Презентации по ОБЖ

Пожарная безопасность! Цели урока:Познакомиться с правилами поведения при пожаре. Учиться быстро действовать в экстремальной ситуации.Развивать уверенность и чувство взаимопомощи.

Шипит и злится, воды боится; с языком, а не лает,без зубов, а кусает. огонь

В год на нашей планете в автокатастрофахгибнет до 250 000 человек,

Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми.

Цели и задачи:обеспечение безопасности жизни и жизнедеятельности обучающихся образовательного учреждения;информирование и предупреждение о риске и мерах необходимой безопасности;сохранение, укрепление и защита здоровья обучающихся школы в условиях опасных и чрезвычайных ситуациях;организация защиты обучающихся, формирование умений и навыков безопасного поведения в

Отгадайте загадки.Глубоко был спрятан он,Раз-два-три, и вышел вон,И стоит он на виду.Белый, я тебя найду!БоровикПодберёзовикМухоморНе спорю – не белый.Я, братцы, попроще.Расту я обычноВ берёзовой роще.Он в лесу стоял,Никто его не брал,В красивой шапке модной,Никуда не годный.Нет грибов дружней, чем эти, -Знают

В год на нашей планете в автокатастрофахгибнет до 250 000 человек,

Что такое индивидуальный паспорт сопровождения? Зачем нужен индивидуальный паспорт сопровождения. Ребёнок потерялся в людном месте. Взрослому, сопровождающему ребёнка, стало плохо. Возникла непредвиденная ситуация, угрожающая здоровью ребенка.

Создаём настрой на хорошую работу.Я начинаю работать, чтобы узнать новое.Буду внимателен и активен.У меня все получитсяЯ выполню работу хорошо.Если мне будет трудно, попрошу помочьЯ не один, мы все - дружная команда. Проверка домашнего задания Определить примерное количество

Азбуку веселую  Скорее ты прочти,  Правила пожарного  Ты лучше заучи  Бдительным ты будь всегда,  С огнем ты не шали,  И взрослых ты уж слушайся,  Чтоб не было беды. Возле дома и сарая  Разжигать костер не смей!  Может быть беда большая  Для построек

Если правила движенья Ты не знаешь до сих пор, Мы начать с тобой готовы Очень нужный разговор! Знак«Светофорное регулирование»

Звезды и небо Солнце

Игра «Дорожные знаки»Всё водителю расскажет,Скорость верную укажет.У дороги, как маяк,Добрый друг —

№ 67№45№8№56 УНИВЕРСАМ№20№ 50№ 35№ 38 ГАРАЖИ№29Гимназия № 4ПЛАН-СХЕМА БЕЗОПАСНОГО МАРШРУТА В ШКОЛУ Правила движения Каждый должен знать,И без промедления Их нужно выполнять!

Попав в большой и шумныйгород,Я потерялся, я пропал…Не зная знаков светофора,Чуть под машину не попал!Ребята! Вы мне помогите!И, если можно, расскажите,Дорогу как переходить,Чтоб под трамвай не угодить! СветофорКрасный свет нам говорит:– Стой! Опасно! Путь закрыт!Жёлтый свет – предупрежденье:Жди сигнала для движенья.Зелёный свет

ССамые Талантливые Отличники ПравилТОП Гай Юлий Цезарь ввёл первые правила дорожного движения

Цель:Задачи:показать взаимодействие всех участников образовательного процесса, направленное на сохранение безопасной среды школыПознакомить с изменениями в комплексной системе безопасности в школе.Показать работу педагогов и специалистов по этому направлению.Наметить мероприятия по сохранению безопасной среды школы. Закон РФ «Об образовании»№ 3266-1 от 10 июля

Участники дорожного движения «Участник дорожного движения» — лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя, пешехода, пассажира транспортного средства.«Пешеход» — лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге либо на пешеходной или велопешеходной дорожке и не производящее на них работу. К пешеходам приравниваются лица, передвигающиеся в