Презентация на тему Россия - наша Родина

за свою Родину
Осознание своей принадлежности к России

чуткого отношения друг к другу.

«Многонациональное государство»
расширение знаний о символах и выдающихся людях России

творческими заданиями.

учителя в курс «ОРКСЭ».
2 Этап – основной:
знакомство с понятием

Родина - Россия,
место России в мире,
географические особенности России,
Россия – многонациональное государство,
физминутка,
символы России,
выдающиеся люди России.
3 Этап – заключительный:
игра «Паутинка»
Домашнее задание:
Творческое задание – «Что значит ,в моем понимании, «Родина».

ответить на мой вопрос.
1 куплет песни «С чего

начинается Родина»…
Вопрос детям: «Что такое Родина?»
Мозговой штурм. Ответ записывается на доске, ватмане.
С.У.: «Наша Родина - Россия»

мира.
С.У.: Территория России.
Работа с физической картой России.
С.У.: Географические особенности

России.

многонациональное государство.
Здесь проживают разные народы.
Какие народы вы

знаете?
Диалог с детьми.
По мере того, как называют народы, на карту размещают изображения представителей народов в национальных костюмах.
С.У.: В нашей стране много народов, для которых Россия стала домом.

она,
Вместе - целая страна,
Вместе - дружная семья.
В слове «мы»

- сто тысяч «Я».
Большеглазых, озорных,
Черных, рыжих и льняных,
Грустных и веселых,
В городах и селах.

государственные символы вы знаете?
На доске под листами спрятаны изображения

государственных символов, дети по очереди открывают картинки, говорят, что изображено, рассказывают, что знают.
Учитель дает характеристику каждого из символов.

- Москва.
Возглавляет нашу страну президент – Дмитрий Анатольевич Медведев.
Страна

– это прежде всего люди!
На доске появляются портреты выдающихся людей, дети называют их.

общий, дом, небо, стол, компьютер, лес);
Из этих слов дети

должны убрать лишние слова и составить предложение, характеризующее главную мысль нашего урока «Россия – наш общий дом»

важные слова сегодняшнего урока, так нить всех соединяет -

символизируя единство.

разнонациональных детей, держащихся за руки.
Учитель предлагает встать, держась за

руки, в круг, символизируя единство.
Заключительное слово учителя.