- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Свет, цвет и здоровье человека.
Содержание
- 2. Актуальность темы обусловлено критическим уровнем эмоционального психофизиологического
- 3. Цель исследования: проверить соблюдение норм санитарно-гигиенических требований
- 4. Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм
- 5. Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм
- 6. Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм
- 7. Классная доска должна иметь тёмно-зелёный цвет, менее
- 8. Двери должны иметь такой же цвет, что
- 9. « Свет – необходимое условие для работы
- 10. Используемые формулы для расчёта световых коэффициентов.CK=Sо/Sп KИО=МН/Sп Коэффициент естественного освещенияКоэффициент искусственного освещения
- 11. Ход исследования. Измерение площади окна.Измерение площади пола.
- 12. Ход исследования. Исследование школьной столовой.
- 13. Расчеты искусственного и естественного
- 14. Расчеты искусственного и естественного
- 15. Расчеты искусственного и естественного
- 16. Расчеты искусственного и естественного освещения
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Актуальность темы обусловлено критическим уровнем эмоционального психофизиологического состояния учащихся, требующего всестороннего исследования окружающего мира, в том числе и место пребывания в школе.
Слайд 2 Актуальность темы обусловлено критическим уровнем эмоционального психофизиологического состояния
Слайд 3 Цель исследования: проверить соблюдение норм санитарно-гигиенических требований в
кабинетах, помещениях школы.
Задача: выявить факторы, плохо влияющие на психологическое
состояние учащихся и предложить способы их устранения.
Слайд 4
Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека.
СИНИЙ
Психологическое:
успокаивает, расслабляет, даёт ощущение покоя, внутренней уверенности.
Физическое: при непосредственном
воздействии на человека вызывает тормозящее действие; ослабляет возбуждение слухового центра мозга. Оптическое: создается впечатление безграничной перспективы; создаётся впечатление «сжатого пространства».
Слайд 5
Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека.
ЗЕЛЕНЫЙ
Психологическое:
успокаивает, раскрепощает и обновляет чувства, создаёт впечатление природной естественности.
Физическое:
ослабляет возбуждение слухового центра мозга, то есть компенсирует громкость шумов.Оптическое: в светлых тонах расширяет помещение, а в тёмных сужает.
Слайд 6
Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека.
Психологическое:
создаёт состояние активности, повышает настроение, предрасполагает к большей открытости.
Физическое: возбуждает как зрительный, так и слуховой центры мозга, что вызывает кажущиеся увеличения громкости шумов.
Оптическое: светлые тона оптически делают помещение более просторным.
желтый
Слайд 7 Классная доска должна иметь тёмно-зелёный цвет, менее предпочтительны
доски коричневого цвета и совсем недопустимы черного. Коэффициент отражения
должен быть 12 – 20%, для смягчения контраста припереходе от доски к стене желательно, что бы рамка
была окрашена в более
светлые тона, чем тон
самой доски. Цвет стены
на которой расположена
классная доска, должен
быть светлым, по
сравнению с другими
стенами. Над доской
должна располагаться
лампа дневного освещения.
Слайд 8 Двери должны иметь такой же цвет, что и
стены, но насыщенный, на тон темнее основного цвета.
Рамы окон
– белый или светло-серый цвет. Для большего доступа дневного света окна кабинета должны быть достаточно большими с легко открывающимися Слайд 9 « Свет – необходимое условие для работы глаза,
самого тонкого, универсального и могучего органа чувств. Свет фактически
удлиняет сознательное существование человека, и в этом прежде всего его значение…»С. И. Вавилов.
Слайд 10
Используемые формулы для расчёта световых коэффициентов.
CK=Sо/Sп
KИО=МН/Sп
Коэффициент
естественного освещения
Коэффициент искусственного освещения
Слайд 13
Расчеты искусственного и естественного
освещения:
Кабинет №214:
аокна = 1м 78см; aпола = 10м 15см;
bокна = 2м 37см; bпола = 5м 85см;
Sокна = 1.78 × 2.37 = 4.2186 м2
Sпола = 10.15 × 5.85 = 59.4 м2
СК = 4.22 × 3 ÷ 59.4
СК = 0.21 ;
Мощность ламп = 40 В
Количество ламп = 19 шт.
КИО = 40 × 19 ÷ 59.4
КИО = 12.8
Слайд 14
Расчеты искусственного и естественного
освещения:
Кабинет №311:
аокна = 1м 78см; aпола = 10м 15см;
bокна = 2м 37см; b пола = 5м 85см;
Sокна = 1.78 × 2.37 = 4.2186 м2
Sпола = 10.15 × 5.85 = 59.4 м2
СК = 4.22 × 3 ÷ 59.4
СК = 0.21
Мощность ламп = 40 В
Количество ламп = 16 шт.
КИО = 40 × 18 ÷ 59.4
КИО = 10.7
Слайд 15
Расчеты искусственного и естественного
освещения:
Столовая:
аокна= 5м 34см; a пола = 17м 15см;
bокна= 2м 37см; bпола = 15м 55см;
Sокна = 5.34 × 2.37 = 12.7 м2
Sпола = 17.15 × 15.55 = 266.7 м2
СК = 12.7 × 2 ÷ 266.7
СК = 0.09
Мощность ламп = 40 В
Количество ламп = 15 шт.
КИО = 40 × 15 ÷ 266.7
КИО = 2.26
