Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация научного исследования: методология и логика

Содержание

В научно-исследовательской работе различают: научные направления, проблемы и темыНаучное направление – сфера научных исследований научного коллектива, посвященных решению каких-либо крупных, фундаментальных теоретико-экспериментальных задач в определенной отрасли наукиПроблема – сложная научная задача, охватывающая значительную область исследований и
Организация научного исследования: методология и логика. В научно-исследовательской работе различают: научные направления, проблемы и темыНаучное направление – сфера Основные признаки научного исследования:Характер целейВыделение специального объекта исследованияПрименение специальных средств познанияОднозначность терминологии Принадлежность какого-либо сочинения или изложения к науке определяется по признакам характера целеполагания, Методологические характеристики научного исследования Методологические характеристики – система взаимодополняющих элементов, степень согласованности которых позволяет судить о проблема, тема, актуальность, объект предмет, цель, задачи, гипотеза и защищаемые положения, новизна, Сравнительный анализ подходов к определению содержания методологических характеристик научного исследования Проблема-пробел в научном знании, «знание о незнании» выраженное в неком противоречии. Тема – называет, то что исследуется, содержит указание на предмет и объект исследования Объект – круг явлений на которые направлено внимание исследователя и служащих конкретным полем исследования Предмет- свойство или отношение в объекте относительно которых исследователь обязуется получить новое знание. Цель – обобщенное обоснованное представление о том, что необходимо достичь по завершении исследования Задачи – сравнительно самостоятельные цели исследования в конкретных условиях проверки сформулированной гипотезы, Новизна- новое знание полученное при решении задач исследования что сделано из того, Теоретическая значимость – определяет, в какие отрасли науки внесены изменения, пополнившие имеющееся научно-теоретическое знание Практическая значимость –определяет, какие недостатки практики можно исправить, опираясь на результаты исследования.
Слайды презентации

Слайд 2 В научно-исследовательской работе различают:
научные направления, проблемы и

В научно-исследовательской работе различают: научные направления, проблемы и темыНаучное направление –

темы
Научное направление – сфера научных исследований научного коллектива, посвященных

решению каких-либо крупных, фундаментальных теоретико-экспериментальных задач в определенной отрасли науки

Проблема – сложная научная задача, охватывающая значительную область исследований и имеющая перспективное значение

Тема – научная задача, охватывающая определенную область научного исследования

Научные вопросы – более мелкие научные задачи, относящиеся к конкретной области научного исследования

ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ


Слайд 3 Основные признаки научного исследования:
Характер целей
Выделение специального объекта исследования
Применение

Основные признаки научного исследования:Характер целейВыделение специального объекта исследованияПрименение специальных средств познанияОднозначность терминологии

специальных средств познания
Однозначность терминологии


Слайд 4 Принадлежность какого-либо сочинения или изложения к науке определяется

Принадлежность какого-либо сочинения или изложения к науке определяется по признакам характера

по признакам характера целеполагания, выделения специального объекта исследования, применения

специальных средств познания, соблюдения однозначности терминологии.

Слайд 5 Методологические характеристики научного исследования

Методологические характеристики научного исследования

Слайд 6 Методологические характеристики – система взаимодополняющих элементов, степень согласованности

Методологические характеристики – система взаимодополняющих элементов, степень согласованности которых позволяет судить

которых позволяет судить о качестве научного исследования
(В. В. Краевский)


Слайд 7 проблема,
тема,
актуальность,
объект
предмет,
цель,
задачи,
гипотеза

проблема, тема, актуальность, объект предмет, цель, задачи, гипотеза и защищаемые положения,

и защищаемые положения,
новизна,
значение для науки, значение для

практики

Методологические характеристики научного исследования
(по В. В. Краевскому)


Слайд 9 Сравнительный анализ подходов к определению содержания методологических характеристик

Сравнительный анализ подходов к определению содержания методологических характеристик научного исследования

научного исследования


Слайд 10 Проблема-пробел в научном знании, «знание о незнании» выраженное

Проблема-пробел в научном знании, «знание о незнании» выраженное в неком противоречии.

в неком противоречии.


Слайд 11 Тема – называет, то что исследуется, содержит указание

Тема – называет, то что исследуется, содержит указание на предмет и объект исследования

на предмет и объект исследования


Слайд 12 Объект – круг явлений на которые направлено внимание

Объект – круг явлений на которые направлено внимание исследователя и служащих конкретным полем исследования

исследователя и служащих конкретным полем исследования


Слайд 13 Предмет- свойство или отношение в объекте относительно которых

Предмет- свойство или отношение в объекте относительно которых исследователь обязуется получить новое знание.

исследователь обязуется получить новое знание.


Слайд 14 Цель – обобщенное обоснованное представление о том, что

Цель – обобщенное обоснованное представление о том, что необходимо достичь по завершении исследования

необходимо достичь по завершении исследования


Слайд 15 Задачи – сравнительно самостоятельные цели исследования в конкретных

Задачи – сравнительно самостоятельные цели исследования в конкретных условиях проверки сформулированной

условиях проверки сформулированной гипотезы, отражающие движение к цели основной

цели исследования

Слайд 17 Новизна- новое знание полученное при решении задач исследования

Новизна- новое знание полученное при решении задач исследования что сделано из

что сделано из того, что другими не было сделано,

какие результаты получены впервые

Слайд 18 Теоретическая значимость – определяет, в какие отрасли науки

Теоретическая значимость – определяет, в какие отрасли науки внесены изменения, пополнившие имеющееся научно-теоретическое знание

внесены изменения, пополнившие имеющееся научно-теоретическое знание


  • Имя файла: organizatsiya-nauchnogo-issledovaniya-metodologiya-i-logika.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Пояса Земли