Презентация на тему Личная траектория профессионального развития

меня не так много времени, чтобы заниматься портфолио, но

когда оно есть, я могу подумать о своем преподавании – о том, чего я уже добилась и в каком направлении хочу развиваться»

Методическая тема школы;
4. Профессиональное развитие по специальности;
5. Профессиональное развитие

за рамками основной деятельности

Основные пункты моей траектории развития

своего опыта работы
Посещение мастер-классов
Курсы повышения квалификации
Изучение нормативных документов для

сдачи ЕГЭ по истории и обществознанию
Самообразование

технологий в реализации проектной деятельности учащихся .

Результаты:
Участие школьников в

городской научно-практической конференции

классов по истории "Масленица"
Классный час для 8-9 кл. "Знамя

Победы"
Историко-литературный КВН для 8- х классов.
Внеклассное мероприятие для 7-8 классов "Памяти павших будем достойны!"
Философские размышления "Доброта и взаимопонимание"
Урок - презентация по истории в 7 классе. "Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века«
Печатные:
Сборник. Сценарии внеклассных мероприятий о Знамени Победы. (Из опыта работы учителей общеобразовательных учреждений города Дубны), Дубна, 2010г, сценарий классного часа «Знамя Победы», с21-25.
Вселенная Учитель. Сборник эссе участников Всероссийского интернет-педсовета. Москва Образ-Центр 2010, 300 стр.

тенденций развития российской государственности» в объеме 108 часов №42

г.Дубна 2007г
«Целевая подготовка руководителей кружков дополнительного образования с применением информационных технологий»(Теория и практика программирования. Основы интернет - дизайна) В объеме 172 часа №57 г. Дубна 2007г.
«Актуальные проблемы преподавания истории и социальных дисциплин. Предпрофильная подготовка и профильное обучение» в объеме 108часов №6108 Москва 2008г
«Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» Институт открытого образования Московского государственного областного университета в объеме 72ч.№0498 Москва 2009г
«Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» Институт открытого образования Московского государственного областного университета в объеме 72ч.№0803 Москва 2008г

капкан, Чтобы в темноте не заблудиться, Чтобы никогда с пути не

сбиться, Чтобы в нужном месте приземлиться, приводниться - Начерти на карте план! И шагай, и пой беспечно: ТИри-тИри-тАм-там-тИрам. Встреча обеспечена, в плане все отмечено Точно, безупречно и пунктиром. Даже если есть талант, Чтобы не нарушить, не расстроить, Чтобы не разрушить, а построить, Чтобы увеличиться, удвоить и утроить - Нужен очень точный план.