Презентация на тему Основы религиозных культур и светской этики

предложений по вопросу изучения истории и культуры религии (православия)

в системе образования приказом Минобрнауки России от 17 марта 2006 г. № 55 создана совместная рабочая группа, в состав которой вошли представители Русской православной церкви (РПЦ), Минобрнауки России, академических институтов, ведущих вузов;
- рабочей группой в 2007 г. разработано Примерное соглашение о сотрудничестве органа управления образованием субъекта РФ и епархии РПЦ и направлено в субъекты РФ письмом 13 июля 2007 г. № 03-1584. В письме было рекомендовано заключать подобные соглашения с централизованными религиозными организациями других религий России

касающихся введения в 2010 году в 19-ти субъектах Российской

Федерации, а с 2012 года во всех субъектах Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях новых предметов: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей)

прилагаемые:
план мероприятий по апробации в 2009-2011 годах комплексного

учебного курса для общеобразовательных учреждений
"Основы религиозных культур
и светской этики", включающего основы православной культуры, основы
исламской культуры, основы
буддийской культуры, основы
иудейской культуры, основы
мировых религиозных культур
и основы светской этики (далее - план);
перечень субъектов Российской Федерации, участвующих в 2010-2011 годах в апробации комплексного учебного курса.

России:

заключить соглашения о взаимодействии по
вопросам апробации комплексного учебного

курса, предусмотренной планом, с органами
исполнительной власти субъектов Российской
Федерации, осуществляющими управление в сфере образования;

обеспечить координацию и контроль реализации плана

о взаимодействии по вопросам апробации комплексного учебного курса с

органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования;
Межведомственный координационный совет по реализации плана мероприятий, утвержденного Распоряжением Правительства РФ, под руководством Министра образования и науки РФ осуществляет координацию и контроль реализации плана мероприятий (принимает решения по основным этапам, документам и проектам в рамках апробации)

материал для учителей, родителей)
Тиражирование материалов
Проведение курсов повышения квалификации
Мониторинг
Рабочие совещания
Сайт
Итоговая

конференция

и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет обучения.

Выбор

учеников и их
родителей, конечно, должен быть абсолютно добровольным
– это важнейшее дело. Любое принуждение по этому вопросу не только носит незаконный характер, но и будет абсолютно контрпродуктивным.

Российской Федерации.
В статье 14 говорится о том,
что

религиозные объединения отделены от государства и
равны перед законом. При этом каждому
гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать любую религию или не исповедовать никакую – это статья 28.
Я думаю, что мы должны подчеркнуть и безусловную важность соблюдения этих фундаментальных конституционных положений на каждом этапе реализации согласованных планов

«Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры» представляет собой знание

об исторических и культурологических основах определенной религии. Одна из важных педагогических задач нового предмета – формирование у обучающегося знания, понимания и уважительного отношения к религии как национальной духовной традиции, лежащей в основе исторической и современной культуры нашей страны.

ценностей – 1) Отечество, 2) семья и 3) отечественная

культурная традиция (православная, исламская, буддийская, иудейская, светская). На этих базовых ценностях – Родина, семья и традиция - будет осуществляться воспитание детей в рамках нового предмета.

культур и светской этики» включает 6 составляющих (модулей): основы

православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики
2. Курс рассчитан на две школьные четверти: IV четверть 4 класса и I четверть 5 класса 2 уч./ч. в неделю
3. Курс объединяют единые цели и задачи, что позволяет разработать единую методическую основу курса. Специалистами прорабатываются межпредметные связи со всеми иными необходимыми школьными предметами

нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час)

Урок 1. Россия - наша Родина.
Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 час)

светской этики. Часть 2. (12 часов)
Блок 4. Духовные

традиции многонационального народа России (5 часов)
Урок 30. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России
Урок 31. Подготовка творческих проектов
Урок 32,34. Выступление обучающихся со своими творческими работами
Урок 34. Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия»

ответственного поведения для жизни человека, семьи, общества.
Знание основных норм

светской и религиозной морали, религиозных заповедей; понимание их значения для жизни человека, семьи, общества.
Формирование первоначальных представлений об исторических и культурологических основах традиционных религий и светской этики в России.
Формирование уважительного отношения к традиционным религиям и их представителям.