Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Правила здорового образа жизни

В исследовании принимали участие ученики 2-4 классов в возрасте от 8 до 11 лет. Содержание исследования: Учащимся предлагались различные ситуации
Цель исследования:   Обоснование педагогической технологии здоровьесбережения на основе результатов психологической В исследовании принимали участие ученики 2-4 классов Проанализировав анкеты можно сделать следующие выводы. Результаты исследования. 2 класс   13 учащихся в возрасте от 8-9лет.45% Опрошенных детей. 3а класс  6 учащихся в возрасте от 9-10 лет.23% Опрошенных детей. 3б класс   5 учащихся в возрасте от 9-10 лет.20% Опрошенных 4а класс  8 учащихся в возрасте от 10-11 лет.65% Опрошенных детей. 4б класс  7 учащихся в возрасте от 10-11 лет.63% Опрошенных детей. 4в класс  6 учащихся в возрасте от 10-11 лет.51% Опрошенных детей. Рекомендации:Создание системы двигательной активности в течении всего дня пребывания учащихся в школе. Рекомендации:Включить в работу внеклассные занятия, направленные на формирование навыков:Соблюдения правил личной гигиены Рекомендации:Совместная работа с родителями.       При формировании Прогнозирование результатов.Приобретенные навыки, знания помогут учащимся осознанно выбрать здоровый образ жизни. Полученный
Слайды презентации

Слайд 2 В исследовании принимали

В исследовании принимали участие ученики 2-4 классов в

участие ученики 2-4 классов в возрасте от 8 до

11 лет.

Содержание исследования:

Учащимся предлагались различные ситуации такие как: выбор предметов личной гигиены, правила приема пищи, правила оказания первой медицинской помощи. Так же давались варианты ответов, из которых ученики должны были выбрать один или несколько вариантов.

Слайд 3
Проанализировав анкеты можно сделать следующие выводы.
Результаты исследования.

Проанализировав анкеты можно сделать следующие выводы. Результаты исследования.

Слайд 4 2 класс 13 учащихся в возрасте от

2 класс  13 учащихся в возрасте от 8-9лет.45% Опрошенных детей.

8-9лет.
45% Опрошенных детей. Имеют представления о санитарно-гигиенических нормах, предметах

личной гигиены человека.

80% Знают о режиме приема пищи.

3% Имеют представления о правилах оказания первой медицинской помощи.




Слайд 5 3а класс 6 учащихся в возрасте от 9-10

3а класс 6 учащихся в возрасте от 9-10 лет.23% Опрошенных детей.

лет.
23% Опрошенных детей. Имеют представления о санитарно-гигиенических нормах, предметах

личной гигиены человека.

15% Знают о режиме приема пищи.

4% Имеют представления о правилах оказания первой медицинской помощи.





Слайд 6 3б класс 5 учащихся в возрасте от

3б класс  5 учащихся в возрасте от 9-10 лет.20% Опрошенных

9-10 лет.
20% Опрошенных детей. Имеют представления о санитарно-гигиенических нормах,

предметах личной гигиены человека.

30% Знают о режиме приема пищи.

5% Имеют представления о правилах оказания первой медицинской помощи.




Слайд 7 4а класс 8 учащихся в возрасте от 10-11

4а класс 8 учащихся в возрасте от 10-11 лет.65% Опрошенных детей.

лет.
65% Опрошенных детей. Имеют представления о санитарно-гигиенических нормах, предметах

личной гигиены человека.

50% Знают о режиме приема пищи.

15% Имеют представления о правилах оказания первой медицинской помощи.




Слайд 8 4б класс 7 учащихся в возрасте от 10-11

4б класс 7 учащихся в возрасте от 10-11 лет.63% Опрошенных детей.

лет.
63% Опрошенных детей. Имеют представления о санитарно-гигиенических нормах, предметах

личной гигиены человека.

30% Знают о режиме приема пищи.

15% Имеют представления о правилах оказания первой медицинской помощи.





Слайд 9 4в класс 6 учащихся в возрасте от 10-11

4в класс 6 учащихся в возрасте от 10-11 лет.51% Опрошенных детей.

лет.
51% Опрошенных детей. Имеют представления о санитарно-гигиенических нормах, предметах

личной гигиены человека.

24% Знают о режиме приема пищи.

12% Имеют представления о правилах оказания первой медицинской помощи.

Слайд 10 Рекомендации:
Создание системы двигательной активности в течении всего дня

Рекомендации:Создание системы двигательной активности в течении всего дня пребывания учащихся в

пребывания учащихся в школе. Сюда входит:
Утренняя гимнастика; физкультурные занятия;

музыкально-ритмические занятия.
Прогулки с включением подвижных игр.
Пальчиковая гимнастика (ежедневно во время уроков, режимных моментов); зрительная, дыхательная, корригирующая гимнастика.
Физкультминутки, эмоциональные разрядки, релаксации.
Спортивные досуги, развлечения, праздники. Дни здоровья (с привлечением родителей).
Летняя оздоровительная площадка.

Слайд 11 Рекомендации:
Включить в работу внеклассные занятия, направленные на формирование

Рекомендации:Включить в работу внеклассные занятия, направленные на формирование навыков:Соблюдения правил личной

навыков:
Соблюдения правил личной гигиены и режима приема пищи.
Оказание первой

медицинской помощи.
Предвидеть возможные травмирующие ситуации.
Ухода за больным (заботиться, не шуметь, выполнять просьбы и поручения).

Слайд 12 Рекомендации:
Совместная работа с родителями.

Рекомендации:Совместная работа с родителями.    При формировании здорового образа

При формировании здорового образа жизни у учащихся

необходимо уделять особое место работе с родителями. Семья играет важную роль, она совместно со школой является основной социальной структурой, обеспечивающей сохранение и укрепление здоровья детей.

  • Имя файла: pravila-zdorovogo-obraza-zhizni.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Кактусы