Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методология научного исследования

Содержание

Процесс изучения, экспериментирования, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний Научное исследование
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ«Человек должен непоколебимо верить, что непостижимое постижимо, иначе он ничего не сможет исследовать»(Иоганн Гете) Процесс изучения, экспериментирования, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний Научное исследование Виды научного исследования1.Фундаментальные - получение принципиально новых знаний и дальнейшее развитие системы Методология  — (от греч.— учение о способах) учение о методах, способах и средствах познания.Методология научного исследования Показывается, какие задачи стоят перед практикой, перед наукой в аспекте избранного направления Установление проблемы   Проблема – это «знание о незнании» , объективно Выбор объекта и предмета Объект исследования - это та совокупность связей, отношений 12СтолЯщик=Объект=ПредметСтол = крышка + 4 ножки + ящикОБЪЕКТ = ПРЕДМЕТ1 + ПРЕДМЕТ2 + … + ПРЕДМЕТn Формулировка целей, выдвижение гипотезыЦель- то, что в самом общем виде должен достичь Формулировка задачПервая задача, как правило, связана с выявлением, уточнением, углублением, методологическим обоснованием Выбор методов исследованияТеоретические (этап осмысления фактов и построение теории) – системно-структурный анализ, Проведение экспериментаЭксперимент (от лат. experimentum — проба, опыт) — это поставленный опыт, изучение явления Обработка результатов экспериментаОбоснованные выводы по результатам исследования позволяет сделать обработка результатов эксперимента Формулировка выводов, обоснование практической значимости результатовЗадача 1   ---- Этапы исследования1 ЭТАП - выбор научной проблемы и темы;- определение объекта и Структура научной работыВведениеОсновная частьЗаключениеЛитератураПриложения Язык научного исследованияВ научном тексте преобладают сложные союзные предложения с оборотами: благодаря Правила оформления научной работы название, содержание глав и вопросов должно соответствовать теме Правила оформления научной работыизбегать наукообразности, игры в эрудицию, приведения большого количества ссылок, Решение проблемы=ЦЕЛЬгипотезазадача эксперимент  результатвыводЦель – отглагольное существительное(приобретение машины)Задача – глагол(накопить, купить)проблема
Слайды презентации

Слайд 2 Процесс изучения, экспериментирования, концептуализации и проверки теории, связанный

Процесс изучения, экспериментирования, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний Научное исследование

с получением научных знаний
Научное исследование


Слайд 3 Виды научного исследования
1.Фундаментальные - получение принципиально новых знаний

Виды научного исследования1.Фундаментальные - получение принципиально новых знаний и дальнейшее развитие

и дальнейшее развитие системы уже накопленных знаний
2. Прикладные

- поиск и решение практических задач на основе результатов фундаментальных исследований

3. НиОКР - использование результатов прикладных исследований для создания и отработки опытных моделей техники


Слайд 4 Методология  — (от греч.— учение о способах) учение

Методология  — (от греч.— учение о способах) учение о методах, способах и средствах познания.Методология научного исследования

о методах, способах и средствах познания.
Методология научного исследования


Слайд 5
Показывается, какие задачи стоят перед практикой, перед наукой

Показывается, какие задачи стоят перед практикой, перед наукой в аспекте избранного

в аспекте избранного направления в конкретных социально-экономических условиях; что

по крупному счету (в самом общем конспективном изложении) сделано предшественниками, и что осталось нераскрытым, что предстоит сделать.

Обоснование актуальности темы исследования


Слайд 6 Установление проблемы
Проблема – это «знание

Установление проблемы  Проблема – это «знание о незнании» , объективно

о незнании» , объективно возникающий в ходе развития познания

вопрос, решение которого представляет существенный практический или теоретический интерес.

Слайд 7 Выбор объекта и предмета
Объект исследования - это

Выбор объекта и предмета Объект исследования - это та совокупность связей,

та совокупность связей, отношений и свойств, которая существует объективно

в теории, практике, требует некоторых определенных уточнений и служит источником необходимой для исследователей информации.
Предмет исследования - это элемент, который более конкретно устанавливает те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в данном исследовании, а также границы научного поиска в каждом объекте.


Слайд 8 12
Стол
Ящик
=
Объект
=
Предмет
Стол = крышка + 4 ножки + ящик
ОБЪЕКТ

12СтолЯщик=Объект=ПредметСтол = крышка + 4 ножки + ящикОБЪЕКТ = ПРЕДМЕТ1 + ПРЕДМЕТ2 + … + ПРЕДМЕТn

= ПРЕДМЕТ1 + ПРЕДМЕТ2 + … + ПРЕДМЕТn


Слайд 9 Формулировка целей, выдвижение гипотезы
Цель- то, что в самом общем

Формулировка целей, выдвижение гипотезыЦель- то, что в самом общем виде должен

виде должен достичь исследователь в итоге работы
Гипотеза - научное

предположение, предположительное научное знание выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте. В случае подтверждения гипотеза становится новым научным знанием . В случае не подтверждения прежняя гипотеза отвергается и строится новая гипотеза.

Слайд 10 Формулировка задач
Первая задача, как правило, связана с выявлением,

Формулировка задачПервая задача, как правило, связана с выявлением, уточнением, углублением, методологическим

уточнением, углублением, методологическим обоснованием сущности, природы, структуры изучаемого объекта.

Вторая

задача связана с анализом реального состояния предмета исследования, динамики, внутренних противоречий развития во времени и пространстве.

Третья задача касается основных возможностей и способностей преобразования предмета исследования, моделирования, опытно-экспериментальной проверки.

Четвертая задача связана с выявлением направлений, путей и средств повышения эффективности совершенствования исследуемого явления, процесса, т.е. с практическими аспектами научной работы, с проблемой управления исследуемым объектом.

Слайд 11 Выбор методов исследования


Теоретические (этап осмысления фактов и построение

Выбор методов исследованияТеоретические (этап осмысления фактов и построение теории) – системно-структурный

теории) – системно-структурный анализ, исторический, сравнительный, статистический, математический…

Эмпирические (этап

накопления фактов, проверка и уточнение полученных выводов) – эксперимент, беседы, анкетирование, наблюдение, изучение документации …

Метод - совокупность приёмов или операций практического или теоретического освоения действительности, подчинённых решению конкретной задачи.


Слайд 12 Проведение эксперимента
Эксперимент (от лат. experimentum — проба, опыт) — это

Проведение экспериментаЭксперимент (от лат. experimentum — проба, опыт) — это поставленный опыт, изучение

поставленный опыт, изучение явления в точно учитываемых условиях. В

ходе эксперимента проверяется правильность гипотезы исследования.

Слайд 13 Обработка результатов эксперимента
Обоснованные выводы по результатам исследования позволяет

Обработка результатов экспериментаОбоснованные выводы по результатам исследования позволяет сделать обработка результатов

сделать обработка результатов эксперимента с помощью методов математической статистики.
Математическая

статистика — наука, разрабатывающая математические методы систематизации и использования статистических данных для научных и практических выводов.

Слайд 14 Формулировка выводов, обоснование практической значимости результатов
Задача 1

Формулировка выводов, обоснование практической значимости результатовЗадача 1  ----  Вывод

---- Вывод 1
Задача 2

---- Вывод 2
Задача 3 ---- Вывод 3



Выводы по исследованию должны быть всесторонне аргументированными, обобщающими основные итоги исследования; вытекать из накопленного материала, являясь логическим следствием его анализа и обобщения.


Слайд 15 Этапы исследования
1 ЭТАП
- выбор научной проблемы и

Этапы исследования1 ЭТАП - выбор научной проблемы и темы;- определение объекта

темы;
- определение объекта и предмета исследования, целей и основных

задач;
- разработка гипотезы исследования.

2 ЭТАП
- выбор методов и разработка методики проведения исследования;
- непосредственно специальные процессы самого научного исследования;
- формулирование предварительных выводов, их апробирование и уточнение;
- обоснование заключительных выводов и практических рекомендаций.

3 ЭТАП
- внедрения полученных научно-исследовательских результатов в практику;
- литературное оформление работы


Слайд 16 Структура научной работы
Введение
Основная часть
Заключение
Литература
Приложения

Структура научной работыВведениеОсновная частьЗаключениеЛитератураПриложения

Слайд 17 Язык научного исследования
В научном тексте преобладают сложные союзные

Язык научного исследованияВ научном тексте преобладают сложные союзные предложения с оборотами:

предложения с оборотами:
благодаря тому, что...
в силу того,

что...
после того как...
в то время как...

В тексте работы полезно комментировать цель, задачи и ход самого исследования, пользуясь оборотами:
как было показано выше...
в рамках нашего исследования мы считаем целесообразным...
в дальнейшем перед нами стоит задача...
ключевым вопросом нашего исследования, которые необходимо рассмотреть в теоретической главе, является...


Слайд 18 Правила оформления научной работы
название, содержание глав и

Правила оформления научной работы название, содержание глав и вопросов должно соответствовать

вопросов должно соответствовать теме исследования и не выходить за

его рамки, содержание глав должно исчерпывать тему, а содержание вопросов – главу в целом;
изучив материал для написания очередного вопроса (главы), необходимо продумать его план, ведущие идеи, систему аргументации и зафиксировать все это письменно, затем провести уточнение, «шлифовку» отдельных смысловых частей и предложений, сделать необходимые дополнения, перестановки, убрать лишнее, провести редакторскую и стилистическую правку;
сразу уточнять, проверять оформление ссылок, составлять справочный аппарат и список литературных источников (библиографических ссылок);
дать материалу «отлежаться»;


Слайд 19 Правила оформления научной работы
избегать наукообразности, игры в эрудицию,

Правила оформления научной работыизбегать наукообразности, игры в эрудицию, приведения большого количества

приведения большого количества ссылок, злоупотребления специальной терминологией;
литературное

изложение материала должно быть спокойным (без эмоций), аргументированным или полемическим, критикующим, кратким или обстоятельным и развернутым;
соблюдать авторскую скромность, учесть и отметить все, что сделано предшественниками, трезво и объективно оценить свой конкретный вклад в научные изыскания;
перед тем, как оформить чистовой вариант материалов для подготовки к печати, провести апробацию работы.

Слайд 20 Решение проблемы
=
ЦЕЛЬ
гипотеза
задача
эксперимент
результат
вывод
Цель – отглагольное существительное
(приобретение

Решение проблемы=ЦЕЛЬгипотезазадача эксперимент результатвыводЦель – отглагольное существительное(приобретение машины)Задача – глагол(накопить, купить)проблема

машины)

Задача – глагол
(накопить, купить)
проблема


  • Имя файла: metodologiya-nauchnogo-issledovaniya.pptx
  • Количество просмотров: 169
  • Количество скачиваний: 0