делая программы более гибкими и способствуя признанию предыдущих достижений
способствует мобильности внутри учебного заведения или страны, между учебными заведениями, между странами, а также между разными направлениями образования и контекстами обучения (формальным, неформальным, неофициальным)

следующими диапазонами кредитов ЕКТС:
Бакалавриат (первый цикл) - 180 -

240 кредитов ЕКТС
Магистратура (второй цикл) - 90 - 120 кредитов ЕКТС, при минимальном количестве 60 кредитов ЕКТС
Докторантура – 3-4- года или 180 - 240 кредитов ЕКТС (зависит от выбора страны)