Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Культура здоровья

Содержание

АННОТАЦИЯ Проект предназначен для учащихся 8 - 9классов.Данный проект обобщающий знания, умения и навыки большинства предметов школьного курса.
КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯАВТОРЫ ПРОЕКТА: Ковальногова Г.И. -УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ МОУ СОШ с УИОП АННОТАЦИЯ Проект предназначен для учащихся     8 - 9классов.Данный Актуальность.Известный американский математик Норберг Винер отметил, что мы изменили свое окружение так Дидактическая цель.Создать условия для осмысления новой учебной информации, применения их в знакомой МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ.Образовательная- научиться оценивать функциональное состояние организма, используя субъективные и объективные показатели М.В.Ломоносов писал ,что умеренное употребление пищи – мать здоровья. Так ли это?«Смотри .Темы самостоятельных исследований.Культура психического здоровья.Культура физического здоровья. Культура  питания.Культура отношения к НАРКОГЕННЫМ  ВЕЩЕСТВАМ. ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ. Визитная карточка проекта.Критерии оценивания презентации.Результаты исследования учащихся: -детская презентация,--буклетГрамота.Дидактические материалы.СОСТАВ  УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО ПАКЕТА. ВИЗИТКАТема проекта «Культура здоровья»Автор Ковальногова Г.И., Ковальногов Г.В.Предназначен для учащихся 8-9 классов.Цель: Культура физического  здоровьяОценка сводчатого характера СТОПЫ.стопы. Встать мокрыми босыми ногамина лист культура физического здоровьяОценка веса тела.Соответствует ли вес норме? Для этого воспользуемся формулой Из 29 учащихся 8 класса:-не имеют плоскостопия-21 человек,-имеют плоскостопие-8человек,-вес тела в норме- Культура психического  здоровьяОценка логического  мышления.-Изучить семь рядов чисел, найти закономер-ности Правильные ответы: 1) 12,9.   5)32,40. 2)25,36.   6)44,46. 3)13,20. В Ы В О Д Ы:Важный фактор влияющий на здоровье –особенности питания НГ Р А М О Т АНаграждается  ученица 8 А классаРябова Литература:1.И.Д.Зверев Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека.  М, БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ,Ковальногова Г.И.- учитель биологии. п. Нагорск Телефон:  2-18-53 Ковальногов Г.В.- учитель технологии МОУ СОШ с УИОП п. Нагорск.  Телефон
Слайды презентации

Слайд 2 АННОТАЦИЯ
Проект предназначен для учащихся

АННОТАЦИЯ Проект предназначен для учащихся   8 - 9классов.Данный проект


8 - 9классов.
Данный проект

обобщающий знания, умения и навыки большинства предметов школьного курса.

Слайд 3 Актуальность.
Известный американский математик Норберг Винер отметил, что мы

Актуальность.Известный американский математик Норберг Винер отметил, что мы изменили свое окружение

изменили свое окружение так радикально, что теперь должны изменить

себя, чтобы жить в этом новом окружении.
Управление здоровьем –реальная и позитивная альтернатива в сложившейся ситуации.
Стратегий управления индивидуальным здоровьем две. Первая-прфилактическая, вторая –борьба с болезнями.

Слайд 4

Что такое культураздоровья? Основополагающий вопрос ?


Что такое культура
здоровья?



Основополагающий вопрос ?


Слайд 5 Дидактическая цель.
Создать условия для осмысления новой учебной информации,

Дидактическая цель.Создать условия для осмысления новой учебной информации, применения их в

применения их в знакомой и новой ситуациях, проверка уровня

усвоения системы знаний и умений.

Слайд 6 МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ.
Образовательная- научиться оценивать функциональное состояние организма, используя

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ.Образовательная- научиться оценивать функциональное состояние организма, используя субъективные и объективные

субъективные и объективные показатели здоровья.
Развивающая- продолжить работу по обучению

учащихся умению отбирать главное , используя различные источники информации, публично защищать результаты творческой деятельности.
Воспитательная- формировать понимание развития своего интеллекта как ценностной характеристики современной личности.

Слайд 7 М.В.Ломоносов писал ,что умеренное употребление пищи – мать

М.В.Ломоносов писал ,что умеренное употребление пищи – мать здоровья. Так ли

здоровья. Так ли это?
«Смотри нас трое –я, ты и

она. Поэтому, если ты будешь на моей стороне, нам двоим будет легче одолеть ее одну. О чем речь?
Физиолог И.Р.Тарханов верил: придет время , когда человеку стыдно будет умирать в ранее 100 лет. Реально это?



ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРСЫ.


Слайд 8 .
Темы самостоятельных исследований.
Культура психического здоровья.
Культура физического
здоровья.
Культура

.Темы самостоятельных исследований.Культура психического здоровья.Культура физического здоровья. Культура питания.Культура отношения к НАРКОГЕННЫМ ВЕЩЕСТВАМ.

питания.
Культура отношения к НАРКОГЕННЫМ ВЕЩЕСТВАМ.


Слайд 9 ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.

ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.

Слайд 10 Визитная карточка проекта.
Критерии оценивания презентации.
Результаты исследования учащихся:

Визитная карточка проекта.Критерии оценивания презентации.Результаты исследования учащихся: -детская презентация,--буклетГрамота.Дидактические материалы.СОСТАВ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО ПАКЕТА.

-детская презентация,
--буклет
Грамота.
Дидактические материалы.

СОСТАВ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО ПАКЕТА.


Слайд 11 ВИЗИТКА
Тема проекта «Культура здоровья»
Автор Ковальногова Г.И., Ковальногов Г.В.
Предназначен

ВИЗИТКАТема проекта «Культура здоровья»Автор Ковальногова Г.И., Ковальногов Г.В.Предназначен для учащихся 8-9

для учащихся 8-9 классов.
Цель: Создать условия для усвоения новой

учебной информации.
Методические цели.
Проблемные вопросы.
Темы самостоятельны исследований учащихся.
Литература.

Слайд 12 Культура физического здоровья



Оценка сводчатого характера СТОПЫ.
стопы.
Встать мокрыми

Культура физического здоровьяОценка сводчатого характера СТОПЫ.стопы. Встать мокрыми босыми ногамина лист

босыми ногами
на лист бумаги и обвести полу-
чившийся отпечаток. Измерить


наиболее широкую часть стопы-
А, наиболее узкую часть-Б и
разделить значение А на значение Б.
Если полученное процентное
соотношение не превышает 33%, то результат
соответствует норме, плоскостопия нет.



Встать мокрыми босыми ногами
на лист бумаги и обвести полу-
чившийся отпечаток. Измерить
наиболее широкую часть стопы-
А, наиболее узкую часть-Б и
разделить значение А на значение Б.
Если полученное процентное
соотношение не превышает 33%, то результат
соответствует норме, плоскостопия нет.



Слайд 13 культура физического здоровья
Оценка веса тела.
Соответствует ли вес норме?

культура физического здоровьяОценка веса тела.Соответствует ли вес норме? Для этого воспользуемся


Для этого воспользуемся формулой Кетле: вес тела(в кило--
граммах )

делят на квадрат роста (в метрах).
Самое оптимальное соотношение между ростом и весом соответствует индексу, равному 21. Если индекс превышает это соотношение даже на единицу вес- избыточен.



Слайд 14 Из 29 учащихся 8 класса:
-не имеют плоскостопия-21 человек,
-имеют

Из 29 учащихся 8 класса:-не имеют плоскостопия-21 человек,-имеют плоскостопие-8человек,-вес тела в

плоскостопие-8человек,
-вес тела в норме- у 25 человек,
-избыточный вес- у

4 человек.

Социологический опрос


Слайд 15 Культура психического здоровья
Оценка логического
мышления.
-Изучить семь рядов

Культура психического здоровьяОценка логического мышления.-Изучить семь рядов чисел, найти закономер-ности построения

чисел, найти закономер-
ности построения каждого ряда и вписать недостающие

числа:
1)24,21,19,18,15,13,7. 5)7,10,14,19,25…49.
2)1,4,9,16,49,64,81,100. 6)2,4,8,10,22…92,94.
3)16,17,15,18,14,19. 7)24,22,19,15…
4)1,3,6,8,16,18…76,78
-Норма за 5 минут определить закономерности построения трех и более рядов.


Слайд 16 Правильные ответы:
1) 12,9. 5)32,40.
2)25,36.

Правильные ответы: 1) 12,9.  5)32,40. 2)25,36.  6)44,46. 3)13,20.

6)44,46.
3)13,20. 7)10,4.
4)36,38.
Из 29

человек правильно ответили:
-10 человек определили закономерности 4 рядов,
-5 человек - 3 рядов,
-8 человек- менее 3 рядов,
-6 человек- ни одной закономерности.

Результаты исследований

.


10 чел.


8 чел.

5 чел.



6 чел.


Слайд 17 В Ы В О Д Ы:
Важный фактор влияющий

В Ы В О Д Ы:Важный фактор влияющий на здоровье –особенности

на здоровье –особенности питания . Человек выбирает пищу не

по полезности ,а по вкусу. В этом кроется причина неполноценного питания людей , не обеспечивающего клетки всем необходимым.
Человек не сможет сохранить здоровье, если его организм подвергается влиянию факторов риска, а лучший способ уберечь себя от болезней – следовать принципам здорового образа жизни.

Слайд 18 Н
Г Р А М О Т А
Награждается

НГ Р А М О Т АНаграждается ученица 8 А классаРябова

ученица 8 А класса
Рябова Александра за 1 место в

проекте
Культура здоровья






Директор школы Скворцов А.И.


Слайд 19 Литература:
1.И.Д.Зверев Книга для чтения по анатомии, физиологии и

Литература:1.И.Д.Зверев Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека. М,

гигиене человека. М, «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1978 г.2.
2.Журнал «Биология в

школе» N 3 2003 г. Технология проектного обучения.3.
3.Журнал «Биология в школе»№2 2004 г. Формирование здорового образа жизни.4.
4.Журнал «Биология в школе» №7 2005 г. Обучение здоровью на основе проектной деятельности.
5..Журнал «Ридерз Дайджест» 2006 г. Доктор, я сошел с ума?


Слайд 20 БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ,
Ковальногова Г.И.- учитель биологии. п. Нагорск

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ,Ковальногова Г.И.- учитель биологии. п. Нагорск Телефон: 2-18-53

Телефон: 2-18-53


  • Имя файла: kultura-zdorovya.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ҺҺ ӨНӨ-ХӘРЕФЕ
Следующая - Площадь Чи-Чао-Ту