Презентация на тему Жестокое обращение с детьми

психическому здоровью, угроза его развитию и жизни.

повреждений, применение жестоких физических наказаний.
Сексуальное насилие – вовлечение незрелых

детей в сексуальную активность, на которую они не могут дать информированное согласие или которая нарушает социальное табу.
Пренебрежение потребностям ребенка – родители или замещающие их лица не обеспечивают ребенка пищей, одеждой, гигиеническими условиями.
Эмоциональное или психологическое насилие– постоянное унижение, отвержение, превращение ребенка в «козла отпущения» родителями или законными представителями.

возрасту;
Возможны задержка развития или отсталость;
Неподходяще одет;
Неухоженный , грязный;
Не лечат

физические раны.
В поведении:
Интенсивно требует внимания других людей;
Антисоциальные действия;
У ребенка в семье роль родителя;
Притворяется более старшим;
Слишком самостоятельный, заботится о себе не в соответствии с возрастом;
Часто грустный , печальный;
Низкая самооценка, чувство неполноценности;
Трудности в общении со сверстниками.

или в кровать;
Плохая одежда;
Условия проживания хуже, чем у других

детей в семье;
Грустный в течении продолжительного времени, в плохом настроении, закрывается от других людей;
Ребенок податливый, слишком послушный с другими людьми;
Ребенок отказывается идти домой;
Поведение агрессивное, импульсивное.

вспомнить или рассказать, как возникли раны на его теле;
Ребенок

избегает объяснений
Проблемы в общении;
Низкая самооценка;
Задержка развития;
Не проходящий страх.

Признаки физического насилия

в интимных местах тела;
Боль во время мочеиспускания, а также,

когда сидит или ходит;
Ребенок неловко держит ноги.
В поведении
Неадекватные возрасту рисунки людей, на которых явно вырисованы интимные места тела
Знания ребенка о сексуальных вопросах;
Ребенок неохотно идет к родителям;
Ночные кошмары и нарушения сна;
Поведение больше соответствует поведению детей младше;
Ребенок не разрешает себя раздеть;
Ребенок рассказывает , что кто – то трогал его за интимные части тела.

литературных героев».

жизнь и свободу?

и рыбке»

их право на неприкосновенность жилища?

выбора местожительства?

вознаграждение?

о работнике его Балде»

в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и

так:
На рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнаженной солнце достать
И подарить его людям.

Л. Вознесенский

должны сознавать, что грань между допустимым наказанием и жестоким

обращением легко стирается.
К счастью, общественное мнение относительно того, можно ли применять телесные наказания детей, начало меняться.
Однако преследование детей
будет продолжаться до тех пор,
пока мы как общество допускаем это.