Презентация на тему Права ребенка

прав ребенка. В ней утверждалось, что ряд прав человека

имеют непосредственное отношение к детям, которые нуждаются в особой заботе и внимании.
20 ноября 1989 г. Генераль- ная Ассамблея ООН единогласно приняла Конвенцию о правах ребенка. В 1990 г. она была ратифицирована нашей страной.
Значение Конвенции: она является наиболее полным документом, в котором правам ребенка придана сила норм международного права.

1. Международные документы о правах ребенка

гражданства.
Во всех действиях судов, учреждений, занимающихся во-просами социального обеспече-ния,

или административных органов первоочередное внимание должно уделяться наилучшему обеспечению интересов ребенка.
Детей нельзя разлучать с их родителями (за исключением случаев, когда это делают компетентные органы в интересах благополучия ребенка). Родители несут основную ответственность за воспитание ребенка, однако государства должны оказывать им соответствующую помощь и развивать сеть детских учреждений.

2. Права ребенка.

совести и религии.

или психологического ущерба (включая сексуальные злоупотребления или эксплуатацию).

родителей.
Процесс усыновления должен тщательным образом регулироваться законодательством (особенно случаи

усыновления детей иностранцами).
Ребенок имеет право на пользо-вание наиболее совершенными ус-лугами системы здравоохранения.
Государство должно охватывать здравоохранением всех детей, уделять внимание профилактическим мерам, сокращению детской смертности.

РФ бесплатным и обязательным является среднее образование).
Школьная дисциплина должна

поддерживаться методами, основанными на уважении достоинства ребенка.
Образование должно готовить ребенка к жизни в духе взаимопо- нимания, мира и терпимости.

Защита детей от незаконного употребления наркотиков и от привлече-ния к производству или торговле ими.
Предотвращение торговли детьми.

свободно пользоваться своей культурой, религией и языком.
Гуманное отношение к

несо-вершеннолетним преступникам. Обращение с детьми, причастными к преступлениям, должно способствовать развитию у ребенка чувства достоинства и быть направлено на их реинтеграцию в обществе.