Презентация на тему Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях

техногенного характера
Цели:

Ознакомиться с видами ЧС
Научиться правильно оценивать обстановку
Научиться

находить выход и способы самозащиты при любых ЧС.

сели, снежные лавины).
Метеорологические (ураганы, смерчи, бури)
Гидрологические(наводнения, заторы, цунами).
Природные пожары

(лесные, торфяные, степные).
Массовые заболевания (эпидемии, эпизоотии, эпифитотии).

опасных объектах
На пожаро- и взрывоопасных объектах
На гидродинамических объектах
На транспорте
В

коммунально-энергетических сетях

(деградация почв, эрозия,опустынивание);
Свойств воздушной среды (климат, недостаток кислорода, вредные

вещества, кислотные дожди, шумы, разрушение озонового слоя);
Состояния гидросферы (истошение и загрязнение водной среды);
Состояние биосферы.

возникающие в результате внезапных смещений и разрывов в земной

коре или верхней части мантии Земли и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний.

Опасные факторы: разрушения зданий, сооружений, разлив рек и т. д.

Действие при ЧС: Эвакуация на открытое место, при невозможности под прочные конструкции.

снега.
Опасные факторы: затопление низин, нижних этажей зданий, разрушение сооружений.
Защита:

Занять возвышенное место, подавать сигнал бедствия, оставаться на месте до прибытия помощи.

высокая температура, задымлённость помещений.
Защита: срочная эвакуация из зоны пожара,

при невозможности эвакуации герметизация свободного от огня помещения, принятие мер эвакуации через окна.

Сузуна. Предложить способы защиты населения Сузуна от ЧС природного

характера.
Обследовать р.п. Сузун на наличие ЧС техногенного характера, предложить способы защиты от них.
Обследовать территорию и здание школы на наличие опасных мест, предложить способы обеспечения безопасности учащихся и работников школы.