- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по живому миру на тему Дикие и домашние животные
Содержание
- 2. Организационный моментПрозвенел и смолк звонок,Начинается урок,Наши ушки на макушке,Глазки хорошо открыты.Слушаем, запоминаем,Ни минутки не теряем.
- 3. Правила вежливости на урокеНа уроке будь старательным.
- 4. Календарь природы
- 5. Повторение пройденного материала
- 6. Как изменяется природа весной?
- 8. Тема урока «Дикие и домашние животные весной»
- 9. Какие животные относятся к диким, а какие к домашним?
- 11. Игра «Дикое - домашнее»
- 12. Как появились домашние
- 13. Древним людям было голодно, очень редко находили они себе пищу.
- 14. Однажды
- 15. Собаки научились охранять человека от
- 16. Чем жизнь диких животных отличается от жизни домашних животных?
- 18. Работа с учебникомОткройте учебники на странице 34
- 20. Домашние животные весной
- 25. Сценка «Как медведь весну чуть не проспал?»
- 26. Итог урока. Рефлексия.Услышим скоро мы звонокПора заканчивать урок!
- 27. Итог Подведем итог урока. Игра «продолжи предложение». -Животные,
- 29. Скачать презентацию
- 30. Похожие презентации
Организационный моментПрозвенел и смолк звонок,Начинается урок,Наши ушки на макушке,Глазки хорошо открыты.Слушаем, запоминаем,Ни минутки не теряем.
Слайд 3
Правила вежливости на уроке
На уроке будь старательным. Будь
спокойным и внимательным!
Говорите чётко, внятно, чтобы было всем понятно!
Если
хочешь отвечать – Надо руку поднимать!Слайд 12 Как появились домашние
животные?
Давным-давно, когда ещё не было городов,
машин и книг, люди жили в пещерах. Они боялись огромных страшных хищников.Слайд 14 Однажды один
разумный человек стал подкармливать волков, которые ходили возле его
жилья. Постепенно волки стали добрее, а их детёныши привязались к человеку, стали жить рядом с ним. Они были уже не дикими, а домашними. Так появились собаки.
Слайд 15
Собаки научились охранять человека от врагов,
помогать ему искать и добывать пищу.
Шло время, число
друзей человека среди животных росло. Теперь человек уже не может жить без своих домашних друзей и помощников.
Слайд 27
Итог
Подведем итог урока.
Игра «продолжи предложение».
-Животные, которые
сами себе добывают пищу, защищаются от врагов, сами себе
устраивают жилище, выводят потомство называются…(дикие)-Животные, которых разводят люди, кормят и защищают, строят для них жилища, заботятся об их потомстве называются…(домашние)
-Как вы думаете, кому из животных живется труднее: диким или домашним? (ответы детей)
-А могут ли домашние животные стать дикими? (ответы детей)
-Бывает так, что люди бросают животных и они становятся дикими.
- Правильно ли люди поступают? (дети высказывают своё мнение)
Конечно, же нет.
- все домашние животные произошли от …
- человек приручил животных для того, чтобы иметь …
