Презентация на тему Молодежь и выборы

доле участвующих в выборах

ее к участию в выборах

кандидата к молодежи;
- убедить в значимости собственного голоса;

- повысить политическую информированность молодежи;
- привлечь молодежь к участию в выборах и политической жизни общества.

- не верим в значимость

своего голоса;
не ассоциируем
себя и выборы;
- слабая раскрученность выборов;
не верим в честность
процедуры выборов;
слабо знакомы с программой
кандидатов;
не доверяем абсолютно
всем политикам.

Проведение встреч с дошкольниками и их родителями в игровой

форме («Азбука прав и ответственности»)

проект «Маленькие политики» для учащихся 1-4-х классов школ; 
В

начальной школе ввести предмет “Ваши права”, дающий элементарные знания о демократии, о правах человека, ребенка.
- интеллектуальная игра «Умники и умницы» для учащихся 5-6 классов;
- интеллектуальная игра «Эрудиты избирательного права» для учащихся 7 классов;

дворцах и домах культуры, библиотеках, при территориальных избирательных комиссиях

и сельских администрациях;
в общеобразовательных учебных заведениях избирать президента школы и правительства из числа учащихся с применением всех технологий избирательного процесса.

интеллектуального политического конкурса “Я – кандидат”.
- Конкурс на

лучший проект по молодежной политике
Викторина на радио
Все кандидаты в депутаты - в каждое учебное заведение;
Проведение выборов совместно с референдумом по актуальным вопросам для молодежи;

круглых столов, научных конференций, форумов;
- развитие системы студенческого самоуправления;
создавать

политические клубы в вузах.
привлечение культурной элиты, известных ученых, общественных деятелей и спортсменов в убеждении молодежи.

к политической жизни;
- повышение доли участия молодежи в выборах;
-

повышение информированности молодежи о программах кандидатов.

за судьбу России. Вот почему мы говорим: “Нет!” –

пассивной позиции в общественно-политической жизни страны”.